班组培训的基本方法有()、以师带徒、岗位练兵、示范教育、网络教学、案例教学等。
第1题:
第2题:
第3题:
教学部教师的岗位职责:参加培训学习,不断提高业务创新能力;认真组织落实()计划,负责各项培训任务的具体实施。
第4题:
技能培训的基本形式是()。
第5题:
下列选项中,()是理论知识培训教学工作中的中心环节和基本组织形式。
第6题:
积极参加安全教育培训,事故预案和岗位技术练兵等活动,增强()预防和()处理能力。
第7题:
“全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程(北师大版)主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有()
第8题:
常用的在职培训方法有( )。
第9题:
案例教学
晨训
送教上门
业务培训
第10题:
师带徒
工作轮换
行为示范法
行动学习
教练
第11题:
示范操作教学
课堂化教学
操作练习
生产小组和师带徒
第12题:
了解每个案例的教学目标
速读案例
再读案例
分析案例
积极参与小组讨论
第13题:
第14题:
机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核的内容有()。
第15题:
教学部教师的岗位职责:参加培训学习,不断提高业务创新能力;认真组织落实培训计划,负责各项培训任务的具体实施。
第16题:
技能培训教学的辅助形式是()。
第17题:
通过农业竞赛、评价奖励,农业展览等方式,鼓励农民学习和应用科研新成果、新技术的方法,称为()
第18题:
培训课程中的文化类和基础知识类的课程,通常采取何种培训形式?()
第19题:
中国古代高等教育在教学方法上崇尚()。
第20题:
加强廉洁合规文化建设,要创新教育方式方法,综合运用()、示范教育、警示教育、网络培训、短信平台等多种方式,提高教育针对性和实效性。
第21题:
师带徒
一帮一
组成生产小组
课堂化教学
第22题:
指定参加
报名参加
实作教学
集体学习
第23题:
工作轮换
行动学习
师带徒
案例研究法
行为示范法