下列属于规范化的朗读要求的是（）。A、语音标准规范B、语义内涵明晰C、语气轻重相宜D、语调变化有致

题目

下列属于规范化的朗读要求的是（）。

  • A、语音标准规范
  • B、语义内涵明晰
  • C、语气轻重相宜
  • D、语调变化有致
相似考题

1.下列属于类语言的是()A、语气B、语调C、语速D、音量E、抑扬顿挫

2.当你和客户沟通时，语句的表达包括了语义、语气语调和（）。A、断句B、顿点C、感情D、肢体语言

3.就语音语调方面，盎格鲁·萨克森人说话（）.A、抑扬顿挫，跌宕有致B、语调很高，情绪激昂C、语调平缓单一，很少起伏D、眉飞色舞，语调夸张

4.在朗读时,为了思想感情表达的需要,句子总是要有高低升降的变化,这种变化就形成了()。A.语调B.语气C.音调D.声调

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  • 第1题：

    演讲稿的语调设计要求有（）。

    • A、语调的情感色彩鲜明，交代清楚
    • B、语调的色彩变化错落有致，层次分明
    • C、言之有情，忌讳故做多情
    • D、语调使用符合场合要求

    正确答案:A,B,D

  • 第2题：

    培养亲和力的4项基本要求不包括（）。

    • A、语音的控制
    • B、语速的控制
    • C、语调的控制
    • D、语气的控制

    正确答案:D

  • 第3题：

    前语言阶段感知（）的能力是儿童获得语言的基础。

    • A、语音
    • B、语调
    • C、语用
    • D、语义

    正确答案:A

  • 第4题：

    副语言适中要求导游（）

    • A、要通过语音、语调、语速、语气、节奏、平仄的变化和必要的停顿来加深游客的理解，使其产生较好的艺术效果
    • B、无论是导游讲解还是同游客交谈，导游人员都要力求声音强弱适度，语速快慢适宜，语调优美自然，语气起承转合，平仄交互搭配，节奏韵律和谐，停顿恰到好处，
    • C、既符合语言标准又富于变化，既亲切优美又悦耳动听，
    • D、运用能引起语义差异产生的声音变化。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    语音和语调是提高（）艺术的基本功。

    • A、语言
    • B、语调
    • C、语气
    • D、口语

    正确答案:A

  • 第6题：

    轻重缓急、抑扬顿挫的语气语调是属于（）

    • A、口头语言
    • B、副语言
    • C、通俗语言

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    轻重缓急、抑扬顿挫的语气语调是属于（）
    A

    口头语言

    B

    副语言

    C

    通俗语言


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    丰富语气是指通过调遣语气助词、语气副词、感叹词以及语调、语音甚至停顿等因素来使讲解语气丰富多变。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列选项中，不属于教师体态语的是（）。
    A

    身姿变化

    B

    面部表情

    C

    手势

    D

    语音语调


    正确答案： D
    解析： 教师的教态语言主要分为身姿变化、面部表情和外表修饰三个方面。

  • 第10题：

    单选题
    培养亲和力的4项基本要求不包括（）。
    A

    语音的控制

    B

    语速的控制

    C

    语调的控制

    D

    语气的控制


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    就语音语调方面，盎格鲁·萨克森人说话（）.
    A

    抑扬顿挫，跌宕有致

    B

    语调很高，情绪激昂

    C

    语调平缓单一，很少起伏

    D

    眉飞色舞，语调夸张


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    副语言适中要求导游（）
    A

    要通过语音、语调、语速、语气、节奏、平仄的变化和必要的停顿来加深游客的理解，使其产生较好的艺术效果

    B

    无论是导游讲解还是同游客交谈，导游人员都要力求声音强弱适度，语速快慢适宜，语调优美自然，语气起承转合，平仄交互搭配，节奏韵律和谐，停顿恰到好处，

    C

    既符合语言标准又富于变化，既亲切优美又悦耳动听，

    D

    运用能引起语义差异产生的声音变化。


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列属于语词性沟通的是（　）

    • A、语速
    • B、语气
    • C、音质
    • D、语言
    • E、语调

    正确答案:D

  • 第14题：

    从语言的角度说，导游讲解中作适当停顿的目的是用来强调（）。

    • A、语义
    • B、语气
    • C、语感
    • D、语音

    正确答案:A

  • 第15题：

    丰富语气是指通过调遣语气助词、语气副词、感叹词以及语调、语音甚至停顿等因素来使讲解语气丰富多变。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    下列选项中，不属于教师体态语的是（）。

    • A、身姿变化
    • B、面部表情
    • C、手势
    • D、语音语调

    正确答案:D

  • 第17题：

    具有能用正确的语音，语调朗读课文，速度不低于每分钟120字的说话能力的属于（）。


    正确答案:初级阶段

  • 第18题：

    单选题
    前语言阶段感知（）的能力是儿童获得语言的基础。
    A

    语音

    B

    语调

    C

    语用

    D

    语义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    下列属于规范化的朗读要求的是（）。
    A

    语音标准规范

    B

    语义内涵明晰

    C

    语气轻重相宜

    D

    语调变化有致


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    语音的构成要素主要有（　　）。
    A

    音色

    B

    音量

    C

    语调

    D

    语气

    E

    语速


    正确答案： A,D
    解析：
    现代汉语中，音色是语音的一个要素，但在导游语言中，语音的构成要素只有音量、语调、语气和语速。

  • 第21题：

    单选题
    服务人员讲话时不能（）。
    A

    语音柔和

    B

    用商量询问的语气

    C

    语调适度

    D

    使用否定短语来拒绝客人的要求


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    演讲稿的语调设计要求有（）。
    A

    语调的情感色彩鲜明，交代清楚

    B

    语调的色彩变化错落有致，层次分明

    C

    言之有情，忌讳故做多情

    D

    语调使用符合场合要求


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    具有能用正确的语音，语调朗读课文，速度不低于每分钟120字的说话能力的属于（）。

    正确答案： 初级阶段
    解析： 暂无解析

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