目标激励的六大步骤是什么？

第1题：

绩效管理的关键步骤包括()。

A、指标制定

B、目标管理

C、绩效考核

D、激励与控制

答案：BCD

第2题：

制定学校管理目标的步骤是什么？
制定学校管理目标的步骤是：
第一，全面分析依据，收集和掌握学校内外信息。
第二，群众参与，民主讨论，提出和评价目标方案。
第三，比较分析，择优选定。学校管理者一方面要发挥决策者作用，另一方面要发挥学校领导“一班人”的智慧，果断决策，选出最佳方案。
略

第3题：

党的十六大确定的本世纪头二十年的奋斗目标是什么？

正确答案: 奋斗目标是全面建设小康社会。

第4题：

什么是激励机制？其设计目标是什么？

正确答案: 委托人和代理人都是追求自身收益最大化的，那么在这里就存在冲突。解决问题的关键，是如何能使代理人在追求自身收益最大化的同时，也恰好达到使委托人的收益最大化。激励就是委托人如何使代理人从自身效用最大化出发，自愿地或不得不选择与委托人标准或目标相一致的行动。委托人与代理人之间的利益协调问题，就可以转化为激励机制的设计问题。
委托人设计激励机制的目标相应地就是针对代理人的隐藏信息而面临的不利选择地位，激励的目标是如何使代理人“自觉地”显示他们的私人信息或真实偏好，即所谓“如何让人说真话”；而针对代理人的隐蔽行动可能面临的道德风险问题，激励的目标就是如何使代理人“自觉地”尽最大努力工作，使代理人不采取道德风险行动，即所谓“如何让人不偷懒”。

第5题：

目标管理的程序步骤是什么？

正确答案: 目标管理的程序步骤是：1.制定目标；
2.实施目标；
3.成果评价。

第6题：

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”是什么激励？（）

A、领导者行为激励
B、目标激励
C、物质激励
D、工作激励

正确答案:A

第7题：

实施目标管理的五个步骤是什么？

正确答案: ①制定目标；②目标分解；③目标实施；④检查实施结果及奖惩；⑤信息反馈及处理。

第8题：

目标市场营销的基本步骤是什么？

正确答案: （1）市场细分
（2）市场选择
（3）市场定位

第9题：

问答题

党的十六大确定的本世纪头二十年的奋斗目标是什么？

正确答案：奋斗目标是全面建设小康社会。

解析：暂无解析

第10题：

问答题

分析网络应用目标的主要步骤是什么？

正确答案：确定网络工程需求的步骤：
首先，从企业高层管理者开始收集商业需求；
其次，收集用户群体需求；
最后，收集支持用户和用户应用的网络需求；明确网络设计目标；
明确网络设计项目范围；
明确用户的网络应用。

解析：暂无解析

第11题：

单选题

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”是什么激励？（）

A

领导者行为激励

B

目标激励

C

物质激励

D

工作激励

正确答案： A

解析：暂无解析

第12题：

问答题

动机—目标激励模式的主要观点是什么？

正确答案：
动机—目标激励模式立足于提高职工实现行为目标的动机水平,认为在较高的动机水平下,职工能够自动产生高强度的行为动力,进而形成强大的激励力。而提高动机水平的主要途径在于,提高适宜的目标诱因,使职工能够选择更符合自身需要并更具有成功可能性的目标,以便为实现该目标采取相应的行动。该模式的理论基础源于美国心理学家弗鲁姆提出的期望理论。
弗鲁姆提出的期望理论认为,激励是评价选择的过程,人们采取某项行动的动力或激励力取决于他对行动结果的价值评价和预期实现目标可能性的估计。换言之,激励力的大小取决于效价与期望值的乘积。用公式表述即:激励力=效价×期望值。其中效价指个人对某一行动成果的价值评价,它反映个人对某成果或奖酬的重视与渴望程度;期望值是个人对某一行为导致特定成果的可能性或概率的估计与判断;激励力则是直接推动或使人们采取某一行动的内驱力。显然,只有当人们对某一行动成果的效价和期望值同时处于较高水平时,才有可能产生强大的激励力。
期望理论的主要贡献在于运用效价和期望值的概念揭示了个人选择目标及目标影响行为的过程。以该理论为基础,运用动机----目标激励模式,管理者可以通过帮助职工调整对行动成果的效价,提高实现目标的期望值,来增强动机水平和激励强度。具体步骤包括:
(1)具体描绘出每个职工的行动成果的效价;
(2)具体规定实现期望目标所要求的行动表现的标准和要求;
(3)说明所需要的行动表现的标准和要求是可以达到的;
(4)要使职工的行动表现与期望目标的实现紧密地结合起来;
(5)认真分析妨碍职工实现目标的各种相关影响因素,并为其创造有利的环境和条件;
(6)确定优厚的报酬。

解析：暂无解析

第13题：

十六大报告中提出全面建设小康社会的奋斗目标是什么？

参考答案：

提出要在本世纪头二十年，紧紧抓住这一重要战略机遇期，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

第14题：

阻抗训练动作的六大步骤是什么？

正确答案: 1、目标训练肌肉
2、阻力的方向
3、身体的位置
4、身体的稳定
5、动作的路线
6、动作的幅度

第15题：

全面建设小康社会目标的内容是什么？要完成党在新世纪新阶段的这个奋斗目标十六大报告里提出什么要求？

正确答案: （1）在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活。
（2）社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。基层民主更加健全，社会秩序良好，人民安居乐业。
（3）全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。
（4）可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
要完成这一目标，报告里提出的要求是：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。

第16题：

分析网络应用目标的主要步骤是什么？

正确答案: 1.与网络客户讨论公司的办公政策和技术发展路线；
2.网络设计符合客户预算；
3.网络设计项目日程安排符合客户项目进度。

第17题：

设定目标的步骤是什么？

正确答案: 正确理解公司整体的目标，并向下属进行传达；
制订符合SMART原则的目标；
检验目标是否与上司的目标一致；
列出可能遇到的问题和阻碍，找出相应的解决方法；
列出实现目标所需要的技能和授权；
列出为达成目标所必需的合作对象和外部资源；
确定目标完成的日期。

第18题：

六大激励理论

正确答案: 1.需求层次理论：①人的需求由低到高有五个层次（生理需要、安全、社交、尊重、自我实现）；②低层次的需求未被满足，不会产生高层次的需求；③尚未满足的需求为主导需求；
2.双因素理论：①人的行为同时受保健因素和激励因素的影响；②保健因素是指是促使人们产生不满的因素；③激励因素是指能促使人们产生工作满意感的因素。
3.期望理论：三个问题：①这个报酬是否是我想要的？②我能否完成这项工作任务？③是否真实可信？三个问题均回答是则有激励作用；
4.公平理论：当一个人做出了成绩并取得了报酬以后，他不仅关心自己的所得报酬的绝对量，而且关心自己所得报酬的相对量。因此，他要进行种种比较来确定自己所获报酬是否合理，比较的结果将直接影响今后工作的积极性，比较公式：Qp/Ip=Qo/Io。
5.强化理论：三种强化方式：①正强化；②负强化；③自然消退；
6.X-Y理论：X型：多数人天生懒惰，尽一切可能逃避工作；多数人没有抱负，宁愿被领导、怕负责任，视个人安全高于一切；对多数人必须采取强迫命令，软硬兼施的管理措施。；
Y型：一般人并不天生厌恶工作，多数人愿意对工作负责，并有相当程度的想象力和创造才能；控制和惩罚不是使人实现企业目标的唯一办法，还可以通过满足职工爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要，使个人和组织目标融合一致，达到提高生产率的目的。

第19题：

目标激励法就是用吸引学生去努力实现某目标以进行激励的模式。目标激励又可分为若干种，下列哪种激励属于目标激励。（）

A、信仰目标激励
B、人格目标激励
C、道德目标激励
D、成就目标激励

正确答案:A,C,D

第20题：

问答题

什么是激励机制？其设计目标是什么？

正确答案：委托人和代理人都是追求自身收益最大化的，那么在这里就存在冲突。解决问题的关键，是如何能使代理人在追求自身收益最大化的同时，也恰好达到使委托人的收益最大化。激励就是委托人如何使代理人从自身效用最大化出发，自愿地或不得不选择与委托人标准或目标相一致的行动。委托人与代理人之间的利益协调问题，就可以转化为激励机制的设计问题。
委托人设计激励机制的目标相应地就是针对代理人的隐藏信息而面临的不利选择地位，激励的目标是如何使代理人“自觉地”显示他们的私人信息或真实偏好，即所谓“如何让人说真话”；而针对代理人的隐蔽行动可能面临的道德风险问题，激励的目标就是如何使代理人“自觉地”尽最大努力工作，使代理人不采取道德风险行动，即所谓“如何让人不偷懒”。