当一个员工知道他或她正经历着阻力,员工最好是做()。
第1题:
u 讲一个你管理一位表现较差的员工的经历,你是用什么办法来激励那位员工提高工作效率的?
第2题:
请把你过去或者现在的上司想一想,你对他的意见和下列哪一条相符:()。
第3题:
“()是最好的服务,()是最好的沟通,()是最好的解释”应该成为我们全体员工的座右铭。
第4题:
作为对一个西班牙员工工作出色的奖励,最好不要()。
第5题:
面对一个愤怒的患者,医生得让这个生气的人知道,你听到、看到并理解他的感受。这样做的目的是()。
第6题:
WWW公司的员工都是外派职员。他们被派到各种公司工作,其中一个员工从A公司调调到B公司,在A公司时,他是一个技术建议经理,B公司是A公司的竞争对手,该员工在B公司工作了几个星期后,B公司的销售经理想让他对建议书中他最近参与的某些内容提点建议,这时该员工应该对B公司的销售经理做何反应?()
第7题:
当员工做的好的时候企业应该予以员工怎样的强化方式呢()
第8题:
员工可控的事情是指员工()。
第9题:
知道别人对他的期望
知道自我的期望
相信自己没有做不了的工作
知道从哪里获取帮助
第10题:
第11题:
说明你的感受,从心头拿开
告别过去
鼓足勇气,采取行动
把头埋在沙子
第12题:
知道他应该做的事情
知道他正在做的事情
知道他想做的事情
知道他将要做的事情
缩小应该做的与正在做的事情之间的差距
第13题:
第14题:
当员工服务终止时,最重要的行动是?()
第15题:
当员工诋毁、排斥企业文化活动时,管理者应该采取的策略是:()
第16题:
为何说班组长是员工行为的样板()
第17题:
作为对一个西班牙裔员工工作出色的奖励,最好不要()
第18题:
如果你知道一名员工具有如下特点,你对他的行为预测将是怎样的?
第19题:
优秀员工素质要求不包括()
第20题:
员工与班组长接触时间最长
员工认为班组长是他们的官,你怎么做,我就怎么做
员工自有判断能力,知道该怎么做
近朱则赤,近墨则黑
第21题:
交出员工的所有文件到另一个指定雇员
完成对员工的工作备份
通知其他雇员他已经终止服务
禁用该员工的逻辑访问
第22题:
当众赞扬他/她
说“谢谢”
给他/她加薪
给他/她升职
第23题:
当众赞扬他/她
说“谢谢”
给他/她加薪
给他/她升职