保持与听众的平等关系有助于增强演讲者的亲切感。
第1题:
要取得良好的演讲效果,演讲者需要做的工作有()。
第2题:
表现为听众支持演讲,认真倾听演讲,易于接受演讲的思想内容,能与演讲者紧密配合,形成演讲者与听众互相鼓舞的局面的是()心理定势。
第3题:
下列会导致听众产生抵制心理的因素有()。
第4题:
演讲作为一种社会实践活动,必须具备三个条件是指()。
第5题:
演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系;听众与听众之间的联系;();演讲主持者与演讲者之间的联系。
第6题:
演讲活动的目的主要包括()。
第7题:
听众的身体条件
听众的情绪状况
听讲环境
信息的重要程度与演讲者的关系
第8题:
演讲者表情要夸张
演讲者的态度要诚恳
保持与听众的平等
灵活运用问候语
第9题:
保持激情
注意语调的变化
注意与听众的视觉交流
始终保持亲切感
第10题:
说明情况
说服听众
激励听众
取悦听众
第11题:
充分准备
语言得当
保持与听众的平等
盛气凌人
第12题:
对
错
第13题:
在演讲中要保持亲切感需要做到()。
第14题:
演讲主持者负责协调演讲者和听众的关系,所以,他是演讲的主体。
第15题:
有时候演讲者与听众情感相融会达成一种默契,或有时有些内容演讲者不愿意直接说出来,这时,演讲者肯定会结束演讲。
第16题:
演讲者的目的是()。
第17题:
为了吸引听众注意力,在演讲中演讲者需要()。
第18题:
为了传达传播的有效性,为了使受众对播音员主持人产生亲切感,与所设想的对象的关系就应该是()
第19题:
演讲者
环境
沟通演讲者与听众的媒介
听众
时间
第20题:
听众与评委之间的联系
听众与演讲主持者之间的联系
演讲者与演讲者之间的联系
听众与现场负责人之间的联系
第21题:
演讲者、听众和内容
演讲者、听众和当时的环境
演讲者、当时的环境和内容
当时的环境、听众和内容
第22题:
对
错
第23题: