Malone等人提出的内在动机理论中，属于集体动机的有（）A、竞争B、合作C、自尊D、交互

题目

Malone等人提出的内在动机理论中，属于集体动机的有（）

  • A、竞争
  • B、合作
  • C、自尊
  • D、交互
相似考题

1.()主要探讨了外在动机的类型和促进外在动机内化的条件。A、有机整合理论B、内在动机C、外在动机D、自我实现

2.与人们对于友谊、他人支持、合作等内在需要有关的动机是【 】A.交往动机B．成就动机C．工作动机D．成长动机

3.调整教学策略不包括()A、培养内在动机B、鹰架与交互教学法C、最少限制的环境D、团队合作学习

4.对运动员来说，当展示自己的运动技能、挑战极限，成为参加比赛的最大动力时，这种动机属于【 】A．外在动机、主导动机B．外在动机、从属动机C．内在动机、主导动机D．内在动机、从属动机

更多“Malone等人提出的内在动机理论中，属于集体动机的有（）A、竞争B、合作C、自尊D、交互”相关问题

  • 第1题：

    特定的活动是先天内在安排好的，此观点属于

    A.动机的本能理论

    B.动机的驱力降低理论

    C.动机的唤醒理论

    D.动机的诱因论

    E.动机的需要论


    参考答案：A

  • 第2题：

    Malone等人提出的内在机动机理论中，属于个人动机的有（）。

    • A、控制
    • B、PK
    • C、好奇
    • D、挑战

    正确答案:A,C,D

  • 第3题：

    根据戴维·C·麦克莱伦等人的研究理论，人的动机按照驱动力来划分，可以分为（）。

    • A、亲和动机
    • B、成就动机
    • C、能力动机
    • D、权力动机

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    哪种学习动机是为了通过竞争和获得高分来增强自我价值和自尊：（）。

    • A、成就动机
    • B、深层动机
    • C、表层动机
    • D、外部奖励

    正确答案:A

  • 第5题：

    特定的活动是先天内在安排好的，此观点属于（）

    • A、动机的本能理论
    • B、动机的驱力降低理论
    • C、动机的唤醒理论
    • D、动机的诱因论
    • E、动机的需要论

    正确答案:A

  • 第6题：

    班杜拉的三元交互作用论中的“三元”包括（）。

    • A、动机
    • B、个体内在因素
    • C、行为
    • D、环境

    正确答案:A

  • 第7题：

    当厂商数量比较少的时候，合作动机大于竞争动机。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    多选题
    阿特金森的成就动机理论认为，人在竞争时产生的心理倾向有（　　）。。
    A

    期望成功动机

    B

    回避失败动机

    C

    唤醒水平动机

    D

    自然发展动机


    正确答案： B,A
    解析：
    阿特金森的成就动机理论认为，个人的成就动机可以分成两部分：其一是力求成功的意向；其二是避免失败的意向。

  • 第9题：

    多选题
    根据戴维·C·麦克莱伦等人的研究理论，人的动机按照驱动力来划分，可以分为（）。
    A

    亲和动机

    B

    成就动机

    C

    能力动机

    D

    权力动机


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    Malone等人提出的内在机动机理论中，属于个人动机的有（）。
    A

    控制

    B

    PK

    C

    好奇

    D

    挑战


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    自我决定理论把动机分为（）。
    A

    内在动机

    B

    内化动机

    C

    外在动机

    D

    外化动机


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    需要层次理论是解释人格的重要理论，也是解释动机的重要理论，并提出个体成长的内在动力是动机，根据马斯洛的需要层次理论，把需要划分为五类，下列不属于其中之一的是（）
    A

    安全需要

    B

    生活需要

    C

    尊重需要

    D

    自我实现需要


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列理论中，属于学习动机理论的有（　　）。

    A.强化说
    B.需要层次说
    C.动机归因理论
    D.自我效能感理论
    E.成就动机理论

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    斯金纳的强化说，马斯洛的需要层次说，韦纳的动机归因理论，班杜拉的自我效能感理论和阿特金森的成就动机理论都是关于学习动机的理论。故选ABCDE。

  • 第14题：

    Malone等人提出的内在动机理论中，属于个人动机的有（）

    • A、挑战
    • B、控制
    • C、PK
    • D、好奇

    正确答案:A,B,D

  • 第15题：

    根据动机归因理论，属于可控的内在因素是（）

    • A、能力高低
    • B、努力程度
    • C、身心状态
    • D、运气

    正确答案:B

  • 第16题：

    自我决定理论把动机分为（）。

    • A、内在动机
    • B、内化动机
    • C、外在动机
    • D、外化动机

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    饥饿、睡眠等人类心理反应属于（）

    • A、原始动机
    • B、一般动机
    • C、习得动机
    • D、优势动机

    正确答案:A

  • 第18题：

    需要层次理论是解释人格的重要理论，也是解释动机的重要理论，并提出个体成长的内在动力是动机，根据马斯洛的需要层次理论，把需要划分为五类，下列不属于其中之一的是（）

    • A、安全需要
    • B、生活需要
    • C、尊重需要
    • D、自我实现需要

    正确答案:B

  • 第19题：

    多选题
    Malone等人提出的内在动机理论中，属于个人动机的有（）
    A

    挑战

    B

    控制

    C

    PK

    D

    好奇


    正确答案： A,B,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    哪种学习动机是为了通过竞争和获得高分来增强自我价值和自尊：（）。
    A

    成就动机

    B

    深层动机

    C

    表层动机

    D

    外部奖励


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    Malone等人提出的内在动机理论中属于集体动机的有（）。
    A

    合作

    B

    交互

    C

    竞争

    D

    自尊


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    特定的活动是先天内在安排好的，此观点属于（）
    A

    动机的本能理论

    B

    动机的驱力降低理论

    C

    动机的唤醒理论

    D

    动机的诱因论

    E

    动机的需要论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    饥饿、睡眠等人类心理反应属于（）
    A

    原始动机

    B

    一般动机

    C

    习得动机

    D

    优势动机


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容