结果比过程更重要，所以绩效就是结果。

题目

结果比过程更重要，所以绩效就是结果。

相似考题

1.绩效就是()。A、完成工作任务B、工作结果C、行为D、结果与行为(过程)的统一体

2.设备质量问题要贯彻以预防为主的思想，其中( )。A．过程比结果重要B．结果比过程重要C．过程与结果并重D．过程与结果都不重要

3.关于物业管理绩效评价结果作用的说法，错误的是（）。A:绩效评价结果是选聘物业服务企业的重要依据B:绩效评价结果是评价物业服务企业的重要依据C:绩效评价结果是政府直接管理物业服务企业的依据D:绩效评价结果是社会投资者进行投资决策的前提和基础

4.()认为绩效管理就是对企业的所有员工的工作结果进行客观评价与管理的过程。A.结果论B.行为论C.潜能论D.概率论

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  • 第1题：

    下列关于“特质、行为、结果”三类指标的说法错误的是()。

    A:特质类绩效指标关注员工的素质与发展潜力
    B:行为类绩效指标关注绩效实现的过程
    C:结果类绩效指标关注绩效结果的实现程度
    D:结果类绩效指标在选拔性评价中更为常用

    答案：D
    解析：
    特质类绩效指标关注的是员工的素质与发展潜力，在选拔性评价中更为常用；行为类绩效指标关注的是绩效实现的过程，适用于通过单一方式或程序化的方式达到绩效目标的职位；结果类绩效指标更多地关注绩效结果或绩效目标的实现程度。

  • 第2题：

    如果把素养区分为K、S、T，那么企业更看重哪一个（）。

    • A、企业更看重S
    • B、以结果为导向，所以S最重要
    • C、素养影响人长远发展
    • D、企业更看重K

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    对于职业教育的教学目标来说，（）比（）更重要，形成职业能力比习得专业理论知识、获得职业资格更重要。

    • A、过程；结果
    • B、结果；过程
    • C、知识；技能
    • D、技能；知识

    正确答案:A

  • 第4题：

    过程比结果重要是旅游的（）

    • A、特点
    • B、基础
    • C、本质
    • D、条件

    正确答案:A

  • 第5题：

    绩效就是工作结果和（）的统一体。

    • A、工作行为
    • B、工作过程
    • C、工作态度
    • D、工作目标

    正确答案:B

  • 第6题：

    绩效是可测量的结果，下列描述不正确的是（）。

    • A、与定量的调查结果相关
    • B、与定性的调查结果相关
    • C、绩效可以与管理活动、过程、产品（包括服务）、体系或组织有关
    • D、绩效就是指环境绩效

    正确答案:D

  • 第7题：

    关于学前儿童科学教育过程和结果的关系的论述，正确的是（）

    • A、过程重要，结果并不重要
    • B、结果重要，过程并不重要
    • C、过程和结果是不可兼得的
    • D、过程和结果是统一的

    正确答案:D

  • 第8题：

    控制进度过程的输出是（）

    • A、工作绩效信息
    • B、工作绩效测量结果
    • C、绩效报告
    • D、技术绩效测量结果

    正确答案:B

  • 第9题：

    绩效考核实施过程包括绩效目标的制定与实施、绩效数据的收集与分析、绩效考核结果与评价、绩效面谈与辅导、绩效考核结果的应用。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    判断题
    使员工的行为及结果与组织目标保持一致的过程，就是绩效管理的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    结果比过程更重要，所以绩效就是结果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    对于职业教育的教学目标来说，（）比（）更重要，形成职业能力比习得专业理论知识、获得职业资格更重要。
    A

    过程；结果

    B

    结果；过程

    C

    知识；技能

    D

    技能；知识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    团队绩效考评与部门绩效考评的差别主要是（ ）。

    A.和团队绩效相比，部门绩效考评的目标更清晰
    B.部门绩效考评更关注结果，团队绩效考评更关注过程
    C.和团队绩效相比，部门绩效考评与企业战略关系更紧密
    D.部门绩效考评只针对个人，团队绩效考评主要针对团队
    E.部门绩效考评偏重对个人的奖励，团队绩效考评同时对团队和个人进行奖励

    答案：B,E
    解析：
    团队绩效考核与部门绩效考核的差别主要有：①传统职能部门只对个人进行考核，而团队绩效考核需要同时对团队和个人进行考核；②传统的部门考核更关注结果，团队绩效考核则更关注过程；③传统职能部门偏重对个人进行奖励，团队须同时对团队和个人进行奖励。

  • 第14题：

    在绩效考核的过程中硬指标是客观的，能定量化，结果容易衡量所以使用的频率比软指标要高，绩效考核中的硬指标有（）

    • A、员工满意度
    • B、顾客投诉率
    • C、新增客户数
    • D、以上都不是

    正确答案:C

  • 第15题：

    绩效改进既是绩效评价结果的重要应用领域，也是绩效沟通中的重要沟通内容。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    使员工的行为及结果与组织目标保持一致的过程，就是绩效管理的过程。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    员工满意度测量过程比结果更重要。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    为什么说过程教学比结果教学更重要？


    正确答案: 知识是人们认识的结果，是已经获得的结果，也是已经过去的结果。我们不仅希望学生掌握知识，更希望学生掌握分析知识、选择知识、更新知识的能力。简单地说，智慧比知识把结果变成过程，才能把知识变成智慧。

  • 第19题：

    以下哪个是控制范围过程的输出？（）

    • A、工作绩效信息
    • B、工作绩效测量结果
    • C、技术绩效测量结果
    • D、绩效报告

    正确答案:B

  • 第20题：

    以下属于对绩效概念正确理解的是（）

    • A、绩效就是完成工作任务
    • B、绩效就是工作结果或产出
    • C、绩效就是行为
    • D、绩效是结果与过程的统一体
    • E、绩效=做了什么（实际收益）+能做什么（预期收益）

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题：

    多选题
    以下属于对绩效概念正确理解的是()。
    A

    绩效就是完成工作任务

    B

    绩效就是工作结果或产出

    C

    绩效就是行为

    D

    绩效是结果与过程的统一体

    E

    绩效=做了什么（实际收益）+能做什么（预期收益）


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于学前儿童科学教育过程和结果的关系的论述，正确的是（）
    A

    过程重要，结果并不重要

    B

    结果重要，过程并不重要

    C

    过程和结果是不可兼得的

    D

    过程和结果是统一的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    控制进度过程的输出是（）
    A

    工作绩效信息

    B

    工作绩效测量结果

    C

    绩效报告

    D

    技术绩效测量结果


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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