对于表明女孩和男孩不能在一起上课的业务规则，您将如何建模？（）A、使用一个父类型B、父类型“学生”有两个子类型“男孩”和“女孩”，这两个子类型都与“性别”相关，而“性别”又与“班级”相关C、使属性“性别”成为必需的D、无法对此进行建模。您需要记录此规则

题目

对于表明女孩和男孩不能在一起上课的业务规则，您将如何建模？（）

  • A、使用一个父类型
  • B、父类型“学生”有两个子类型“男孩”和“女孩”，这两个子类型都与“性别”相关，而“性别”又与“班级”相关
  • C、使属性“性别”成为必需的
  • D、无法对此进行建模。您需要记录此规则
相似考题

1.简述男孩和女孩表现在心理方面的性别差异。

2.()就是儿童能分清自己是男孩还是女孩,并认识到性别是一种无法改变的特征。A性别概念B性别差异C性别认知D性别辨别

3.5—6岁的幼儿，幼儿开始有了性别意识，初步懂得男孩和女孩的区别。()

4.定义一个结构体类型保存学生的信息，包括学号，姓名，性别，成绩，定义一构体类型的变量并进行赋值。

参考答案和解析
正确答案:B
更多“对于表明女孩和男孩不能在一起上课的业务规则，您将如何建模？（）A、使用一个父类型B、父类型“学生”有两个子类型“男孩”和“女孩”，这两个子类型都与“性别”相关，而“性别”又与“班级”相关C、使属性“性别”成为必需的D、无法对此进行建模。您需要记录此规则”相关问题

  • 第1题：

    如果一个男孩穿上一个女孩的衣服,他会是一个女孩吗?这个问题测试的是()。

    A.性别认同

    B.性别稳定性

    C.性别恒常性

    D.性别敏感性


    参考答案：C

  • 第2题：

    关于性别认同障碍，下列说法的是()。

    A.性别认同障碍较多见，女孩多于男孩

    B.许多性别认同障碍的儿童在青春期前后表现出相关的现象

    C.性别认同障碍就是女孩像假小子，男孩有女孩子气

    D.这一障碍必须在青春期前就已经十分显著才能确诊，必须至少持续存在6个月才可诊断。


    参考答案：D

  • 第3题：

    研究发现：女孩在语言能力测验中占优势，而男孩在空间能力、数学能力测验中占优势。这反映（　　）

    A.性别
    B.发展速度
    C.发展水平
    D.类型

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    一个父类型只能有两个子类型，不能超过此数。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    一个父类型只能有一个子类型。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    关于创建模式和构造函数的说法，正确的是（）。

    • A、因为有构造函数，所以没有必要使用创建模式。
    • B、构造函数无法描述被返回的对象，而选用名字合适的工厂方法可以使类型的使用更加容易
    • C、工厂模式每次返回的类型都是具体的类型，而不是子类型
    • D、创建模式不能把创建对象外部化。

    正确答案:B

  • 第7题：

    孤独谱系障碍性别分布男孩（）于女孩。


    正确答案:多

  • 第8题：

    早熟对于不同性别的男孩和女孩的影响是不同的。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    儿童的生长曲线图，不分性别，绘制男孩和女孩的生长曲线时不需要单独制作。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    映射父类型时，父类型级别的关系按常规方法进行转换。子类型级别的关系将变成外键，但外键列都将成为必需的。


    正确答案:错误

  • 第11题：

    单选题
    研究发现：女孩在言语能力测验中占优势，而男孩在空间能力、数学能力测验中占优势。这反映了男女智力在（）方面的差异。
    A

    性别

    B

    发展速度

    C

    发展水平

    D

    类型


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述男孩和女孩表现在心理方面的性别差异

    正确答案： 第一，女孩的言语能力比男孩更强。
    第二，10岁以后，男孩比女孩数学能力更强。
    第三，10岁以后，男孩逐渐显示出更高的“空间—视觉”能力。
    第四，男孩比女孩的攻击性更强。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    您刚生下来时是男孩还是女孩?您长大了要当哥哥还是姐姐?这个问题测试的是()。

    A.性别认同

    B.性别稳定性

    C.性别恒常性

    D.性别敏感性


    参考答案：B

  • 第14题：

    关于创建模式和构造函数的说法,正确的是()。

    A.因为有构造函数，所以没有必要使用创建模式。

    B.构造函数无法描述被返回的对象，而选用名字合适的工厂方法可以使类型的使用更加容易

    C.工厂模式每次返回的类型都是具体的类型，而不是子类型

    D.创建模式不能把创建对象外部化。


    参考答案：B

  • 第15题：

    一对夫妇表现正常，生了两个患血友病和一个正常的孩子，这三个孩子的性别是（）

    • A、都是男孩或两个男孩和一个女孩
    • B、都是女孩
    • C、两个女孩和一个男孩
    • D、以上答案都正确

    正确答案:A

  • 第16题：

    关于子类型，以下哪个说法是正确的？（）

    • A、父类型的一个实例可以属于两个子类型
    • B、子类型必须互相排斥
    • C、子类型不应互相排斥
    • D、子类型不应是全面的

    正确答案:B

  • 第17题：

    孤独谱系障碍性别分布特征：男孩（）于女孩。


    正确答案:多

  • 第18题：

    一对表现型正常的夫妇，生了两个患血友病（X染色体上隐性遗传）和一个正常的孩子，这三个孩子的性别是（）

    • A、都是男孩或两个男孩和一个女孩
    • B、都是女孩
    • C、两个女孩和一个男孩
    • D、以上答案都正确

    正确答案:A

  • 第19题：

    研究发现：女孩在语言能力测验中占优势，而男孩在空间能力、数学能力测验中占优势。这反映了男女智力在（）方面的差异。

    • A、性别
    • B、发展速度
    • C、发展水平
    • D、类型

    正确答案:A

  • 第20题：

    孩子们认为男孩要胆大、勇敢、不能哭，女孩要文静、不能粗野等。他们认为违反性别角色习惯是错误的，并会受到惩罚和耻笑的。如一个男孩玩娃娃就会遭到同性别孩子的反对，认为不符合男子汉的行为。这反映的儿童性别角色发展的特点是（）。


    正确答案:刻板地认识性别角色

  • 第21题：

    解释性别和人格如何影响谈判，哪种性别和人格类型是最适合谈判的：


    正确答案: 人格和谈判结果只有微弱的相关，随和和外向的谈判者在分配谈判中往往不太成功，因为外向的人性格活泼和友好，往往向他人提供过多的信息。而随和的人更愿意与他人合作而不是竞争。虽然这些特质在综合谈判中提供些许帮助，但是，在双方利益相对时就会成为一种负担。因此，最好的谈判者是不随和的、内向的，他们更看重结果而不是获得良好的社会关系。
    证据不支持女性比男性更合作和愉快的谈判这一印象。然而，人们发现男性会获得比女性更好的谈判结果，尽管两者之间的差异并不是很大。可能是因为男性和女性对各种结果的重视程度不同，女性更注重关系，因此，女性适合参与综合谈判，因为它是面向建立长期关系。

  • 第22题：

    一对夫妇表现正常，生了两个色盲孩子和一个正常的孩子，这三个孩子的性别是（）

    • A、都是男孩或两个男孩和一个女孩
    • B、都是女孩
    • C、两个女孩和一个男孩
    • D、以上答案都正确

    正确答案:A

  • 第23题：

    单选题
    研究发现：女孩在言语能力测验中占优势，而男孩在空间能力、数学能力测验中占优势。这反映了智力在（）方面的差异。
    A

    性别

    B

    发展速度

    C

    发展水平

    D

    类型


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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