下列属于无领导小组讨论的缺点有（）A、对讨论题目的要求较高；B、对评价者的要求较高；C、被评价者的表现往往受到同一小组中其他成员表现的影响较大。

题目

下列属于无领导小组讨论的缺点有（）

  • A、对讨论题目的要求较高；
  • B、对评价者的要求较高；
  • C、被评价者的表现往往受到同一小组中其他成员表现的影响较大。
相似考题

1.无领导小组讨论的优点包括( )。A．具有生动的人际互动效应B．题目的质量影响测评的质量C．讨论过程真实、易于评价D．被评价者难以掩饰自己特点E．对评价者和评价标准的要求较高

2.下列关于无领导小组讨论的说法，正确的有（ ）。A.对评价者和测评标准的要求较高 B.题目的质量影响到测评的质量 C.被评价者的表现易受同组成员的影响 D.被评价者无法掩饰自己的不足 E.题目的数量对测评质量有显著影响

3.下列关于无领导小组讨论的说法不正确的是（ ）。A.对评价者和测评标准的要求较高 B.题目的质量影响测评的质量 C.应聘者的表现易受同组成员影响 D.被评价者的行为没有伪装的可能

4.无领导小组讨论的缺点包括( )。A．题目的质量影响测评的质量B．对评价者和测评标准要求较高C．应聘者表现易受同组成员影响D．被评价者行为没有伪装的可能E．被评价者行为仍然有伪装的可能

参考答案和解析
正确答案:A,B,C
更多“下列属于无领导小组讨论的缺点有（）A、对讨论题目的要求较高；B、对评价者的要求较高；C、被评价者的表现往往受到同一小组中其他成员表现的影响较大。”相关问题

  • 第1题：

    下面各项中不是无领导小组讨论的缺点的是（ ）。

    A.题目的质量影响测评的质量
    B.对评价者和测评标准的要求较高
    C.应聘者表现不易受同组其他成员影响
    D.被评价者的行为有伪装的可能性

    答案：C
    解析：
    无领导小组讨论的缺点是：①题目的质量影响测评的质量；②对评价者和测评标准的要求较高；③应聘者表现易受同组其他成员影响；④被评价者的行为仍然有伪装的可能性。

  • 第2题：

    无领导小组讨论的优点包括（　　）。

    A.具有生动的人际互动效应
    B.题目的质量影响测评的质量
    C.讨论过程真实，易于评价
    D.被评价者难以掩饰自己的特点
    E.对评价者和评价标准的要求较高

    答案：A,C,D
    解析：
    无领导小组讨论的优点是：具有生动的人际互动效应；讨论过程真实，易于客观评价；能在评价者之间产生互动；被评价者难以掩饰自己特点；测评效率高。

  • 第3题：


    在设计无领导小组讨论题时，考官应该着重评估被评价者哪些方面的表现？并咨询哪些问题？（16分）




    答案：
    解析：

    答：


    (1)考官应该着重评估被评价者以下几方面的表现：①参与程度；②影响力；③决策程序；④任务完成情况；⑤团队氛围和成员共鸣感。


    (2)主要咨询以下问题：①题目是否与实际工作相联系，能否考察出被评价者的能力。②如果是资源争夺型问题或两难式问题，案例是否能均衡。③题目是否需要继续修改、完善。



  • 第4题：

    在设计无领导小组讨论题时，考官应该着重评估被评价者哪些方面的表现?并咨询哪些问题?


    答案：
    解析：
    (1)在设计无领导小组谈论题时，考官应该着从以下五个方面着重评估被评价者的表现：
    ①参与程度
    可以通过计时表的记录看出被测评者发言次数与时间，以此作为衡量参与程度的一个重要指标。还需要观察的是在讨论的过程中有没有变化，一个人的参与量有没有转折，转折点在哪里；在讨论中那些表现不活跃的成员的态度是怎样的，原因是什么；在讨论遇到困难的时候，有没有人在故意推卸。
    ②影响力
    观测的指标不是发言的次数与时间，而是是否引起小组其他成员的注意，对达成意见是否起到了决定性作用。
    ③决策程序
    测评者要观察在决策形成过程中，被测评者是否具有清晰的决策思路，是谁最后做的决策，最后决策时的依据是否充分，做决策的时候有没有考虑到对小组其他成员的影响等。
    ④任务完成情况
    最终讨论的结果是考察讨论效果的一个重要指标。要观察是谁为促成目标的实现提供了好的建议。
    ⑤团队氛围和成员共鸣感
    测评者应观察讨论过程中的氛围如何，是混乱、沉闷、松散的，还是明晰、活跃、凝聚的。成员之间的团队合作精神如何。每个成员在形成一个有效团队的过程中是起了积极的作用还是消极的作用。
    (2)在进行试测之前，应该把方案提请有关专家进行初审复查，这样做的好处是尽量消
    除题目设计中常识性的错误，减少试测的次数。主要咨询以下问题：
    ①题目是否与实际工作相联系，能否考察出被测评者的能力；
    ②如果是资源争夺型问题或两难式问题，案例是否能均衡；
    ③题目是否需要继续修改、完善。

  • 第5题：

    下列关于无领导小组讨论的说法，不正确的是（ ）

    A、对评价者和测评标准的要求较高
    B、题目的质量影响测评的质量
    C、应聘者的表现易受同组成员影响
    D、被评价者的行为没有伪装的可能

    答案：D
    解析：
    此题考查的是无领导小组讨论的缺点：①题目的质量影响测评的质量；
    ②对评价者和测评标准的要求较高 ；
    ③应聘者的表现易受同组成员影响；
    ④被评价者的行为有伪装的可能。

  • 第6题：

    无领导小组讨论的缺点有（　　）。

    A．对评价者和测评标准要求较高
    B．题目的质量影响测评质量
    C．被评价者行为仍然有伪装可能
    D．需要准备大量的测评题目
    E．应聘者的表现易受同组其他成员影响

    答案：A,B,C,E
    解析：
    无领导小组讨论的缺点主要有：①题目的质量影响测评的质量；②对评价者和测评标准的要求较高；③应聘者表现易受同组其他成员影响；④被评价者的行为仍然有伪装的可能性。

  • 第7题：

    无领导小组讨论的缺点是()。

    A:题目的质量影响测评的质量
    B:对评价者和测评标准的要求较高
    C:应聘者表现易受其他成员影响
    D:被评价者行为没有伪装的可能
    E:被评价者行为仍然有伪装的可能性

    答案：A,B,C,E
    解析：
    无领导小组讨论的缺点是：题目的质量影响测评的质量；对评价者和测评标准的要求较高；应聘者表现易受同组其他成员影响；被评价者行为仍然有伪装的可能性。

  • 第8题：

    无领导小组讨论的优点包括()。

    A:具有生动的人际互动效应
    B:题目的质量影响测评的质量
    C:讨论过程真实，易于评价
    D:被评价者难以掩饰自己的特点
    E:对评价者和评价标准的要求较高

    答案：A,C,D
    解析：
    无领导小组讨论的优点是：具有生动的人际互动效应；讨论过程真实，易于客观评价；能在评价者之间产生互动；被评价者难以掩饰自己特点；测评效率高。

  • 第9题：

    无领导小组讨论的优点包括（　）。

    • A、具有生动的人际互动效应
    • B、题目的质量影响测评的质量
    • C、讨论过程真实、易于评价
    • D、被评价者难以掩饰自己特点
    • E、对评价者和评价标准的要求较高

    正确答案:A,C,D

  • 第10题：

    无领导小组讨论的优点包括（）。

    • A、具有生动的人际互动效应
    • B、题目的质量影响测评的质量
    • C、讨论过程真实、易于客观评价
    • D、被评价者难以掩饰自己的特点
    • E、对评价者和评价标准的要求较高

    正确答案:A,C,D

  • 第11题：

    多选题
    无领导小组讨论的优点包括（　）。
    A

    具有生动的人际互动效应

    B

    题目的质量影响测评的质量

    C

    讨论过程真实、易于评价

    D

    被评价者难以掩饰自己特点

    E

    对评价者和评价标准的要求较高


    正确答案： C,B
    解析： 此题属于常规性题目。
    优点：“1.具有生动的人际互动效应
    2.能在被评价者之间产生互动
    3.讨论过程真实，易于客观评价
    4.被评价者难以掩饰自己的特点
    5.测评效率高”因此A、C、D对
    区别于缺点：“1.题目的质量影响测评的质量
    2.对评价者和测评标准的要求较高
    3.应聘者表现易受同组其他成员影响
    4.被评价者的行为仍然有伪装的可能性”

  • 第12题：

    单选题
    下列关于无领导小组讨论的说法不正确的是（）（2012年5月）
    A

    对评价者和测评标准的要求较高

    B

    题目的质量影响测评的质量

    C

    应聘者的表现易受同组成员影响

    D

    被评价者的行为没有伪装的可能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    无领导小组讨论存在问题不包括（　　）

    A.对测试题目的要求较高

    B.对评价者的评分技术要求较高

    C.无法锻炼人际交往能力

    D.在有些情况下，被测试者仍然有可能会有意识地表现自己或掩饰自己

    答案：C
    解析：
    无领导小组讨论存在问题 ①对测试题目的要求较高 ②对评价者的评分技术要求较高 ③在有些情况下，被测试者仍然有可能会有意识地表现自己或掩饰自己。

  • 第14题：

    无领导小组讨论的缺点有()

    A:对评价者和测评标准要求较高
    B:题目的质量影响测评质量
    C:被评价者行为仍然有伪装可能
    D:需要准备大量的测评题目
    E:应聘者的表现易受同组其他成员影响

    答案：A,B,C,E
    解析：
    尽管无领导小组讨论法在企事业单位的中高级管理者选拔中已经得到了广泛应用，但仍存在一些缺点：一是题目的质量影响测评的质量；二是对评价者和测评标准的要求较高；三是应聘者的表现易受同组其他成员影响；四是被评价者的行为仍然有伪装的可能性。

  • 第15题：

    无领导小组讨论的缺点是（　　）。

    A.题目的质量影响测评的质量
    B.对评价者和测评标准的要求较高
    C.应聘者表现易受其他成员影响
    D.被评价者行为没有伪装的可能
    E.被评价者行为仍然有伪装的可能性

    答案：A,B,C,E
    解析：
    无领导小组讨论的缺点是：题目的质量影响测评的质量；对评价者和测评标准的要求较高；应聘者表现易受同组其他成员影响；被评价者行为仍然有伪装的可能性。

  • 第16题：

    关于无领导小组讨论的表述，不正确的是（　　）。

    A． 题目设计的质量影响测评的质量
    B． 对评价者和测评标准的要求较高
    C． 应聘者的表现易受同组成员影响
    D． 被评价者的行为没有伪装的可能

    答案：D
    解析：
    无领导小组讨论是评价中心方法的主要组成部分，是指由一定数量的一组被评人（6～9人），在规定时间内（约1小时）就给定的问题进行讨论，讨论中各个成员处于平等的地位，并不指定小组的领导者或主持人。无领导小组讨论的缺点包括：①题目的质量影响测评的质量；②对评价者和测评标准的要求较高；③应聘者表现易受同组其他成员影响；④被评价者的行为仍然有伪装的可能性。D项，尽管无领导小组讨论的方法能够引发被评价者较为自然的行为表现，但由于被评价者努力猜测评价的意图，他们仍有可能做出故意迎合测评目的的行为表现。

  • 第17题：

    下面各项中不是无领导小组讨论的缺点的是()。

    A:题目的质量影响测评的质量
    B:对测评者和测评标准的要求较高
    C:应聘者表现不易受同组其他成员影响
    D:被评价者的行为有伪装的可能性

    答案：C
    解析：
    无领导小组讨论的缺点是：①题目的质量影响测评的质量；②对评价者和测评标准的要求较高；③应聘者表现易受同组其他成员影响；④被评价者的行为仍然有伪装的可能性。

  • 第18题：

    无领导小组讨论的缺点不包括（　　）。

    A． 题目的质量影响测评的质量
    B． 对评价者和测评标准要求较高
    C． 应聘者表现易受同组成员影响
    D． 被评价者行为没有伪装的可能

    答案：D
    解析：
    尽管无领导小组讨论法在企事业单位的中高级管理者选拔中已经得到了广泛应用，但仍存在一些缺点：①题目的质量影响测评的质量；②对评价者和测评标准的要求较高；③应聘者表现易受同组其他成员影响；④被评价者的行为仍然有伪装的可能性。

  • 第19题：

    下面各项中不是无领导小组讨论的缺点的是（　　）。

    A.题目的质量影响测评的质量
    B.对测评者和测评标准的要求较高
    C.应聘者表现不易受同组其他成员影响
    D.被评价者的行为有伪装的可能性

    答案：C
    解析：
    无领导小组讨论的缺点是：①题目的质量影响测评的质量；②对评价者和测评标准的要求较高；③应聘者表现易受同组其他成员影响；④被评价者的行为仍然有伪装的可能性。

  • 第20题：

    下列关于无领导小组讨论的说法，正确的有()

    A:对评价者和测评标准的要求较高
    B:题目的质量影响测评的质量
    C:被评价者的表现易受同组成员影响
    D:被评价者无法掩饰自己的不足
    E:题目的数量对测评质量有显著影响

    答案：A,B,C
    解析：
    无领导小组讨论的缺点主要有：(l)题目的质量影响测评的质量；(2)对评价者和测评标准的要求较高；(3)应聘者的表现易受同组其他成员影响；(4)被评价者的行为仍然有伪装的可能性。

  • 第21题：

    无领导小组讨论法的缺点有（）。

    • A、题目的质量影响测评的质量
    • B、对评价者和测评标准的要求较高
    • C、应聘者表现易受同组其他成员影响
    • D、被评价者的行为仍然有伪装的可能性
    • E、能在被评价者之间产生互动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题：

    多选题
    下列属于无领导小组讨论的缺点有（）
    A

    对讨论题目的要求较高；

    B

    对评价者的要求较高；

    C

    被评价者的表现往往受到同一小组中其他成员表现的影响较大。


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    无领导小组讨论法的缺点有（）。
    A

    题目的质量影响测评的质量

    B

    对评价者和测评标准的要求较高

    C

    应聘者表现易受同组其他成员影响

    D

    被评价者的行为仍然有伪装的可能性

    E

    能在被评价者之间产生互动


    正确答案： E,B
    解析： 无领导小组讨论法的缺点有：1、题目的质量影响测评的质量；2、对评价者和测评标准的要求较高；3、应聘者表现易受同组其他成员影响；4、被评价者的行为仍然有伪装的可能性

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