从实质上看，劳动关系具有（）的特征。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

从学生参与角度看，有效提问具有哪些特征？
从学生参与质量的角度看，有效的提问应具备的特征为：
第一，提问后进行恰当的等待。对于较低水平的问题，教师给出的等待时间应在一秒钟或以下，对于较高水平的问题教师等待时间从1秒增加3-5秒。
第二，给予不同层次学生合适的问题和数量相当的回答机会。教师常常在教学中形成一种只提问优秀学生的倾向，当教师打破这一模式倾向时，学生的学业成绩明显提高，课堂中的纪律问题也相应减少。
第三，有效的提问针对全体学生。问题提出时让全班学生共同思考，避免问题与被叫答的学生同时呈现；避免将提问作为惩罚性的手段，或作为对“差生”的“恩赐”。
第四，一次只提一个问题。一堆问题会让学生产生畏难情绪，当学生很投入地思考和回答一个问题时很难有精力记住并思考其他问题，常常忘记其他问题，降低了提问效率。
第五，提问与反馈结合。提问不与反馈结合其价值将降低，无论学生答案正确与否，教师的缄默都会引起学生的胡乱猜测，导致其思维的混乱。
第六，鼓励学生对当前问题及其答案的精确性进行挑战。有时学生没有任何问题不仅不是教学成功的表现，学生可能只是“记住”而没有理解教师提供的信息，学生质疑和挑战恰恰是其思维积极参与的表现。
略

第5题：

从通信科技劳动的人际关系看，具有广和远的特点。

正确答案:正确

第6题：

下列有关劳动关系特征表述不正确的是（）。

• A、劳动关系的内容是劳动力
• B、劳动关系具有人身关系和财产关系双重属性
• C、劳动关系具有平等性特点
• D、劳动关系具有隶属性特点

正确答案:A

第7题：

从传播关系看，具有单向被动性的特征。

正确答案:错误

第8题：

无偿划转的前提条件是划入和划出方都属于100%国有企业，由于不涉及非国有权益和交易对价，因此不具有商业实质，从交易实质上看，具有权益性交易的特征。

正确答案:正确

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

劳动法调整的劳动关系具有哪些特征？

正确答案:1、劳动关系是在实现劳动过程中发生的社会关系；
2、劳动关系的当事人一方是劳动者，另一方是用人单位；
3、劳动关系兼有人身关系和财产关系的属性；
4、劳动关系兼有平等关系和隶属关系的属性。

第17题：

下列关于劳动关系特征的表述错误的是（）

• A、具有自然关系和社会关系的双重属性
• B、具有人身关系属性而无财产关系属性
• C、兼有平等关系与隶属关系的特点
• D、从劳动者的角度看，劳动关系具有单一性

正确答案:B

第18题：

从形体看，汉字具有明显的方块特征，是方块平面型文字。

正确答案:正确

第19题：

作为政府公共财政收支计划，政府预算所具有的含义有（）。

• A、从形式上看，政府预算是以政府财政收支计划的形式存在的
• B、从性质上看，政府预算是具有法律效力的文件
• C、从内容上看，政府预算反映政府财力的分配过程
• D、从作用上看，政府预算是政府调控经济和社会发展的重要手段
• E、从实质上看，政府预算是国家管理的核心

正确答案:A,B,C,D

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：