下列哪一项不对实验的统计有效性产生影响（）；A、样本数太小B、不精确的MSAC、随机因子D、实验的类型

题目

下列哪一项不对实验的统计有效性产生影响（）；

  • A、样本数太小
  • B、不精确的MSA
  • C、随机因子
  • D、实验的类型
相似考题

1.实验设计中必须严格按照四个基本原则进行，其目的是为了A、严格控制或消除随机误差的影响B、便于进行实验C、尽量减少或消除非实验因素的干扰D、便于统计处理E、以上均不对

2.实验设计中要求严格遵守四个基本原则,其目的是为了A、便于统计处理B、严格控制随机误差的影响C、便于进行试验D、减少和抵消非实验因素的干扰E、以上都不对

3.下列对于随机化的描述,何者错误:()A.随机化的目的是防止未知因子可能会对输出变量产生影响B.可以用来估算实验误差项C.可以减少实验误差D.不会增加实验次数,但可能增加实验操作难度

4.人体实验的类型包括( )A、天然实验、自愿实验、强迫实验、欺骗实验B、天然实验、强迫实验、动物实验、志愿实验C、药物实验、志愿实验、自然实验、强迫实验D、自然实验、自我实验、强迫实验、临床实验E、随机实验、天然实验、自我实验、强迫实验

更多“下列哪一项不对实验的统计有效性产生影响（）；A、样本数太小B、不精确的MSAC、随机因子D、实验的类型”相关问题

  • 第1题：

    下列哪一项是流行病实验研究不具备的

    A、需随机化分组

    B、实验组和对照组是自然形成的

    C、必须有干预措施

    D、有严格的平行可比的对照

    E、是前瞻性研究，必须观察实验结果


    参考答案：B

  • 第2题：

    当一项实验研究缺少( )特征中的一个或更多时就称为类实验或准实验。

    A.干预措施
    B.前瞻性
    C.平行对照
    D.随机分组
    E.以上都不对

    答案：C,D
    解析：
    因为受实际条件所限，不能随机分组或不能设立平行的对照组的研究，称为类实验或准实验。

  • 第3题：

    下列哪一项不属于实验操作技能目标（　　）

    A.学会观察，实验后进行记录、绘图、测算、统计、分析
    B.能把所学知识归纳、综合。提出自己的见解
    C.会使用常规生物实验仪器、器具进行实验
    D.会采集、制作生物标本

    答案：B
    解析：
    【知识点】本题考查实验操作技能的相关知识。 【答案】B。
    【解析】能把所学知识归纳、综合，提出自己的见解不属于实验操作技能。

  • 第4题：

    根据自变量的性质，幼儿情绪状态与课堂秩序的实验研究属于（）

    • A、S-R法则实验
    • B、多因子实验
    • C、验证性实验
    • D、P-R法则实验系统随机取样

    正确答案:D

  • 第5题：

    标本数量的估算，统计学中称为标本含量的估算，依据实验设计的类型、结果变量的性质、研究目的和采用的统计分析方法而不同。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    关于实验设计随机化的作用，以下描述中正确的是：（） I.随机化就是不管实验设计表格，随机地组合各因子及水平来做实验； II.随机化是为了避免潜伏变量的影响； III.如果实验设计中包括重复，随机化是将所有实验都进行随机化； IV.便于后续验证实验的统计结论。

    • A、I，II和III
    • B、I，II和IV
    • C、II，III和IV
    • D、I，II，III和IV

    正确答案:C

  • 第7题：

    随机是把未知因子对实验影响机会（）。


    正确答案:均分

  • 第8题：

    单选题
    下列哪一项不对实验的统计有效性产生影响（）；
    A

    样本数太小

    B

    不精确的MSA

    C

    随机因子

    D

    实验的类型


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列哪一条不是随机抽样的目的。（）
    A

    保证所抽样本能够代表总体

    B

    使研究对象有同等机会被分配到实验组和对照组

    C

    排除主观意愿因素对分组的影响

    D

    使实验组与对照组有相同的样本数

    E

    使实验组与对照组具有可比性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在实验设计中，随机化体现的三个方面是（　　）。
    A

    抽样的随机、实验顺序的随机、研究对象的随机

    B

    抽样的随机、实验顺序的随机、实验效应的随机

    C

    抽样的随机、实验顺序的随机、分组的随机

    D

    抽样的随机、实验顺序的随机、对照的随机

    E

    抽样的随机、实验顺序的随机、实验因素的随机


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据自变量的性质，幼儿情绪状态与课堂秩序的实验研究属于（）
    A

    S-R法则实验

    B

    多因子实验

    C

    验证性实验

    D

    P-R法则实验系统随机取样


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下面说法正确的包括（    ）。
    A

    观测数据一般都是样本数据

    B

    实验数据一般都是样本数据

    C

    观测数据可能是全面数据也可能是样本数据

    D

    实验数据可能是全面数据也可能是样本数据

    E

    观测数据必须是随机调查的数据


    正确答案： B,A
    解析：

  • 第13题：

    在下列选项中，主要以变量的控制情况和控制水平高低来分类的实验设计类型是( )

    A.完全随机、随机区组和拉丁方实验设计
    B.单因素和多因素实验设计
    C.被试间、被试内和混合设计
    D.非实验设计、准实验设计和真实验设计

    答案：D
    解析：
    几种实验设计的区分。 选项A中三种实验设计的主要区别在于控制额外变量的方法；选项B的区别在于自变量的数量；选项C的主要区别在于被试接受实验处理的种类数，是否控制个体差异；选项D的主要区别是对变量的控制情况和控制水平的高低。故选择D。本题考查实验设计分类的基础知识。

  • 第14题：

    下面说法正确的包括（ ）。

    A.观测数据一般都是样本数据
    B.实验数据一般都是样本数据
    C.观测数据可能是全面数据也可能是样本数据
    D.实验数据可能是全面数据也可能是样本数据
    E.观测数据必须是随机调查的数据

    答案：B,C
    解析：

  • 第15题：

    下列哪一条不是随机抽样的目的。（）

    • A、保证所抽样本能够代表总体
    • B、使研究对象有同等机会被分配到实验组和对照组
    • C、排除主观意愿因素对分组的影响
    • D、使实验组与对照组有相同的样本数
    • E、使实验组与对照组具有可比性

    正确答案:D

  • 第16题：

    下列哪一项不属于实验操作技能目标？（）

    • A、学会观察，实验后进行记录、绘图、测算、统计、分析
    • B、能把所学知识归纳、综合，提出自己的见解
    • C、会使用常规生物实验仪器、器具进行实验
    • D、会采集、制作生物标本

    正确答案:B

  • 第17题：

    统计实验法的（）属于非随机化实验。

    • A、随机区组设计
    • B、事后设计
    • C、拉丁方设计
    • D、正交实验设计

    正确答案:B

  • 第18题：

    下列哪一项对实验的统计有效性产生影响（）；

    • A、样本数足够大
    • B、精确的MSA
    • C、随机因子
    • D、实验的类型

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    实验设计中必须严格按照四个基本原则进行，其目的是为了（）
    A

    严格控制或消除随机误差的影响

    B

    便于进行实验

    C

    尽量减少或消除非实验因素的干扰

    D

    便于统计处理

    E

    以上均不对


    正确答案： C
    解析： 实验设计中必须严格按照四个基本原则进行，其目的是为了尽量减少或消除非实验因素的干扰。

  • 第20题：

    判断题
    标本数量的估算，统计学中称为标本含量的估算，依据实验设计的类型、结果变量的性质、研究目的和采用的统计分析方法而不同。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列哪一项对实验的统计有效性产生影响（）；
    A

    样本数足够大

    B

    精确的MSA

    C

    随机因子

    D

    实验的类型


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在本案例中，下列叙述除哪一项外都是对的？（　　）
    A

    医学实验目的不对

    B

    损害了受试者的权利

    C

    医学实验目的是对的

    D

    实验代价太大

    E

    本实验是不可取的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    统计实验法的（）属于非随机化实验。
    A

    随机区组设计

    B

    事后设计

    C

    拉丁方设计

    D

    正交实验设计


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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