各级主管在剖析各种绩效差距的原因时，可借用（）的方式进行分析。A、因果分析图B、目标比较法C、水平比较法D、横向比较法

题目

各级主管在剖析各种绩效差距的原因时，可借用（）的方式进行分析。

  • A、因果分析图
  • B、目标比较法
  • C、水平比较法
  • D、横向比较法
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1.杜邦公司的各级主管都必须进行( )。A.绩效考核B.安全审核C.学习考核

2.在剖析各种绩效差距的原因时，“工作计划性不周”属于（ ）原因。A．个人B．外部C．组织D．管理

3.以下关于绩效差距分析模型的说法不正确的是（ ）。A．绩效差距分析是一种全面分析方法B．需求分析阶段的任务是寻找绩效差距C．包括发现问题阶段、预先分析阶段以及需求分析阶段D．发现问题阶段是找出理想和现实绩效存在差距的地方

4.如何运用绩效差距模型进行培训需求分析?

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  • 第1题：

    以下关于绩效差距分析模型的说法不正确的是( )。

    (A)绩效差距分析是一种全面分析方法

    (B)需求分析阶段的任务是寻找绩效差距

    (C)包括发现问题阶段、预先分析阶段以及需求分析阶段

    (D)发现问题阶段是找出理想和现实绩效存在差距的地方


    正确答案：A

  • 第2题：

    在剖析各种绩效差距的原因时，“工作计划不周”属于（）原因

    • A、个人
    • B、外部
    • C、组织
    • D、管理

    正确答案:A

  • 第3题：

    （）是绩效改进流程的第一步，其目的在于明确个人、部门和组织层面存在的绩效差距，并找出导致差距存在的原因，编制绩效分析报告。

    • A、绩效分析
    • B、绩效管理
    • C、绩效辅导
    • D、绩效评价

    正确答案:A

  • 第4题：

    绩效分析法是通过绩效考核，对照实际绩效与标准绩效的差距，重点分析（）

    • A、产生差距的原因
    • B、个人能力的差距
    • C、组织绩效差距
    • D、行为动机模式

    正确答案:A

  • 第5题：

    绩效分析法是通过绩效考核，对实际绩效与标准绩效的差距，重点分析（）。

    • A、产生差距的原因
    • B、个人能力的差距
    • C、组织绩效的差距
    • D、行为动机模式

    正确答案:A

  • 第6题：

    注疏的各种别名中，（）的本意是剖析、分析。


    正确答案:解

  • 第7题：

    在剖析各种绩效差距的原因时，“工作计划性不周”属于（）原因

    • A、个人
    • B、外部
    • C、组织
    • D、管理

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    绩效分析法是通过绩效考核，对实际绩效与标准绩效的差距，重点分析（）。
    A

    产生差距的原因

    B

    个人能力的差距

    C

    组织绩效的差距

    D

    行为动机模式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    如何运用绩效差距模型进行培训需求分析？

    正确答案： 1、发现问题阶段；理想绩效与实际绩效之间的差距的一个指标是需要培训来改善的地方
    2、预先分析阶段；对问题进行预先的分析与直觉判断及应用何种工具收集资料
    3、需求分析阶段。任务是寻找绩效差距，包括对目前的绩效和未来的绩效
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在剖析各种绩效差距的原因时，“工作计划不周”属于（）原因
    A

    个人

    B

    外部

    C

    组织

    D

    管理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在剖析各种绩效差距的原因时，“工作计划性不周”属于（）原因
    A

    个人

    B

    外部

    C

    组织

    D

    管理


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    在分析绩效差距时，只有充分研究各种可能的影响因素，才能够抓住影响绩效的关键因素，从而更有效的对绩效进行管理，促进绩效水平的持续改进。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    培训需求分析的绩效差距分析方法，也称（ ）。


    A.效果分析

    B.必要性分析

    C.结果分析

    D.差距分析

    答案：C
    解析：
    培训需求分析的绩效差距分析方法，也称结果分析。是一种比整体性分析方法更深刻、更直接的方法，它主要集中在工作行为的结果上而不是组织系统方面。

  • 第14题：

    （）主要集中在问题本身而不是组织系统方面，其推动力在于解决问题而不是系统分析。

    • A、绩效差距
    • B、绩效评价
    • C、绩效分析
    • D、组织分析

    正确答案:A

  • 第15题：

    在分析绩效差距时，只有充分研究各种可能的影响因素，才能够抓住影响绩效的关键因素，从而更有效的对绩效进行管理，促进绩效水平的持续改进。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    绩效分析法就是通过绩效的大小来分析产生差距的原因。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    员工个人绩效方面的差距是完全可以通过培训来弥补的，这也是我们培训需求分析中要进行员工（）分析的原因。

    • A、知识差距
    • B、技能差距
    • C、个人绩效差距
    • D、能力差距

    正确答案:C

  • 第18题：

    在人员分析技术中，最为关键的是（）。

    • A、绩效差距分析
    • B、工作效率分析
    • C、知识分析
    • D、技能分析

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    绩效分析法是通过绩效考核，对照实际绩效与标准绩效的差距，重点分析（）
    A

    产生差距的原因

    B

    个人能力的差距

    C

    组织绩效差距

    D

    行为动机模式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    （）是绩效改进流程的第一步，其目的在于明确个人、部门和组织层面存在的绩效差距，并找出导致差距存在的原因，编制绩效分析报告。
    A

    绩效分析

    B

    绩效管理

    C

    绩效辅导

    D

    绩效评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）提出，问题是理想绩效和实际绩效之间差距的一个指标。
    A

    循环评估模型

    B

    全面性任务分析模型

    C

    绩效差距分析模型

    D

    前瞻性培训需求分析模型


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    各级主管在剖析各种绩效差距的原因时，可借用（）的方式进行分析。
    A

    因果分析图

    B

    目标比较法

    C

    水平比较法

    D

    横向比较法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    员工个人绩效方面的差距是完全可以通过培训来弥补的，这也是我们培训需求分析中要进行员工（）分析的原因。
    A

    知识差距

    B

    技能差距

    C

    个人绩效差距

    D

    能力差距


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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