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  • 第1题:

    简述供应商关系改进活动包括的基本内容。


    正确答案: 供应商关系的改进一般包括两项基本内容:一是供应过程管理、测评和持续改进;二是把控制扩展到整个供应链以及供应链的持续改进、确保价值创造。供应商关系改进阶段一般沿着5个层次推进:
    1)组成联合团队;
    2)降低成本;
    3)提升价值;
    4)信息共享;
    5)资源共享。

  • 第2题:

    ()是5S活动的核心,也是5S活动的最终目的。

    • A、素养
    • B、清洁
    • C、安全
    • D、三定

    正确答案:A

  • 第3题:

    简述“5S”管理。


    正确答案:(1)整理:明确区分要与不要,将要的留下来,不要的清除掉。
    (2)整顿:把需要的商品以合理的方式分类摆放,并明确标识,以利准确、快速地查找取用,减少混料、错发的现象。
    (3)清扫:在整理整顿后,要进行彻底打扫干净,杜绝污染源。
    (4)清洁:一种状态,是维持整理、整顿、清扫的结果。
    (5)素养:养成遵守规定的好习惯。

  • 第4题:

    简述“5S”活动及其内容。


    正确答案:5S活动是指对生产现场各生产要素(主要是物的要素)进行整理、整顿、清洁、清扫、和提高素养的活动,由于整理、清洁、整顿、清扫、素养这5个词语中罗马拼音的第一个字母都是S,所以简称为5S。
    1、整理,把要与不要的人、事、物公开,再将不需要的人、事、物加以处理。
    2、整顿,把需要的人、事、物加以定量、定位。
    3、清扫和清洁,把工作场所打扫干净,设备异常时立即修理,使之恢复正常并保持完美。
    4、素养,养成良好的工作习惯,遵守纪律。素养即教养,努力提高人员的素质,养成严格遵守规章制度的习惯和作风。

  • 第5题:

    5S活动


    正确答案: 5S是清理、整顿、清扫、清洁、和提高素养五项活动的总称。

  • 第6题:

    简述“5S”活动的具体介绍。


    正确答案:1.整理。(具体步骤:
    ①确定现场需要什么物品,需要多少数量。
    ②将现场物品区分为需要的和不需要的,将不需要的物品清理出现场。)
    2.整顿(整顿是指对现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放,即把要用的东西,按规定位置摆放整齐,并做好标识进行管理,以便用最快的速度取得所需之物,以最简捷的流程完成作业。)
    3.清扫(清扫是指在进行清洁工作的同时进行自我检查。)
    4.清洁(清洁是指对整理、整顿、清扫的成果的巩固和维持,使之制度化。整理、整顿和清扫是短期行为,可以一鼓作气,做出成绩。)
    5.素养(素养即教养,努力提高员工的素养,养成良好的作业习惯,严格遵守行为规范,而不需要别人督促,不需要领导检查,这是“5S”活动的核心。)

  • 第7题:

    简述5S管理的主要内容?


    正确答案:清洁、清扫、整理、整顿、素养

  • 第8题:

    单选题
    以下不属于5S委员会职责的是()。
    A

    制定5S活动的推行目标与指导方针

    B

    制定5S活动的计划和推行方法

    C

    负责员工的教育培训和5S考核

    D

    举办运动会


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述供应商关系改进活动包括的基本内容。

    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    问答题
    简述5s活动的内容中几个“s”之间的关系。

    正确答案:
    解析:

  • 第11题:

    问答题
    简述5S活动的意义。

    正确答案: 内容:整理、整顿、清扫、清洁、素养(5S活动的核心)
    作用:
    1、提升公司形象
    (1)整洁的工作环境,饱满的工作热情,有序的管理,使顾客对企业有充分的信心。
    (2)吸引更多的新顾客。
    (3)吸引更多的优秀人才。
    2、创造良好的企业文化,营造团队精神
    (1)建立共同的利益目标,增强团队感。
    (2)增强员工的上进心。
    (3)增加员工的成就感。
    (4)提高员工素质,塑造良好的企业文化。
    3、减少浪费
    (1)经常习惯性的整理、整顿,不需专职整理人员,减少人力费用。清扫能及时发现生产中存在的问题。
    (2)对物品进行分区、分类摆放,减少场所的浪费。
    (3)物品标识清楚,寻找物品的时间短,节约时间。
    4、保证产品品质 工作一丝不苟,环境干净,保障了产品品质。
    5、提高工作热情
    (1)清洁、优美的环境带来美好的心情;
    (2)谈吐有礼、举止文明,彼此尊重,气氛融合;
    6、保障安全
    (1)工作场所宽敞明亮,通道畅通。
    (2)地上不随意摆放、丢弃物品,墙上不悬挂危险品。
    7、提高生产效率
    (1)工作环境优美,氛围融洽----提高劳动效率
    (2)物品摆放整齐,降低寻找时间--提高工作效率
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述“5S”活动的基本内容。

    正确答案: 5S活动是指对生产现场各生产要素(主要是物的要素)进行整理、整顿、清洁、清扫、和提高素养的活动,由于整理、清洁、整顿、清扫、素养这5个词语中罗马拼音的第一个字母都是S,所以简称为5S。
    1、整理,把要与不要的人、事、物公开,再将不需要的人、事、物加以处理。
    2、整顿,把需要的人、事、物加以定量、定位。
    3、清扫和清洁,把工作场所打扫干净,设备异常时立即修理,使之恢复正常并保持完美。
    4、素养,养成良好的工作习惯,遵守纪律。素养即教养,努力提高人员的素质,养成严格遵守规章制度的习惯和作风。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简要说明5S活动包括哪几项活动?现场开展5S活动最终要达到什么目标?


    正确答案: 5S是指整理、整顿、清扫、清洁和自律。这五个日语单词用罗马字拼写时,其第一个字母都是S,所以简称为5S。
    在现场开展5S活动最终要达到以下几个目标:(1)保证质量,提高工效;(2)降低消耗,降低成本;(3)保证机器设备的正常运转;(4)改善工作环境,消除安全隐患,提高员工工作的满意度;(5)提高班组长和工人现场改进能力的途径。

  • 第14题:

    简述5S的基本定义。


    正确答案:1.整理(清除):丢弃不要的东西,并妥善处理。
    2.整顿(整理):东西放置标准化并妥处理。
    3.清扫(清理):打扫现场,无灰尘垃圾。
    4.清洁(规格化):经常打扫,保持良好状态,维持整理、整顿、清扫之成效。
    5.教养(训练与纪律):养成成习惯,自发追求。

  • 第15题:

    简述“5S”的内在联系。


    正确答案: 5个“S”间有着内在的逻辑关系,前三个“S”直接针对现场,其要点分别是:整理,将不要物品从现场清除;整顿,将有用物品布置存放;清扫,对现场清扫检查,保持整洁。后两个“S”则从规范化和人的素养高度巩固“5S”活动效果。

  • 第16题:

    简述5S活动的意义。


    正确答案: 内容:整理、整顿、清扫、清洁、素养(5S活动的核心)
    作用:
    1、提升公司形象
    (1)整洁的工作环境,饱满的工作热情,有序的管理,使顾客对企业有充分的信心。
    (2)吸引更多的新顾客。
    (3)吸引更多的优秀人才。
    2、创造良好的企业文化,营造团队精神
    (1)建立共同的利益目标,增强团队感。
    (2)增强员工的上进心。
    (3)增加员工的成就感。
    (4)提高员工素质,塑造良好的企业文化。
    3、减少浪费
    (1)经常习惯性的整理、整顿,不需专职整理人员,减少人力费用。清扫能及时发现生产中存在的问题。
    (2)对物品进行分区、分类摆放,减少场所的浪费。
    (3)物品标识清楚,寻找物品的时间短,节约时间。
    4、保证产品品质 工作一丝不苟,环境干净,保障了产品品质。
    5、提高工作热情
    (1)清洁、优美的环境带来美好的心情;
    (2)谈吐有礼、举止文明,彼此尊重,气氛融合;
    6、保障安全
    (1)工作场所宽敞明亮,通道畅通。
    (2)地上不随意摆放、丢弃物品,墙上不悬挂危险品。
    7、提高生产效率
    (1)工作环境优美,氛围融洽----提高劳动效率
    (2)物品摆放整齐,降低寻找时间--提高工作效率

  • 第17题:

    5S中()是针对人的品质的提升,也是5S活动的最终目的。


    正确答案:素养

  • 第18题:

    简述构成体质基本内容的形态结构、生理功能、心理活动之间的关系?


    正确答案:形态结构包括外部形态和内部形态结构(脏腑经络及精气血津液等),外部形态结构是体质的外在表现,内部形态结构是体质的内在基础。特定的形态结构总是表现为某种特定的心理倾向,不同脏腑的机能活动,总是表现为某种特定的情感、情绪反应与认知活动,而心理活动又影响着形态结构与生理功能,并表现出相应的行为特征。

  • 第19题:

    以下不属于5S委员会职责的是()。

    • A、制定5S活动的推行目标与指导方针
    • B、制定5S活动的计划和推行方法
    • C、负责员工的教育培训和5S考核
    • D、举办运动会

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    “5S”活动是企业开展安全生产和文明生产,加强现场管理的基本内容。“5S”活动的内容包括(  )。
    A

    整顿、整理、清扫、清洁、规范

    B

    整理、清扫、安全、规范、修养

    C

    整理、整顿、清扫、清洁、修养

    D

    整理、清扫、标准、安全、文明


    正确答案: C
    解析: 整理(SEIRI)指将工作场所的任何物品,分为有必要的与没必要的,除了有必要的留下来外,其它的都清除掉;整顿(SEITON)指把留下来的物品依规定位置摆放,并放置整齐,加以标示;清扫(SEISO)指将工作场所、环境、仪器设备、材料和工具等上的灰尘、污垢、碎屑和泥砂等脏东西清扫擦拭干净,创造一个一尘不染的环境;清洁(SEITSU)指维持以上3S的成果,即形成制度和习惯;修养(SEITSUKE):每位成员养成良好的工作习惯,并遵守规则做事;培养主动积极的精神,其目的:培养好习惯、遵守规则的员工;营造团队精神。

  • 第21题:

    问答题
    简述幼儿园体育活动的基本内容是什么?

    正确答案: 1)基本动作
    2)基本体操
    3)身体素质练习
    4)器械练习
    5)创造性身体活动体育游戏
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述“5S”活动及其内容。

    正确答案: 5S活动是指对生产现场各生产要素(主要是物的要素)进行整理、整顿、清洁、清扫、和提高素养的活动,由于整理、清洁、整顿、清扫、素养这5个词语中罗马拼音的第一个字母都是S,所以简称为5S。
    1、整理,把要与不要的人、事、物公开,再将不需要的人、事、物加以处理。
    2、整顿,把需要的人、事、物加以定量、定位。
    3、清扫和清洁,把工作场所打扫干净,设备异常时立即修理,使之恢复正常并保持完美。
    4、素养,养成良好的工作习惯,遵守纪律。素养即教养,努力提高人员的素质,养成严格遵守规章制度的习惯和作风。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述开展5s活动的目的。

    正确答案:
    解析: