分辨率为Ⅲ的实验设计，主效应不能与其他主效应互为别名，主效应与2因子交互作用互为别名；分辨率为Ⅳ的实验设计，主效应不能与其他主效应或（）互为别名，2因子交互作用与其他2因子交互作用互为别名；分辨率为Ⅴ的实验设计，几乎属于全因子实验研究，主效应没有问题，2因子交互作用与3因子交互作用互为别名；分辨率为Ⅵ的实验设计，实在没有必要，因为你没必要去“听”（）

题目

分辨率为Ⅲ的实验设计，主效应不能与其他主效应互为别名，主效应与2因子交互作用互为别名；分辨率为Ⅳ的实验设计，主效应不能与其他主效应或（）互为别名，2因子交互作用与其他2因子交互作用互为别名；分辨率为Ⅴ的实验设计，几乎属于全因子实验研究，主效应没有问题，2因子交互作用与3因子交互作用互为别名；分辨率为Ⅵ的实验设计，实在没有必要，因为你没必要去“听”（）

相似考题

1.在一个2×2×3的混合实验设计中,前两个因素为被试间变量,则本实验()。A.被试组有3个B.主效应有3个C.处理水平结合有3个D.交互作用有3个

2.两个或更多因子的组合影响超过或者超出任何单个因子的单独影响,被认为是()A.主效应B.交互作用C.混乱D.K-路反射

3.在部分实施的因子试验设计中,考虑了A,B,C,D,E及F共6个因子,准备进行16次试验。在计算机提供的混杂别名结构表(AliasStructureTable)中,看到有二阶交互作用效应AB与CE相混杂(Confounded),也看到一些主效应与某二阶交互作用效应相混杂,但是主效果间没有混杂情况。此时可以断定本试验设计的分辩度(Resolution)是()A.3B.4C.5D.6

4.于一个两因素实验设计来说,方差齐性检验是在()。A.发现主效应显著之前B.发现主效应显著之后C.发现交互作用显著之后D.发现简单效应检验显著之后

更多“分辨率为Ⅲ的实验设计，主效应不能与其他主效应互为别名，主效应与2因子交互作用互为别名；分辨率为Ⅳ的实验设计，主效应不能与其他主效应或（）互为别名，2因子交互作用与其他2因子交互作用互为别名；分辨率为Ⅴ的实验设计，几乎属于全因子实验研究，主效应没有问题，2因子交互作用与3因子交互作用互为别名；分辨率为Ⅵ的实验设计，实在没有必要，因为你没必要去“听”（）”相关问题

  • 第1题：

    在一个2x3的多因素设计中，可以得到( )

    A.2个主效应
    B.3个主效应
    C.1个交互作用
    D.6个交互作用

    答案：A,C
    解析：
    多因素实验设计交互作用个数计算。 2x3多因素设计中有两个因素，分别为2个水平与3个水平，所以有两个主效应，两因素设计只有一个交互作用。

  • 第2题：

    根据下表所示的实验设计方案（a、b为两个自变量，S为被试）

    若该设计的交互作用显著，则应进一步做的统计分析为

    A.主效应检验
    B.相关分析
    C.简单主效应检验
    D.回归分析

    答案：C
    解析：
    如果交互作用显著，则应进一步做的统计分析为简单效应分析，即单独分析在a变量的两个水平上b变量对因变量的影响，或单独分析在b变量的三个水平上。变量对因变量的影响。

  • 第3题：

    关于实验设计中的混杂结构，意思为：（）

    • A、混杂了实验数据；
    • B、主因子的影响与交互作用的影响混合在一起；
    • C、一种因子组合的试验至少被重复做两次才会有混杂；
    • D、三因子的交互作用不能被测量。

    正确答案:B

  • 第4题：

    生态因子的交互作用效应


    正确答案: 当作物受到多个生态因子的作用时，各个因子对作物的效应会表现出某种交互作用。

  • 第5题：

    关于实验设计中的混淆结构，意思为：（）

    • A、混淆了实验数据；
    • B、主因子的影响可能与交互作用的影响混合在一起；
    • C、一种因子组合的试验至少被重复做两次才会有混淆；
    • D、三因子的交互作用不能被测量。

    正确答案:B

  • 第6题：

    以下对试验设计DOE表述错误的是（）

    • A、部分因子试验只能分析主效应，不能分析交互效应
    • B、部分实施因子试验只做全因子试验中的部分设计点来进行分析
    • C、全因子试验可以分析到全部交互作用
    • D、试验因子个数超过5个以上时，一般不建议使用全因子试验

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    对于分辨率为Ⅳ的设计，发生混淆的效应为（）

    • A、四元交互作用和主效应混淆
    • B、主效应和二元交互作用混淆
    • C、主交互作用相互混淆
    • D、二元交互作用之间、主效应和三元交互作用混淆

    正确答案:D

  • 第8题：

    在部分实施的因子试验设计中，考虑了A，B，C，D，E及F共6个因子，准备进行16次试验。在计算机提供的混杂别名结构表（Alias Structure Table）中，看到有二阶交互作用效应AB与CE相混杂（Confounded），除此之外还有另一些二阶交互作用效应相混杂，但未看到任何主效应与某二阶交互作用效应相混杂。此时可以断定本试验设计的分辩度（Resolution）是（）.

    • A、3
    • B、4
    • C、5
    • D、6

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    关于实验设计中的混淆结构，意思为：（）
    A

    混淆了实验数据；

    B

    主因子的影响可能与交互作用的影响混合在一起；

    C

    一种因子组合的试验至少被重复做两次才会有混淆；

    D

    三因子的交互作用不能被测量。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    分辨度是部分因子试验设计的重要指标。若已知某部分因子试验设计的分辨度为Ⅲ，则以下的表述正确的是（）
    A

    各主效应之间不混杂

    B

    主效应与二阶交互作用之间不存在混杂

    C

    主效应与三阶交互作用之间不存在混杂

    D

    某些二阶效应之间可能存在混杂


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    以下对试验设计DOE表述错误的是（）
    A

    部分因子试验只能分析主效应，不能分析交互效应

    B

    部分实施因子试验只做全因子试验中的部分设计点来进行分析

    C

    全因子试验可以分析到全部交互作用

    D

    试验因子个数超过5个以上时，一般不建议使用全因子试验


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    对于分辨率为Ⅳ的设计，发生混淆的效应为（）
    A

    四元交互作用和主效应混淆

    B

    主效应和二元交互作用混淆

    C

    主交互作用相互混淆

    D

    二元交互作用之间、主效应和三元交互作用混淆


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    —个两因素实验设计：自变量A有3水平，自变量B有两水平。请画出以下三种情况的线形图： (1) 变量A和B均存在主效应显著，但两个变量之间不存在交互作用： (2) 变量A不存在主效应，变量B存在主效应，且两个变量不存在交互作用： (3) 变量A和B的均不存在主效应，但两个变量存在交互作用。


    答案：
    解析：


  • 第14题：

    与单因素实验设计相比，多因素实验设计最重要的优点是（　　）

    A.可以看到因素的主效应
    B.可以看到因素的交互作用
    C.被试量大大减少
    D.不受被试的个体差异影响

    答案：B
    解析：
    本题考查考生对多因素实验处理的理解和掌握。从实验情境是否符合实际情况的角度看，单因素的设计未免有些把事实的情境过分简单化或人工化了。要使实验更接近实际，就应采用多因素的设计方案。这是多因素与单因素实验相比最大的优点。

  • 第15题：

    分辨度是部分因子试验设计的重要指标。若已知某部分因子试验设计的分辨度为Ⅲ，则以下的表述正确的是（）

    • A、各主效应之间不混杂
    • B、主效应与二阶交互作用之间不存在混杂
    • C、主效应与三阶交互作用之间不存在混杂
    • D、某些二阶效应之间可能存在混杂

    正确答案:C,D

  • 第16题：

    在无交互作用时，试验因素彼此独立，简单效应等于主效应。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    与OFAT相比，那个不是因子实验设计的优点（）

    • A、因子排列的正交性
    • B、发现交互作用
    • C、找到因子的最佳的组合配置
    • D、实验容易实施

    正确答案:D

  • 第18题：

    我们设计了一个26-2IV的部分因子实验，在该实验中会产生一些主效应和交互作用的混淆。以下哪种说法最好地描述了这种混淆？（）

    • A、每一个混淆组合其实都包含了两个项
    • B、每一个混淆组合都包含了四个项
    • C、每一个主效应和两阶交互作用相混淆
    • D、每一个主效应和四阶交互作用相混淆

    正确答案:B

  • 第19题：

    DOE设计中，有9个因子，只有32次实验机会，请问以下答案错误的是：（）

    • A、属于部分因子实验
    • B、分辨率为Ⅳ
    • C、实验中不能分辨2元交互作用
    • D、9个因子中只有部分因子参与实验

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    与OFAT相比，那个不是因子实验设计的优点（）
    A

    因子排列的正交性

    B

    发现交互作用

    C

    找到因子的最佳的组合配置

    D

    实验容易实施


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    DOE设计中，有9个因子，只有32次实验机会，请问以下答案错误的是：（）
    A

    属于部分因子实验

    B

    分辨率为Ⅳ

    C

    实验中不能分辨2元交互作用

    D

    9个因子中只有部分因子参与实验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于实验设计中的混杂结构，意思为：（）
    A

    混杂了实验数据；

    B

    主因子的影响与交互作用的影响混合在一起；

    C

    一种因子组合的试验至少被重复做两次才会有混杂；

    D

    三因子的交互作用不能被测量。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在部分实施的因子试验设计中，考虑了A，B，C，D，E及F共6个因子，准备进行16次试验。在计算机提供的混杂别名结构表（Alias Structure Table）中，看到有二阶交互作用效应AB与CE相混杂（Confounded），除此之外还有另一些二阶交互作用效应相混杂，但未看到任何主效应与某二阶交互作用效应相混杂。此时可以断定本试验设计的分辩度（Resolution）是（）.
    A

    3

    B

    4

    C

    5

    D

    6


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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