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  • 第1题:

    试述工作记忆的模型。


    答案:
    解析:
    【答案要点】
    短时记忆中操作性的、正在工作的、活动着的记忆被称为工作记忆。Badde1ey和他的同事提出工作记忆的三个成分:
    (1)语音环:这一资源保持和处理基于言语的信息。语音环路和短时记忆大部分是重叠的。当重复一个电话号码时,是通过让它在脑中回荡来“听”它,这时我们就是在使用语音环。
    (2)视空处理器:这一资源对视觉和信息执行着像语音环路一类的功能。例如,让你回答心理学课堂教室有多少张桌子,你可能会使用视空处理器形成教室的心理图像,然后从图像中估计桌子的数量。
    (3)中央执行系统:这一资源控制注意和协调来自语音环及视空处理器的信息。任何时候执行一个需要心理过程联合的任务,都将依赖于重要执行系统的功能把心理资源分配到任务的不同方面。我们可以将工作记忆理解为对必要成分的短时的、特殊的聚焦。工作记忆有助于我们保持心理上的现在,它为新的事件设置背景,将分离的情节连接起来成为一个连贯的故事。它使我们保持和不断更新我们对变化情景的表征。工作记忆还起着信息进入长时记忆的导管作用。由于与长时记忆中已经储存的信息发生了意义上的联系,编码后的信息进入了长时记忆,必要时还能将储存在长时记忆中的信息提取出来解决面临的问题。也有人认为,工作记忆是人在当前一刻的意识状态。

  • 第2题:

    ()个月左右的婴儿,开始出现工作记忆。


    正确答案:8

  • 第3题:

    工作记忆编码效果受许多因素影响,不包括以下哪项()

    • A、觉醒水平
    • B、工作记忆的组块
    • C、加工深度
    • D、编码技巧

    正确答案:D

  • 第4题:

    ()不是工作记忆编码效果的影响因素。

    • A、觉醒水平
    • B、工作记忆的组块
    • C、认知加工深度
    • D、工作记忆的内容

    正确答案:D

  • 第5题:

    关于工作记忆,以下选项中表述不正确的是()。

    • A、工作记忆的容量为7±2个组块
    • B、工作记忆所涉及的认知过程包括组块和编码
    • C、个体停止思考,信息将会从工作记忆中消退
    • D、工作记忆中的信息是不牢固且易忘的

    正确答案:B

  • 第6题:

    简述工作记忆的含义。


    正确答案:工作记忆是短时记忆的一个方面,他表征在一定时间里到达的信息,是对来自环境的信息暂时加以协调和加工的机制。有人将工作记忆和短时记忆中持有信息的能力称为M空间(记忆空间)。随着年龄增长,儿童的工作记忆能力也增长了,M空间中操作的信息单位数也在增加。

  • 第7题:

    填空题
    ()是工作记忆信息储存的有效方法。工作记忆中信息提取方式为()。

    正确答案: 复述,完全系列扫描
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述工作记忆理论对短时记忆理论的关系?

    正确答案: ①最早的记忆多阶段模型将短时记忆和长时记忆分解开来,认为它们是两个独立的系统。在现在,工作记忆被看作是长时记忆中最近被激活的那一部分陈述性和程序性知识。
    ②短时记忆原来被认为是封闭的,现在他和长时记忆、工作记忆一起组成了一个同心球体系统。短时记忆位于球体的核心,它实际上是工作记忆中消失最快,变化最迅速的一小部分,工作记忆则仅仅是长时记忆中最近激活的那一部分。
    ③原来的短时记忆理论也讲长时记忆中的信息可以提取出来进去短时记忆,但是这种提取是直接的信息移动,统一信息不能同时位于两种记忆中,而现在的理论却是,提取出来的信息其实始终停留在长时记忆中,只不过是成为工作记忆的一部分,并进一步成为短时记忆的内容而已。
    ④可见,早期的短时记忆理论和新进的工作记忆理论的侧重点不同:前者侧重短时记忆和尝试记忆的区别,后者强调激活机制在信息流向工作记忆中的作用以及工作记忆在记忆过程中的地位。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    工作记忆区分为()。
    A

    存储语言材料的工作记忆区

    B

    存储属性表象的工作记忆区

    C

    存储关系表象的工作记忆区


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述工作记忆的含义。

    正确答案: 工作记忆是短时记忆的一个方面,他表征在一定时间里到达的信息,是对来自环境的信息暂时加以协调和加工的机制。有人将工作记忆和短时记忆中持有信息的能力称为M空间(记忆空间)。随着年龄增长,儿童的工作记忆能力也增长了,M空间中操作的信息单位数也在增加。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    工作记忆编码效果受许多因素影响,不包括以下哪项()
    A

    觉醒水平

    B

    工作记忆的组块

    C

    加工深度

    D

    编码技巧


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()不是工作记忆编码效果的影响因素。
    A

    觉醒水平

    B

    工作记忆的组块

    C

    认知加工深度

    D

    工作记忆的内容


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    工作记忆区分为()。

    • A、存储语言材料的工作记忆区
    • B、存储属性表象的工作记忆区
    • C、存储关系表象的工作记忆区

    正确答案:A,B,C

  • 第14题:

    ()是工作记忆信息储存的有效方法。工作记忆中信息提取方式为()。


    正确答案:复述;完全系列扫描

  • 第15题:

    ()和()是工作记忆的主要编码方式,研究表明,工作记忆的编码通常是以听觉的声音符号方式进行的。


    正确答案:听觉编码;视觉编码

  • 第16题:

    工作记忆是指?


    正确答案:工作记忆:是指在短时记忆过程中,把新输入的信息和记忆中原有的知识经验联系起来的记忆。在幼儿期随年龄的增长,工作记忆的能力越来越高。

  • 第17题:

    信息进入工作记忆就会持久保存。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    问答题
    简述工作记忆特点?

    正确答案: (1)信息保持时间很短;(2)记忆容量小;(3)对中断的高度敏感;(4)短时记忆中的信息可被意识。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    简述工作记忆的教育含义。

    正确答案: 工作记忆的教育含义是:
    (1)必须给学生留出一定的时间用于复述。
    (2)由于工作记忆容量有限,每次给学生呈现的信息不能过多,不能超出工作记忆的负荷。
    (3)教授学生一些更有效的记忆策略来更好地组织信息,
    (4)形成适当的程序性知识表征也有助于克服工作记忆容量有限的问题。
    (5)鼓励学生掌握更多的背景知识,有助于提升工作记忆效能。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    关于工作记忆,以下选项中表述不正确的是()。
    A

    工作记忆的容量为7±2个组块

    B

    工作记忆所涉及的认知过程包括组块和编码

    C

    个体停止思考,信息将会从工作记忆中消退

    D

    工作记忆中的信息是不牢固且易忘的


    正确答案: B
    解析: 工作记忆的特点:
    ①信息保存时间短,又称“短时记忆”:
    ②个体停止思考,观念也将会从工作记忆中消退;
    ③工作记忆容量相当有限,约为7±2个组块;
    ④工作记忆所涉及的认知过程主要包括:复述、组块、编码。
    ⑤工作记忆中的信息是不牢固且易忘的。

  • 第21题:

    名词解释题
    工作记忆

    正确答案: 是我们完成认知任务时,对信息进行暂存储和操作的一个记忆系统。工作记忆不单单是一个被动的存储器。相反,对信息操作的强调意味着,工作记忆更象是一个工作台。在这个工作台上,材料持续地得到处理、结合和转化。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述工作记忆的概念及组成部分。

    正确答案: 工作记忆是指在对信息进行加工的同时将信息加以存储,即它具有加工与存储的双重功能。它有三个组成成分:中央执行系统、视空间画板和语音回路。中央执行系统是工作记忆的核心成分,完成对存储信息的各种执行性加工,如果选择性注意、任务管理、计划监控等。视空间画板主要负责暂时存储视觉空间信息。语音回路负责以声音为基础的信息的存储和控制。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    ()和()是工作记忆的主要编码方式,研究表明,工作记忆的编码通常是以听觉的声音符号方式进行的。

    正确答案: 听觉编码,视觉编码
    解析: 暂无解析