以下对跨文化团队的显在劣势描述错误的一项是（）.A、跨文化团队的成员的价值观可能会有相当大的差别B、跨文化团队成员间很难建立信任C、跨文化团队中的多文化团队易出现“团队分裂”的现象D、跨文化团队中的双文化团队的工作绩效往往低于其他两类的团队

题目

以下对跨文化团队的显在劣势描述错误的一项是（）.

  • A、跨文化团队的成员的价值观可能会有相当大的差别
  • B、跨文化团队成员间很难建立信任
  • C、跨文化团队中的多文化团队易出现“团队分裂”的现象
  • D、跨文化团队中的双文化团队的工作绩效往往低于其他两类的团队
相似考题

1.以下关于打造优秀的多文化团队不正确的一项是().A.了解其他成员B.对团队成员的名族构成有所意识C.对团队工作做较全面的分析D.忽略团队中的文化差异

2.以下的选项中不属于跨文化团队类型的一项是().A.象征性文化团队B.交叉文化团队C.双文化团队D.多文化团队

3.跨文化团队有哪些优势和劣势？

4.以下关于多文化团队的描述不正确的一项是().A.在多文化团队中，起码会有数量相当的来自3个或者3个以上文化的成员B.这个团队可以不带自我意识地工作，能用很多不同的方法在一起共同工作C.多文化团队存在超越单文化团队的极大潜力D.多文化团队的绩效满意度与单文化团队和双文化团队相比最低

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  • 第1题：

    以下的选项中不属于跨文化团队类型的一项是（）.

    • A、象征性文化团队
    • B、交叉文化团队
    • C、双文化团队
    • D、多文化团队

    正确答案:B

  • 第2题：

    简述跨文化团队的发展阶段及领导者的角色。


    正确答案: （1）初期建立阶段：不稳定期，鼓动家。不同的个体为共同的目标而组合在一起，将自己特有的资源带到团队中来；
    （2）自我认知阶段：动荡期，协调者。规定角色，建立相互之间的关系，界定每一个成员的职责，学习和适应其他成员的文化，内部开始出现冲突；
    （3）达成互信阶段：互信期，整合者。通过解决矛盾，达到进一步理解，使团队目标更加的明确，团队凝聚力加强，工作效率提升；
    （4）成熟运作阶段：认同期，参与者。团队成员对团队目标的高度认同，彼此之间相互信任，沟通无阻，技能互补。

  • 第3题：

    简述跨文化团队的类型和特征。


    正确答案: （1）象征性文化团队。只有一名或两名成员来自不同文化背景，其他成员全部来自相同文化背景；
    （2）双文化团队。分别来自两种文化背景，且人数相当，合资企业的合资双方股权接近；
    （3）多文化团队。团队成员来自三种或三种以上的文化背，国际组织和跨国企业。

  • 第4题：

    一般来说，全球化团队分为两类（）

    • A、跨文化团队
    • B、跨地域团队
    • C、虚拟全球化团队
    • D、虚拟文化团队

    正确答案:A,C

  • 第5题：

    团队按运行模式不同可划分为自我管理团队、虚拟团队和（）等。

    • A、自我指导团队
    • B、职能型团队
    • C、跨文化团队
    • D、跨职能型团队

    正确答案:C

  • 第6题：

    以下不属于跨文化创业文化管理策略的是（）。

    • A、跨文化头脑风暴策略
    • B、跨文化团队学习策略
    • C、跨文化组织变革策略
    • D、跨文化激励绩效策略

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    团队按运行模式不同可划分为自我管理团队、虚拟团队和（）等。
    A

    自我指导团队

    B

    职能型团队

    C

    跨文化团队

    D

    跨职能型团队


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    以下的选项中不属于跨文化团队类型的一项是（）.
    A

    象征性文化团队

    B

    交叉文化团队

    C

    双文化团队

    D

    多文化团队


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    名词解释题
    跨文化团队

    正确答案： 融合了团队和多元文化的概念，由来自两种或两种以上不同文化背景的成员构成，为达成共同目标的相互协作和依赖的正式群体单元。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以下不属于跨文化创业文化管理策略的是（）。
    A

    跨文化头脑风暴策略

    B

    跨文化团队学习策略

    C

    跨文化组织变革策略

    D

    跨文化激励绩效策略


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下关于多文化团队的描述不正确的一项是（）.
    A

    在多文化团队中，起码会有数量相当的来自3个或者3个以上文化的成员

    B

    这个团队可以不带自我意识地工作，能用很多不同的方法在一起共同工作

    C

    多文化团队存在超越单文化团队的极大潜力

    D

    多文化团队的绩效满意度与单文化团队和双文化团队相比最低


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    一般来说，全球化团队分为两类（）
    A

    跨文化团队

    B

    跨地域团队

    C

    虚拟全球化团队

    D

    虚拟文化团队


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下选项中不属于NipporicaAssociates设计的跨文化团队建设步骤的一项是（）

    • A、团队成员分享成果
    • B、文化的建立
    • C、单文化团队问题解决
    • D、跨文化团队的问题解决

    正确答案:A

  • 第14题：

    跨文化团队的类型包括？（）

    • A、象征性文化团队
    • B、双文化团队
    • C、多文化团队
    • D、单文化团队

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    以下关于打造优秀的多文化团队不正确的一项是（）.

    • A、了解其他成员
    • B、对团队成员的名族构成有所意识
    • C、对团队工作做较全面的分析
    • D、忽略团队中的文化差异

    正确答案:D

  • 第16题：

    管理沟通按照沟通的主体不同，分为团队沟通、组织沟通和跨文化沟通。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    跨文化团队


    正确答案: 融合了团队和多元文化的概念，由来自两种或两种以上不同文化背景的成员构成，为达成共同目标的相互协作和依赖的正式群体单元。

  • 第18题：

    多选题
    跨文化团队的类型包括？（）
    A

    象征性文化团队

    B

    双文化团队

    C

    多文化团队

    D

    单文化团队


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    简述跨文化团队的类型和特征。

    正确答案： （1）象征性文化团队。只有一名或两名成员来自不同文化背景，其他成员全部来自相同文化背景；
    （2）双文化团队。分别来自两种文化背景，且人数相当，合资企业的合资双方股权接近；
    （3）多文化团队。团队成员来自三种或三种以上的文化背，国际组织和跨国企业。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    跨文化团队有哪些优势和劣势？

    正确答案： 优势：能提高创造力，具有更宽的视野，更多更好的想法，更少的小团队意识；能催生集中力关注别人的想法，视野，言行表达的意义，主张等；提高的创造力可以产生更好的解决方案，更多的选择和更优的方案以及更优的决定；团队会变得更有成效和更高产。
    劣势：破坏凝聚力，产生不信任的氛围，具有较弱的人际吸引力，有不符合事实的刻板印象，有交流障碍。容易形成紧张的气氛，缺乏对想法和人的认同，团队效率较低，产能成效较低。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以下选项中不属于NipporicaAssociates设计的跨文化团队建设步骤的一项是（）
    A

    团队成员分享成果

    B

    文化的建立

    C

    单文化团队问题解决

    D

    跨文化团队的问题解决


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下对跨文化团队的显在劣势描述错误的一项是（）.
    A

    跨文化团队的成员的价值观可能会有相当大的差别

    B

    跨文化团队成员间很难建立信任

    C

    跨文化团队中的多文化团队易出现“团队分裂”的现象

    D

    跨文化团队中的双文化团队的工作绩效往往低于其他两类的团队


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述跨文化团队的发展阶段及领导者的角色。

    正确答案： （1）初期建立阶段：不稳定期，鼓动家。不同的个体为共同的目标而组合在一起，将自己特有的资源带到团队中来；
    （2）自我认知阶段：动荡期，协调者。规定角色，建立相互之间的关系，界定每一个成员的职责，学习和适应其他成员的文化，内部开始出现冲突；
    （3）达成互信阶段：互信期，整合者。通过解决矛盾，达到进一步理解，使团队目标更加的明确，团队凝聚力加强，工作效率提升；
    （4）成熟运作阶段：认同期，参与者。团队成员对团队目标的高度认同，彼此之间相互信任，沟通无阻，技能互补。
    解析： 暂无解析

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