关于英语文本云图的描述不准确的是（）？A、可用于对学生英语阅读动机的激发B、有利于师生进行英语的话语建构C、可以对文本内容作出快速分析D、支持Tagul英语文本云图工具的浏览器只有IE

题目

关于英语文本云图的描述不准确的是（）？

  • A、可用于对学生英语阅读动机的激发
  • B、有利于师生进行英语的话语建构
  • C、可以对文本内容作出快速分析
  • D、支持Tagul英语文本云图工具的浏览器只有IE
相似考题

1.下面的（ ）不是信息技术在英语学科中的主要运用形式。 A．采用学生朗读形式教学 B．扩大和紧密英语学习共同体 C．促进学生主动建构的英语学习 D．创设英语学习环境

2.某大学对非英语专业的基础英语教学进行了改革。英语教师可以自行选择教材，可以删掉其中部分章节，同时也可以加入他们自己选择的材料。上述改革最不利于实现下面哪项目标?A．满足某些学生对于英语教学的特殊需求。B．调动英语教师的教学积极性和创造力。C．提高学生运用英语的能力，包括口语和听力。D．提高学生参加全国统一英语考试的成绩。

3.张、王、李三人是某小学英语教师。他们对甲、乙两个班学生的学习英语状况作出如下判断()。 张：如果甲班所有学生都爱学英语。那么乙班有的学生不爱学英语 王：甲班有的学生不爱学英语.而乙班所有学生都爱学英语 李：或者甲班所有学生爱学英语，或者乙班所有学生爱学英语 如果上述三人的判断只有一假时。则以下各项中除了哪项其余判断均不能必然推出?()A.甲班所有学生都爱学英语,乙班所有学生都爱学英语 B.甲班有的学生不爱学英语，乙班有的学生不爱学英语 C.甲班有的学生不爱学英语,乙班所有学生都爱学英语 D.甲班所有学生都爱学英语，乙班有的学生不爱学英语

4.下列哪些是技术改变英语教学设计的方法?()A.利用ImageChef和Tagul文本云图定制促进英语分享阅读B.利Screedbot和AudioPal促进英语听读和说写的互动交流C.在Wikispaces嵌入voki资源创设语境，促进英语听说读写

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  • 第1题：

    信息技术整合于英语阅读教学的优势不包括（）

    • A、提供广泛的英语阅读学习资源
    • B、提供支持学生进行阅读实践活动的工具
    • C、交流方式单一
    • D、提供各种学习策略

    正确答案:C

  • 第2题：

    教幼儿学英语应当从培养幼儿的（）能力开始。

    • A、英语倾听
    • B、英语表述
    • C、英语阅读
    • D、英语书写

    正确答案:A

  • 第3题：

    Web网页写成的文本文件使用的语言是（）。

    • A、机器语言
    • B、超文本标记语言
    • C、C语言
    • D、英语
    • E、世界语

    正确答案:B

  • 第4题：

    蝴蝶和风筝的寓言故事：The Butterfly And The Kite故事文本阅读的主要策略包括哪些？（）

    • A、观看文本云图动画，倾听英语寓言故事
    • B、观察蝴蝶不卑不亢，建构风筝高傲形象
    • C、促进思考人生价值，分享寓言阅读故事
    • D、带着英语问题支架，自主阅读故事

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    Screedbot的应用不可以用于以下哪项内容（）？

    • A、支持英文阅读写作滚动呈现，容纳冗长的文本
    • B、可用于对文本分析、语篇中的语境分析
    • C、可个性化文本定制读写内容，以动态图片保存
    • D、可用于即时通讯工具的交流，可用于网络发布
    • E、可用于学生的英语写作交流，可用于作业反馈

    正确答案:B

  • 第6题：

    下列关于文本云图的描述最准确的是？（）

    • A、wordle不是文本云图
    • B、常被用来分析、归纳或演绎科技或说明文等题材的概念理解
    • C、常被用于对文本分析、语篇中的语境分析，能通过作者或读者的情绪渲染深入理解文本

    正确答案:C

  • 第7题：

    法国和西班牙两国缔结双边条约时，约定法、西两国文字的文本同样作为准文本，并以英语文本作为参考文本。条约生效后，两国发现三个文本的某些用语有些分歧：依西班牙文字文本进行解释对法国更加有利，而依英语文本进行解释对西班牙更有利。根据《维也纳条约法》，下列关于该条约的说法哪些是不正确的?（　）

    • A、法、西两国应接受语言文本的拘束
    • B、法国可以仅根据西班牙文本进行解释适用，因为该文本对其有利且为准文本
    • C、西班于可以根据英语文本进行解释适用，因为该文本为参考文本，不必考虑法、西两国语言文本
    • D、由于三种文本用语有分歧，该条约无效

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    判断题
    信息技术学习环境下，围绕英语单词的学习，文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起，学生能获得更多的标准英语语音和更丰富的英语单词学习情景。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为（）
    A

    促进幼儿全面发展，可以基本运用英语听说读

    B

    培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，可以基本运用英语听说读写

    C

    促进幼儿全面发展，培养幼儿对英语和英语学习的兴趣

    D

    培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，喜欢学习和运用英语


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    Screedbot的应用不可以用于以下哪项内容（）？
    A

    支持英文阅读写作滚动呈现，容纳冗长的文本

    B

    可用于对文本分析、语篇中的语境分析

    C

    可个性化文本定制读写内容，以动态图片保存

    D

    可用于即时通讯工具的交流，可用于网络发布

    E

    可用于学生的英语写作交流，可用于作业反馈


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    信息技术学习环境下，学生能获得更多的标准英语语音的刺激，更丰富的英语单词学习情景，文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起，围绕单词的学习。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下面的是信息技术在英语学科中的主要运用形式有（）
    A

    采用学生朗读形式教学

    B

    扩大和紧密英语学习共同体

    C

    促进学生主动建构的英语学习

    D

    创设英语学习环境


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    信息技术学习环境下，围绕英语单词的学习，文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起，学生能获得更多的标准英语语音和更丰富的英语单词学习情景。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    创设情境既要接近学生生活，又要新颖离奇，还要简而易行。但最重要的一点是（）。

    • A、能激发兴趣
    • B、能宣传英语民族的文化
    • C、能反映所学英语材料用于交流的社会环境
    • D、能帮助学生理解所学英语教材的内容

    正确答案:C

  • 第15题：

    把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行Movie主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式。

    • A、为教师的演示教学提供新方式
    • B、扩大和紧密英语学习共同体
    • C、促进学生主动建构的英语学习
    • D、创设英语学习环境

    正确答案:C

  • 第16题：

    当你想搜索英语口语方面的mp3下载时，使检索结果最准确的关键词是（）

    • A、英语口语网站
    • B、英语口语文本
    • C、英语口语mp3
    • D、英语口语mp3下载

    正确答案:D

  • 第17题：

    幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为（）

    • A、促进幼儿全面发展，可以基本运用英语听说读
    • B、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，可以基本运用英语听说读写
    • C、促进幼儿全面发展，培养幼儿对英语和英语学习的兴趣
    • D、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，喜欢学习和运用英语

    正确答案:C

  • 第18题：

    下面的是信息技术在英语学科中的主要运用形式有（）

    • A、采用学生朗读形式教学
    • B、扩大和紧密英语学习共同体
    • C、促进学生主动建构的英语学习
    • D、创设英语学习环境

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    编写网页所用的语言是（）

    • A、英语
    • B、超文本标识语言
    • C、C语言
    • D、CASL语言

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    信息技术整合于英语阅读教学的优势不包括（）
    A

    提供广泛的英语阅读学习资源

    B

    提供支持学生进行阅读实践活动的工具

    C

    交流方式单一

    D

    提供各种学习策略


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    关于英语文本云图的描述不准确的是（）？
    A

    可用于对学生英语阅读动机的激发

    B

    有利于师生进行英语的话语建构

    C

    可以对文本内容作出快速分析

    D

    支持Tagul英语文本云图工具的浏览器只有IE


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行Movie主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式。
    A

    为教师的演示教学提供新方式

    B

    扩大和紧密英语学习共同体

    C

    促进学生主动建构的英语学习

    D

    创设英语学习环境


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    根据国际惯例，待签的合同文本，应使用国际通用语言“英语”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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