更多“简述绩效信息收集的常见误区。”相关问题
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第1题：
简述医院文化建设时的常见误区。
正确答案: A.以为CI就是医院文化；
B.以为文艺活动是医院文化，她只是一个方面；
C.以为医院文化工作是宣传、政工部门的事情；
D.医院文化搞成运动，一阵风，一时热；
E.医院文化的表现形式停留在标语化、口号化；
F.医院文化和管理制度、营销活动和品牌形象推 广和提升没有私毫关系，形成“两张皮”的现象；
G.一些医院非常重视文化工作，成立医院文化办公 机构，但人员却缺乏专业技能训练；
H.有的医院很重视医院文化工作，找一些不很称职 的所谓“专家、教授”来指导，导致理论强、实 效差，就像人拍“艺术照”一样，经过化妆师化妆，看上去很好看，但却不像自己了；
I.总结、倡导的理念空泛、雷同、不系统，缺发深读活穿透力，不能引起广大多数员工的共鸣；
J.医院文化建设缺乏规划性、缺乏连续性；
K.医院文化建设中缺乏对细节的研究，建设过程中缺乏创造性。 -
第2题：
简述信息技术与课程融合存在的误区及解决策略。
正确答案: 信息技术与课程深度融合存在的误区，主要是对融合的深度认识不足，以至于在教学实践中，信息技术对课堂教学的促进作用不能充分展现，学生在信息时代学习不能体会信息技术的乐趣，反而倍感技术的沉重负荷。信息技术与课程融合存在的误区主要体现在如下几个方面：
1.重视数字校园的管理功能，忽视教学功能；
2.重视校园网的建设，忽视教室和课堂的数字化建设；
3.重视信息技术在课外对课堂教学的补充与拓展，重视对网校、精品课程的建设，忽视信息技术在课堂上作用的应用；
4.重视教师将信息技术作为教的工具作用的发挥，忽视信息技术作为学生学习与认知工具的学习、应用与掌握。
走入“深度融合”的策略：
1.树立全面的融合观，保证深度中有实效；
2.树立“以人为本”的教学观，保证学生的认知主体地位；
3.正确处理技术与教学的关系，注重课堂生成性资源的应用；
4.优化信息化环境下教学设计，加快信息时代教师专业成长；
5.树立全面的融合观，保证深度中有实效；
6.树立“以人为本”的教学观，保证学生的认知主体地位；
7.正确处理技术与教学的关系，注重课堂生成性资源的应用；
8.优化信息化环境下教学设计，加快信息时代教师专业成长。 -
第3题：
绩效信息收集的内容有哪些？
正确答案: （1）工作目标的达成情况；
（2）来自内部或外部客户的表扬或投诉；
（3）促成优秀工作绩效的关键行为表现和个人特质；
（4）导致绩效问题的关键行为表现和个性特质；
（5）绩效计划调整情况，对于一些重要的调整，要求双方都应签字为据。 -
第4题：
简述绩效沟通中信息收集与分析的意义。
正确答案: （1）信息收集是绩效管理工作的基础环节
（2）绩效信息有助于提高管理效率
（3）绩效信息是决策的依据
（4）绩效信息是解决各种纠纷的依据 -
第5题：
常见的仓储信息收集方法有（）
- A、原始凭证信息收集法
- B、定点信息收集法
- C、定期盘点信息收集法
- D、不定期盘点信息收集法
正确答案:A,C,D -
第6题：
在绩效考核中，绩效信息管理包括绩效信息的收集和（）
- A、检查
- B、分析
- C、检验
- D、报告
正确答案:B -
第7题：
绩效考核中绩效信息收集的方法有哪些？
正确答案:（1）观察法
（2）工作记录法
（3）关键事件法
（4）相关人员反馈法。 -
第8题：
下列哪项属于绩效评价工作的阶段之一？（）
- A、绩效信息收集
- B、计划编制
- C、检修实施
- D、状态信息收集
正确答案:A -
第9题：
多选题考评者培训的内容主要包括（ ）。A考评者误区培训
B关于绩效信息收集方法的培训
C绩效考评指标培训
D关于如何确定绩效标准的培训
E考评方法培训
正确答案： E,D解析：
考评者培训主要包括以下六个方面的内容：①考评者误区培训；②关于绩效信息收集方法的培训；③绩效考评指标培训；④关于如何确定绩效标准的培训；⑤考评方法培训；⑥绩效反馈培训。 -
第10题：
问答题简述绩效沟通中信息收集与分析的意义。正确答案： （1）信息收集是绩效管理工作的基础环节
（2）绩效信息有助于提高管理效率
（3）绩效信息是决策的依据
（4）绩效信息是解决各种纠纷的依据解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述教师面对青少年心理行为问题时的常见误区。正确答案： 1.重视攻击问题而忽视退缩问题；
2.重视品德性问题而忽视心理性问题；
3.重视学习成绩而忽略学习行为问题；
4.重视外在原因而忽视内在原因。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题绩效信息收集的内容有哪些？正确答案： （1）工作目标的达成情况；
（2）来自内部或外部客户的表扬或投诉；
（3）促成优秀工作绩效的关键行为表现和个人特质；
（4）导致绩效问题的关键行为表现和个性特质；
（5）绩效计划调整情况，对于一些重要的调整，要求双方都应签字为据。解析： 暂无解析 -
第13题：
评价者培训的内容主要包括（）。
- A、评价者误区培训
- B、关于收集绩效信息方法的培训、绩效评价指标培训
- C、有关如何确定绩效标准的培训
- D、评价方法培训、绩效反馈培训
正确答案:A,B,C,D -
第14题：
不属于绩效实施特点的是（）。
- A、绩效沟通
- B、持续沟通
- C、绩效信息收集
- D、绩效辅导
正确答案:A,C,D -
第15题：
绩效信息的收集方法有哪些？如何保证绩效信息的质量？
正确答案: （1）绩效信息的收集方法有：观察法.工作记錄法.他人回馈法
（2）信息收集与分析中应注意以下问题：
1）让员工參与收集信息
2）要注意有目的的收集信息
3）可以采用抽样的方法收集信息。
4）要把事实与推测区分开來。 -
第16题：
简述绩效信息的收集原则。
正确答案: （1）有目的的收集信息
（2）让员工参与收集信息
（3）抽样法收集信息
（4）将事实与推测区分开来
（5）繁简适度原则 -
第17题：
论述行政绩效评估中信息收集的主要方法。
正确答案:（1）利用官方记录的方法。
（2）培训观测者的方法。
（3）公众满意意见调查方法。
（4）特别的资料收集方法。 -
第18题：
简述绩效考核中的误区。
正确答案:（1）晕轮效应
（2）逻辑错误
（3）近期误差
（4）首因效应
（5）对比效应
（6）溢出效应
（7）宽大化倾向 -
第19题：
简述行政绩效评估的信息收集方法。
正确答案:（1）利用官方记录的方法。
（2）培训观测者的方法。
（3）公众满意意见调查方法。
（4）特别的资料收集方法。 -
第20题：
问答题简述医院文化建设时的常见误区。正确答案： A.以为CI就是医院文化；
B.以为文艺活动是医院文化，她只是一个方面；
C.以为医院文化工作是宣传、政工部门的事情；
D.医院文化搞成运动，一阵风，一时热；
E.医院文化的表现形式停留在标语化、口号化；
F.医院文化和管理制度、营销活动和品牌形象推 广和提升没有私毫关系，形成“两张皮”的现象；
G.一些医院非常重视文化工作，成立医院文化办公 机构，但人员却缺乏专业技能训练；
H.有的医院很重视医院文化工作，找一些不很称职 的所谓“专家、教授”来指导，导致理论强、实 效差，就像人拍“艺术照”一样，经过化妆师化妆，看上去很好看，但却不像自己了；
I.总结、倡导的理念空泛、雷同、不系统，缺发深读活穿透力，不能引起广大多数员工的共鸣；
J.医院文化建设缺乏规划性、缺乏连续性；
K.医院文化建设中缺乏对细节的研究，建设过程中缺乏创造性。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述绩效信息收集的常见误区。正确答案： （1）绩效管理与日常管理割裂
（2）绩效信息跟踪记录不全
（3）绩效信息不能体现指标内容解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题评价者培训的内容主要包括（）。A评价者误区培训
B关于收集绩效信息方法的培训、绩效评价指标培训
C有关如何确定绩效标准的培训
D评价方法培训、绩效反馈培训
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题绩效信息的收集方法有哪些？如何保证绩效信息的质量？正确答案： （1）绩效信息的收集方法有：观察法.工作记錄法.他人回馈法
（2）信息收集与分析中应注意以下问题：
1）让员工參与收集信息
2）要注意有目的的收集信息
3）可以采用抽样的方法收集信息。
4）要把事实与推测区分开來。解析： 暂无解析