领导者所具备的认识世界和改造世界的水平、才能方面的合理构成是指（）。A、能力结构B、知识结构C、气质机构D、价值结构

题目

领导者所具备的认识世界和改造世界的水平、才能方面的合理构成是指（）。

  • A、能力结构
  • B、知识结构
  • C、气质机构
  • D、价值结构
相似考题

1.方法论是关于认识世界和改造世界的根本方法。用世界观去指导认识世界和改造世界，就是方法论。此题为判断题(对，错)。

2.人类在认识世界、改造世界的过程中,逐步认识到 ______ 、 ______ 和______ 是构成世界的三大要素。

3.领导能力是领导者认识和改造客观世界的本领,是领导者所必须具有的知识和能力范围,它作为一种特殊的人际影响力在组织关系中起作用。()此题为判断题(对，错)。

4.方法论是关于()和()的方法的理论。A、发现世界和改造世界B、认识世界和改造世界C、认识世界和创造世界D、发现世界和创造世界

更多“领导者所具备的认识世界和改造世界的水平、才能方面的合理构成是指（”相关问题

  • 第1题：

    马克思指出：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”。这说明

    A．马克思主义以前的哲学家只注重认识世界，忽视改造世界

    B．哲学的任务只在改造世界

    C．哲学不仅要认识世界，而且更要改造世界

    D．认识世界和改造世界是不可分的，认识世界的目的在于改造世界


    正确答案：ACD

  • 第2题：

    马克思指出：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这说明（ ）

    A.马克思主义以前的哲学家只注重认识世界，忽视改造世界
    B.哲学的任务只是在社会实践中改造客观世界和主观世界
    C.哲学不仅要认识现实世界，而且更重要的是要改造世界
    D.认识世界和改造世界是不可分的，认识世界的目的在于改造世界

    答案：A,C,D
    解析：
    本题考查的知识点是：实践是认识的最终目的。认识本身不是目的，认识世界的目的是为了更好地改造世界。发现规律的目的是为了运用这些规律去改造世界，规律本身是没有意义的。一切科学理论或知识，一旦离开了为实践服务这个根本目的，都将失去其存在的意义。认识指导实践、为实践服务的过程，即是认识价值的实现过程，总之，实践是认识的起点，也是认识的归宿，是全部认识的基础。实践的观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。马克思主义哲学和以往哲学存在着本质的区别，以往的哲学尽管在不同的社会历史阶段都曾起过进步作用，为人类的思维增添过真理的颗粒，但是由于它们的理论的立脚点和方法的局限性，它们的理论不可能是彻底的、革命的，所以“只是用不同的方式解释世界”。马克思主义哲学实现了哲学主题的根本转换，立足于使“现存世界的革命化＂，放眼于人类的解放，“实际地反对和改变事物的现状”。故选ACD

  • 第3题：

    知识是人类认识世界和改造世界的成果。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    意识的能动性是指（）。

    • A、人类特有的思维能力
    • B、人类改造自然征服自然的能力
    • C、人类改造客观世界的一切活动
    • D、人类特有的认识世界和改造世界的能力

    正确答案:D

  • 第5题：

    信息是人们认识世界和改造世界的一种基本资源。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    认识世界和改造世界、改造客观世界和改造主观世界的过程，也就是从必然走向自由的过程。自由这个范畴是指（）。

    • A、摆脱了日常行为规则的束缚
    • B、随心所欲不逾矩
    • C、天马行空，独往独来
    • D、对必然的认识和超越

    正确答案:B,D

  • 第7题：

    认识世界和改造世界是辩证的统一，表现在（）

    • A、改造世界是认识世界的目的和归宿
    • B、认识世界是改造世界的目的和归宿
    • C、认识世界就是为了解释世界
    • D、改造世界必先认识世界

    正确答案:A,D

  • 第8题：

    改造主观世界和改造客观世界的关系不包括（）。

    • A、只有认真改造主观世界，才能更好地改造客观世界
    • B、只有在改造客观世界的实践中，才能深入改造主观世界
    • C、改造主观世界的核心是改造世界观，提升改造客观世界的能力
    • D、改造客观世界成功了，主观世界自然改造完善

    正确答案:D

  • 第9题：

    人们在经过了一系列思考后理性地选择了走可持续发展的道路，使落实科学发展观成为人们的自觉行动。这主要是因为（）

    • A、人们改造世界的水平取决于主观认识
    • B、思维方法在认识和改造世界中起决定作用
    • C、真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界
    • D、没有哲学智慧，就没有人们认识世界和改造世界的活动

    正确答案:C

  • 第10题：

    认识世界和改造世界是辩证的统一，表现在（）

    • A、认识的任务归根到底在于解释世界
    • B、认识的任务不仅在于解释世界，更重要的在于改造世界
    • C、要有效地改造世界，必须正确地认识世界
    • D、认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程

    正确答案:B,C,D

  • 第11题：

    多选题
    认识世界和改造世界、改造客观世界和改造主观世界的过程，也就是从必然走向自由的过程。自由这个范畴是指（）。
    A

    摆脱了日常行为规则的束缚

    B

    随心所欲不逾矩

    C

    天马行空，独往独来

    D

    对必然的认识和超越


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    认识世界和改造世界的关系不包括（）。
    A

    认识世界有助于改造世界

    B

    改造世界能够深化和拓展对世界的认识

    C

    改造世界能够独立于认识世界

    D

    认识世界和改造世界是一个矛盾的过程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    认识世界和改造世界是辩证统一的，表现为()。

    A.认识的任务归根到底在于解释世界
    B.认识的任务不仅在于解释世界，更重要的在于改造世界
    C.要有效地改造世界，必须要正确认识世界
    D.认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程

    答案：B,C,D
    解析：
    本题考查的是认识世界和改造世界的关系。认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。认识的任务不仅在于解释世界，更重要的在于改造世界。坚持认识与实践的统一，归根结底是要将认识世界和改造世界结合起来。认识世界和改造世界相互依赖、相互制约，是辩证统一的。认识世界是为了改造世界；要有效地改造世界，又必须正确地认识世界。认识世界和改造世界的过程，既是认识和改造客观世界的过程，也是认识和改造主观世界的过程。

  • 第14题：

    在历史的长河中，人们发现并描述了许多不同的世界，人的观察力和概括力改进时，就会产生一个新的世界形象——可是他们仍然没有能够把一切可能的世界都描述完。
    为画线的短语选择正确解释：
    ①不同的世界（　　）
    ②新的世界（　　）
    ③可能的世界（　　）
    A．指人类可能认识的世界
    B．指人们从不同空间角度发现和描绘的许多不同世界
    C．被改造了的，呈现崭新姿态的世界
    D．指人们在不同水平上对世界不同的认识
    E．指幻想可能出现的理想世界
    F．根据新的认识所描述的世界


    答案：
    解析：
    ①D；②F；③A

  • 第15题：

    简述认识世界与改造世界、改造客观世界与改造主观世界的辩证统一？


    正确答案: （1）认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。二者相互依赖，相互制约，辩证统一。认识世界是为了改造世界；要有效地改造世界，又必须正确地认识世界。马克思主义理论与具体实际相结合，是达到正确地认识世界和有效地改造世界的根本途径。（2）认识世界和改造世界的过程，既是认识和改造客观世界的过程，也是认识和改造主观世界的过程。改造客观世界和改造主观世界相辅相成、缺一不可。（3）认识世界和改造世界、改造客观世界和改造主观世界的过程，也就是从必然走向自由的过程。认识必然，争取自由，是人类认识世界和改造世界的根本目标。

  • 第16题：

    改造客观世界和改造主观世界的辩证关系是（）

    • A、指改造自己的思想，改造自己的认识能力，改造主观世界同客观世界的关系
    • B、改造主观世界是为了更好地改造客观世界，改造客观世界的同时也在改造自己的主观世界
    • C、改造客观世界的本身就是在改造人的主观世界
    • D、实践是改造主观世界和改造客观世界的一切活动

    正确答案:B

  • 第17题：

    领导者认识和改造客观世界的本领被称为（）。

    • A、领导目标
    • B、领导能力
    • C、领导作风
    • D、领导方式

    正确答案:B

  • 第18题：

    科学知识和技术是我们认识世界、改造世界的工具和手段。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    领导者所具备的认识世界和改造世界的水平、才能方面的合理构成是指（）。

    • A、能力结构
    • B、知识结构
    • C、气质机构
    • D、价值结构

    正确答案:B

  • 第20题：

    认识世界和改造世界的关系不包括（）。

    • A、认识世界有助于改造世界
    • B、改造世界能够深化和拓展对世界的认识
    • C、改造世界能够独立于认识世界
    • D、认识世界和改造世界是一个矛盾的过程

    正确答案:C

  • 第21题：

    认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。下列对此理解正确的是（）。

    • A、认识的任务不仅在于解释世界，更重要的在于改造世界
    • B、认识世界和改造世界是相互依赖、相互制约的
    • C、认识世界和改造世界是一个充满矛盾的过程
    • D、认识世界和改造世界的过程，既是认识和改造客观世界的过程，也是认识和改造主观世界的过程

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题：

    多选题
    认识世界和改造世界是辩证的统一，表现在（）
    A

    改造世界是认识世界的目的和归宿

    B

    认识世界是改造世界的目的和归宿

    C

    认识世界就是为了解释世界

    D

    改造世界必先认识世界


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    认识世界和改造世界是辩证的统一，表现在（）
    A

    认识的任务归根到底在于解释世界

    B

    认识的任务不仅在于解释世界，更重要的在于改造世界

    C

    要有效地改造世界，必须正确地认识世界

    D

    认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    改造主观世界和改造客观世界的关系不包括（）。
    A

    只有认真改造主观世界，才能更好地改造客观世界

    B

    只有在改造客观世界的实践中，才能深入改造主观世界

    C

    改造主观世界的核心是改造世界观，提升改造客观世界的能力

    D

    改造客观世界成功了，主观世界自然改造完善


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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