编辑时意识上可分为（）和（）。

题目

编辑时意识上可分为（）和（）。

相似考题

1.意识障碍可分为()()()和()。

2.在ps中编辑图像时,实际上是在编辑颜色通道。()此题为判断题(对，错)。

3.弗洛伊德把无意识现象和内容作为精神分析的主要对象。无意识又可分为前意识和潜意识。()

4.可编程控制器应用程序的输入和编辑主要可分为的种类有()。A、微机编辑B、编程器编辑C、计算器编辑D、CPU编辑

参考答案和解析
正确答案:“主观镜头”；“客观镜头”
更多“编辑时意识上可分为（）和（）。”相关问题

  • 第1题：

    根据弗洛伊德的经典精神分析理论,人的心理水平可分为:()

    A、自我和非我

    B、意识、前意识和无意识

    C、自我和超我

    D、意识和无意识


    参考答案：B

  • 第2题：

    个体自我意识从内容上可分为（　）、社会自我和心理自我。


    答案：
    解析：
    生理自我

  • 第3题：

    根据记忆时意识的参与程度,可分为（ ）和（ ）。


    答案：外显记忆,内隐记忆,
    解析：

  • 第4题：

    非线性编辑系统的软件平台是以（）为基础的，按照硬件平台的分类方法，非线性编辑软件也可分为三类（）、（）和（）。


    正确答案:硬件平台；运行于工作站上的非线性编辑软件；运行于MAC机上的非线性编辑软件；运行于PC机上的非线性编辑软件

  • 第5题：

    自我意识是一个具有多维度、多层次的复杂的心理系统。从内容上看，自我意识可分为生理自我、（）和（）。


    正确答案:社会自我；心理自我

  • 第6题：

    在创建摸板时，下面关于可编辑区的说法正确的是：（）

    • A、只有定义了可编辑区才能把它应用到网页上
    • B、在编辑摸板时，可编辑区是可以编辑的，锁定区是不可以编写的
    • C、一般把共同特征的标题和标签设置为可编辑区
    • D、以上说法都错

    正确答案:B

  • 第7题：

    图层设置为“关闭”状态时，该图层上的对象（）。

    • A、不可显示也不可编辑
    • B、仍然显示也可编辑
    • C、不可显示但仍能编辑
    • D、仍然显示但不可编辑

    正确答案:A

  • 第8题：

    什么是新闻编辑的全局意识?为什么特别强调新闻编辑应具有全局意识?


    正确答案: （1）新闻编辑的全局意识：新闻编辑在工作中立足全局的心理活动，即新闻编辑自觉地有意识地从全局出发，选择修改编排稿件（节目），以发掘新闻事实中有益于全局的最大价值。（2）新闻编辑应具有全局意识的原因有两个方面：一是因为我国新闻事业担负着提供信息、引导舆论的重任，而编辑则是新闻出炉的最后把关人；二是因为新闻编辑只有立足全局，才能更好地将孤立的事情开掘出普遍意义。

  • 第9题：

    编辑意识的内容包含什么。


    正确答案:可以从不同的角度来理解：
    其一是对自身主体地位的认识，也就是编辑对自我角色定位的认识；
    其二是对编辑客体的认识；
    其三是对编辑活动过程的认识；
    其四是对编辑多涉及的社会关系的认识。

  • 第10题：

    填空题
    非线性编辑系统的软件平台是以（）为基础的，按照硬件平台的分类方法，非线性编辑软件也可分为三类（）、（）和（）。

    正确答案： 硬件平台,运行于工作站上的非线性编辑软件,运行于MAC机上的非线性编辑软件,运行于PC机上的非线性编辑软件
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    编辑时意识上可分为（）和（）。

    正确答案： “主观镜头”,“客观镜头”
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    社会意识具有复杂的结构，从其主体的角度看，可分为 ( )
    A

    社会心理和思想体系

    B

    意识形态和非意识形态

    C

    个体意识和群体意识

    D

    先进意识和落后意识


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    在创建模板时，下面关于可编辑区的说法正确的是( )。

    A．只有定义了可编辑区才能把它应用到网页上

    B．在编辑模板时，可编辑区是可以编辑的，锁定区是不可以编辑的

    C．一般把共同特征的标题和标签设置为可编辑区

    D．以上说法都错


    正确答案：A

  • 第14题：

    个体自我意识从其内容上可分为生理自我、社会自我和（　）等方面。


    答案：
    解析：
    心理自我

  • 第15题：

    意识障碍可分为（）、（）、昏睡和昏迷。


    正确答案:嗜睡；意识模糊

  • 第16题：

    电视新闻常用的图像编辑方法有（）。

    • A、根据事件发展的时空顺序编辑
    • B、根据新闻事件叙述方式编辑
    • C、根据新闻事实主题的要求编辑
    • D、根据编辑的意识形态编辑

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    地理图编辑器功能概括范围大致可分为（）等几个方面。

    • A、图形编辑和修改
    • B、设备管理和链接
    • C、地理图维护
    • D、图形功能扩展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    在创建模板时，下面关于可编辑区的说法正确的是：（）。

    • A、只有定义了可编辑区才能把它应用到网页上
    • B、在编辑模板时，可编辑区是可以编辑的，锁定区是不可以编辑的
    • C、一般把共同特征的标题和标签设置为可编辑区
    • D、以上说法都错

    正确答案:A

  • 第19题：

    编辑的决策按层次可分为三种（）、战术决策和战役决策。


    正确答案:战略决策

  • 第20题：

    按旅游者的意识特征分类可分为有意识的自觉旅游和（）等。


    正确答案:少意识的捎带旅游

  • 第21题：

    问答题
    什么是新闻编辑的全局意识?为什么特别强调新闻编辑应具有全局意识?

    正确答案： （1）新闻编辑的全局意识：新闻编辑在工作中立足全局的心理活动，即新闻编辑自觉地有意识地从全局出发，选择修改编排稿件（节目），以发掘新闻事实中有益于全局的最大价值。（2）新闻编辑应具有全局意识的原因有两个方面：一是因为我国新闻事业担负着提供信息、引导舆论的重任，而编辑则是新闻出炉的最后把关人；二是因为新闻编辑只有立足全局，才能更好地将孤立的事情开掘出普遍意义。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下列选项中，概念划分错误的有（　　）。
    A

    文房四宝指笔、墨、纸、砚

    B

    直系亲属包括父母和子女

    C

    我们购买了纸、笔、圆规、直尺和课本等文具

    D

    编辑可分为图书编辑、报纸编辑、期刊编辑、广播影视编辑和网络编辑

    E

    听讲座的有工人、售货员、老人、学生和妇女


    正确答案： C,E
    解析：
    B项，“直系亲属”是指和自己有直接血缘和婚姻关系的人，正确的划分应为“父母、子女和配偶”，子项缺了“配偶”，犯了“划分不全”的错误。
    　　C项，“文具”是被划分的母项，“纸、笔……课本”是划分后的子项。而“课本”不是“文具”的种概念，犯了“多出子项”的错误。
    　　E项，“工人、售货员、学生”是从职业划分的，“老人”是从年龄划分的，“妇女”是从性别划分的，概念每次划分只能依据同一个标准，违反这一规则便会造成混淆根据的错误。

  • 第23题：

    填空题
    编辑的决策按层次可分为三种（）、战术决策和战役决策。

    正确答案： 战略决策
    解析： 暂无解析

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