更多“劳动关系调整的斗争模式以自由改革主义学派理论理论为基础。”相关问题
  • 第1题:

    员工关系五大理论学派中,最保守的学派为()。

    A.正统多元学派

    B.自由改革主义学派

    C.管理主义学派

    D.新保守派


    参考答案:D

  • 第2题:

    当代日本政府“结构改革”的理论基础是( )

    A.新公共服务理论

    B.新公共管理理论

    C.政府再造理论

    D.新自由主义理论


    正确答案:D

  • 第3题:

    劳动关系的社会经济背景理论不包括()。

    • A、资本主义劳动关系理论
    • B、工业主义劳动关系理论
    • C、工业资本主义劳动关系理论
    • D、资本工业主义劳动关系理论

    正确答案:D

  • 第4题:

    利益协调型劳动关系是基于什么观点对劳动关系运行和利益调整的理论概括()

    • A、阶级斗争的观点
    • B、多元化观点
    • C、一元化观点
    • D、管理主义观点

    正确答案:B

  • 第5题:

    提出“结构不公平”理论的学派是()

    • A、新保守学派
    • B、正统多元论学据
    • C、自由改革主义学派
    • D、管理主义学派

    正确答案:C

  • 第6题:

    劳动关系调整的多元放任模式以什么理论为基础()

    • A、新古典学派劳动关系理论
    • B、正统多元论学派理论
    • C、激进派理论
    • D、自由改革主义学派理论

    正确答案:A

  • 第7题:

    认为“以学生为中心”的学习是自由的,是自由的有意义学习的学习理论是()。

    • A、行为主义学习理论
    • B、认知学派的学习理论
    • C、建构主义学习理论
    • D、人本主义的学习理论

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    利益协调型劳动关系是基于什么观点对劳动关系运行和利益调整的理论概括()
    A

    阶级斗争的观点

    B

    多元化观点

    C

    一元化观点

    D

    管理主义观点


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    当代日本政府“结构改革”的理论基础是()
    A

    新公共服务理论

    B

    新公共管理理论

    C

    政府再造理论

    D

    新自由主义理论


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    提出“结构不公平”理论的学派是()
    A

    新保守学派

    B

    正统多元论学据

    C

    自由改革主义学派

    D

    管理主义学派


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    劳动关系的社会经济背景理论不包括()。
    A

    资本主义劳动关系理论

    B

    工业主义劳动关系理论

    C

    工业资本主义劳动关系理论

    D

    资本工业主义劳动关系理论


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    以教为中心的教学设计模式的理论基础主要是奥苏贝尔的(),以学为中心的教学设计模式的理论基础主要是()。
    A

    建构主义学习理论、有意义接受学习理论

    B

    有意义接受学习理论、建构主义学习理论

    C

    发现学习理论、建构主义学习理论

    D

    形式阶段理论、做中学理论


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    认为雇主与雇员是经济理性的,其关系是完全自由和公平的契约交换关系,市场化是解决问题的最佳途径,这样的观点出自劳动关系雇佣关系的何种理论流派()。

    A.自由改革主义学派

    B.管理主义学派

    C.激进派

    D.正统多元论学派

    E.新古典学派


    正确答案:E
     

  • 第14题:

    罗杰斯的非指导性教学模式认为“以学生为中心、良好的师生关系、倡导意义学习”,这一教学模式的理论基础是()。

    • A、人本主义学习理论
    • B、行为主义学习理论
    • C、建构主义学习理论
    • D、合作学习理论

    正确答案:A

  • 第15题:

    以学生学习为中心的网络课堂教学模式的理论基础是()。

    • A、建构主义
    • B、行为主义
    • C、认知主义
    • D、信息加工理论

    正确答案:A

  • 第16题:

    国际收支调节的收入分析法理论的基础来源是()。

    • A、货币学派
    • B、凯恩斯学派
    • C、新自由主义学派
    • D、供给学派

    正确答案:B

  • 第17题:

    管理主义学派的思想渊源是什么()

    • A、马克斯·韦伯的工业资本主义劳动关系理论
    • B、迪尔凯姆工业主义劳动关系理论
    • C、马克思资本主义劳动关系理论
    • D、斯密《国富论》

    正确答案:B

  • 第18题:

    当代日本政府“结构改革”的理论基础是()

    • A、新公共服务理论
    • B、新公共管理理论
    • C、政府再造理论
    • D、新自由主义理论

    正确答案:D

  • 第19题:

    对员工关系理论的研究比较有代表性的理论学派有()

    • A、新保守派
    • B、管理主义学派
    • C、正统多元论学派
    • D、自由改革主义学派
    • E、激进派

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题:

    配伍题
    以人本主义理论为基础的疗法是()。|以精神分析理论为基础的疗法是()。|以行为主义理论为基础的疗法是()。
    A

    自由联想疗法

    B

    森田疗法

    C

    询者中心疗法

    D

    系统脱敏疗法

    E

    支持疗法


    正确答案: B,D
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  • 第21题:

    多选题
    对员工关系理论的研究比较有代表性的理论学派有()
    A

    新保守派

    B

    管理主义学派

    C

    正统多元论学派

    D

    自由改革主义学派

    E

    激进派


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    劳动关系调整的斗争模式以自由改革主义学派理论理论为基础。
    A

    B


    正确答案:
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  • 第23题:

    多选题
    关于劳动关系调整模式,表述正确的是()。
    A

    斗争模式是以某种特定的意识形态为指导,认为劳资关系是建立在生产资料私有制基础上的具有阶级斗争性质的关系,其表现形式是雇佣劳动和剩余价值的生产,其本质是剥削和被剥削的关系

    B

    多元放任模式秉承新古典学派劳动关系理论,认为市场是决定就业状况的至关重要的因素,工会或工会运动对市场机制的运行发展具有副作用或负面影响。以美国为代表国家

    C

    劳资抗衡:“是劳动者以劳工的身份参与企业经营,其形式包括从“参与决定”到“共同经营”,也就是所谓的“工业民主化”

    D

    劳资制衡:以正统多元化理论为基础,主张以协约自治原则处理劳资事务

    E

    国家统合模式,是指企业与劳工组织在一个社会结构中所扮演的角色


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析