以下关于企业培养全球化经理人的描述不正确的一项是().A、第一步是企业根据自身的发展决定需要什么要的全球经理人B、第二步企业挑选合适的人选来培养C、第三步是员工自己进修提高各方面的素质D、该过程需要企业和员工的相互配合才能很好的完成

题目

以下关于企业培养全球化经理人的描述不正确的一项是().

  • A、第一步是企业根据自身的发展决定需要什么要的全球经理人
  • B、第二步企业挑选合适的人选来培养
  • C、第三步是员工自己进修提高各方面的素质
  • D、该过程需要企业和员工的相互配合才能很好的完成

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  • 第1题:

    企业开展员工培训的最终目的是( )。

    A.改善自身的竞争优势

    B.提高员工素质

    C.提高经济效益

    D.促进员工和企业共同发展


    正确答案:A
    企业提供员工培训的最终目的是改善自身的竞争优势。企业选择并利用有效的培训手段,使员工的培训与实际工作紧密结合,从而不断提高企业竞争力。

  • 第2题:

    采取人力资源投资策略的企业,常常聘用多于实际工作需要的员工,()。

    A.高度重视对员工的教育培养和训练
    B.注重专门人才的储备和培养
    C.不断提高员工个体素质
    D.通过较高的薪酬福利保险与员工建立长期稳固的关系
    E.不断提高企业的整体素质

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    为了有效地配合企业创新策略的实施,采取人力资源投资策略的企业,常常聘用多于实际工作需要的员工,注重专门人才的储备和培养,高度重视对员工的教育培养和训练,不断提高员工个体素质和企业的整体素质,并通过较高的薪酬福利保险,与员工建立长期稳固的关系。企业将人员作为投资的主要对象,以求获得技术与产品创新的竞争优势。美国IBM公司就属于典型的采用人力资源投资策略的企业。

  • 第3题:

    企业从自身的生产发展需要积极地通过培训员工要达到最终的目的是()。
    A.提高员工的工作能力 B.提高员工的知识水平及潜力
    C.使员工的个人素质与工作需求相匹配D.促进员工现在和未来工作绩效的提高
    E.有效地改善企业的经营业绩


    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第4题:

    以下不需要把360度考评贯彻到企业员工整体发展计划的实施过程中的考评是()。

    A:管理人员能力提高
    B:员工个人培养
    C:团队建设
    D:绩效评价

    答案:D
    解析:
    如果360度考评的方法是用于管理人员能力提高、员工个人培养、同伴指导和团队建设,则应把360度考评贯彻到企业员工整体发展计划的实施过程中。

  • 第5题:

    培养全球化经理人过程中,经理人自身准备的历程是怎样的。


    正确答案: 培养全球化经理人过程中,经理人自身准备的历程是:
    (1)成为文化探险者;
    (2)成为文化敏觉者;
    (3)成为文化知情者;
    (4)成为文化裁判;
    (5)成为文化综合者。

  • 第6题:

    人力资源开发的目标包括()

    • A、培养员工能力
    • B、提高企业效益
    • C、灌输企业文化
    • D、迎合员工需要
    • E、适应竞争需要

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题:

    员工有才能,需要找一个发展的空间和舞台,企业给他提供,企业的发展需要高素质的员工,高素质的员工出现了。这种关系我们称之为一种什么样的关系()

    • A、依赖关系
    • B、雇佣关系
    • C、合作关系
    • D、合理关系

    正确答案:D

  • 第8题:

    为有效地配合企业创新策略实施,采取人力资源投资策略的企业采取的措施是()。

    • A、常常聘用多于实际工作需要的员工
    • B、高度重视对员工的教育培养和训练
    • C、注重专门人才的储备和培养
    • D、不断提高员工个体素质和企业整体素质
    • E、通过较高的薪酬福利保险,与员工建立长期稳固的关系

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题:

    企业开展员工培训的最终目的是()。

    • A、改善自身的竞争优势
    • B、提高员工素质
    • C、提高经济效益
    • D、促进员工和企业共同发展

    正确答案:A

  • 第10题:

    多选题
    胜任特征研究有利于员工职业生涯的发展,原因是()。
    A

    根据每个员工特质的不同对其进行定位培养

    B

    可以根据自身特质对自己的职业生涯作出规划

    C

    加深了企业与员工之间的理解

    D

    促进了企业和员工的双赢

    E

    企业管理者可以比较清晰地了解员工的特质


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    人力资源开发的目标包括()
    A

    培养员工能力

    B

    提高企业效益

    C

    灌输企业文化

    D

    迎合员工需要

    E

    适应竞争需要


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    企业开展员工培训的最终目的是()。
    A

    改善自身的竞争优势

    B

    提高员工素质

    C

    提高经济效益

    D

    促进员工和企业共同发展


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    以下关于企业薪酬管理目标的表述中,错误的是( )。

    A:吸引高素质人才,稳定现有员工队伍
    B:努力实现组织目标和员工个人发展目标的协调
    C:企业要根据自身发展的需要选择薪酬制度和薪酬标准
    D:使员工安心本职工作,并保持较高的工作业绩和工作动力

    答案:C
    解析:

  • 第14题:

    为有效地配合企业创新策略实施,采取人力资源投资策略的企业采取的措施是()。
    A.常常聘用多于实际工作需要的员工B.高度重视对员工的教育培养和训练C.注重专门人才的储备和培养 D.不断提高员工个体素质和企业整体素质E.通过较高的薪酬福利保险,与员工建立长期稳固的关系


    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第15题:

    采用( )的企业,常常聘用多于实际工作需要的员工,注重专门人才的储备和培养,不断提高员工个体素质和企业整体素质。
    A.人才资源投资策略 B.企业发展策略
    C.企业竞争策略 D.企业吸引策略


    答案:A
    解析:

  • 第16题:

    采用()的企业,常常聘用多于实际工作需要的员工,注重专门人才的储备和培养,不断提高员工个体素质和企业整体素质。

    • A、人才资源投资策略
    • B、企业发展策略
    • C、企业竞争策略
    • D、企业吸引策略

    正确答案:A

  • 第17题:

    企业从自身的生产发展需要积极地通过培训员工要达到最终的目的是( )。

    • A、提高员工的工作能力
    • B、提高员工的知识水平及潜力
    • C、使员工的个人素质与工作需求相匹配
    • D、促进员工现在和未来工作绩效的提高
    • E、有效地改善企业的经营业绩

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题:

    企业要首先培养忠诚的员工,然后忠诚的员工才能提高客户满意度,创造忠诚的客户。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    21世纪全球企业人力资源的管理战略是()。

    • A、培养全球观念
    • B、培养协作与团队精神
    • C、培养全球范围内有效的沟通
    • D、开发全球经理人员和全球知识工作者
    • E、提高业务单位对全球绩效的贡献

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题:

    从企业整个生产过程来看,工作岗位设计无须满足()。

    • A、企业劳动分工与协作的需要
    • B、企业不断提高生产效率,增加产出的需要
    • C、企业员工职业素质和技能不断提高的需要
    • D、员工在安全健康舒适环境中从事劳动的心理需要

    正确答案:C

  • 第21题:

    关于企业社会责任,以下描述正确的是()。

    • A、企业创造利润,为股东利益负责
    • B、承担对员工、消费者的社会责任
    • C、承担对社区和环境的社会责任
    • D、企业社会责任是企业理论的一种发展
    • E、是经济全球化的产物

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第22题:

    单选题
    员工有才能,需要找一个发展的空间和舞台,企业给他提供,企业的发展需要高素质的员工,高素质的员工出现了。这种关系我们称之为一种什么样的关系()
    A

    依赖关系

    B

    雇佣关系

    C

    合作关系

    D

    合理关系


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    培养全球化经理人过程中,经理人自身准备的历程是怎样的。

    正确答案: 培养全球化经理人过程中,经理人自身准备的历程是:
    (1)成为文化探险者;
    (2)成为文化敏觉者;
    (3)成为文化知情者;
    (4)成为文化裁判;
    (5)成为文化综合者。
    解析: 暂无解析