（）于1969年首次提出了设计科学的概念，总结了设计科学的特点、内容、意义

题目

（）于1969年首次提出了设计科学的概念，总结了设计科学的特点、内容、意义

相似考题

1.毛泽东在《整顿党的作风》一文中，首次提出了( )这一科学概念。A.党性B.党风C.党情

2.1969年,首次提出了“设计科学”这一学科门类概念的美国学者是()。A.赫伯特·亚历山大·西蒙B.乔纳森·艾维C.佛里兹·汉森D.米斯·凡·德罗

3.科学教育活动方法的设计应考虑以下()方面。A.根据活动目标设计方法B.根据活动内容设计方法C.根据全班学前儿童的特点设计方法D.根据幼儿园设备条件设计方法

4.系统工程的任务就是( )。A.以系统为研究对象，是组织管理系统的研究、规划、设计、制造、试验和使用的科学方法，是对所有系统都具有普遍意义的科学方法B.应用系统的理论和方法去分析、规划、设计、制造、试验和使用的科学方法，是对所有系统都具有普遍意义的科学方法C.从横向方面把纵向内容科学组织起来的一种科学技术D.从纵向方面把横向内容科学组织起来的一种科学技术

更多“（）于1969年首次提出了设计科学的概念，总结了设计科学的特点、内容、意义”相关问题

  • 第1题：

    纸容器设计的总原则和总依据是（）。

    • A、科学
    • B、经济
    • C、美观
    • D、适销
    • E、节约

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    1969年，首次提出了“设计科学”这一学科门类概念的美国学者是（）

    • A、赫伯特•亚历山大•西蒙
    • B、乔纳森•艾维
    • C、佛里兹•汉森
    • D、米斯•凡•德罗

    正确答案:A

  • 第3题：

    艺术与科学的整合最具现代和革命意义的是（）

    • A、电脑进入设计领域
    • B、科学仪器进入设计领域
    • C、设计自动化
    • D、实验型艺术的产生

    正确答案:A

  • 第4题：

    一般认为，首次提出“科学素养”这一概念的是（）的教育改革家柯南特。

    • A、科学地解释现象
    • B、评价和设计科学探究
    • C、科学地解释数据和证据
    • D、理解以科学知识为基础的主要事实

    正确答案:C

  • 第5题：

    把宪法区分为社会主义类型宪法和资本主义类型宪法是一种科学的分类方法，因为它（）

    • A、揭示了宪法的本质属性
    • B、指出了宪法的内容
    • C、指出了国家形式的不同
    • D、总结了宪法形式上的特点

    正确答案:A

  • 第6题：

    设计研究方案主要包括：科学实践的具体研究内容、技术路线、研究方法等，科学地设计研究方案是科研选题实现的关键保障。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    （）和勒纳首次提出了“政策科学”的概念。

    • A、林德布洛姆
    • B、拉斯韦尔
    • C、沃尔夫
    • D、韦伯

    正确答案:B

  • 第8题：

    法国科学家安培首次提出了行政学的概念。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    填空题
    （）于1969年首次提出了设计科学的概念，总结了设计科学的特点、内容、意义

    正确答案： 郝伯特·A·西蒙
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    赫伯特.西蒙（《人工科学》）着眼于主体思维活动，他认为设计可以“作为一门人技科学的心理学” ，将设计（广义设计）当作（）的思维心理学。

    正确答案： 问题求解
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    一般认为，首次提出“科学素养”这一概念的是（）的教育改革家柯南特。
    A

    评价和设计科学探究

    B

    科学地解释现象

    C

    科学地解释数据和证据


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    教学设计要研究学生的日常概念，从日常概念出发（入手）建构科学概念。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    体育科学研究设计的内容有哪些？


    正确答案: ⒈实验题目：题目的撰写要求明确而又具体
    ⒉主持人和参与人：按对课题贡献大小排序
    ⒊前言：该课题的历史、现状以及研究的意义和价值等。
    ⒋处理因素：单因素设计/多因素设计，是否讨论因素间的相互作用，因素的水平/等级/强度如何，怎样保证实验过程中处理因素的性质、强度、施加方法的标准化等。
    ⒌被试：明确被试的来源、年龄、性别、数量等。
    ⒍实验方法：用什么方法、方法是否先进、可靠性和精确度如何等等。
    ⒎指标：最好有一个以上的指标以相互验证，应明确是计数指标还是计量指标或等级指标。
    ⒏对照及其分组
    ⒐实验步骤：各种操作的前后次序、方法、整个工作的安排。
    ⒑误差控制：找出可能影响实验效果的主要因素，并提出如何加以控制以避免或减少误差的措施。
    ⒒数据处理方法：根据实验设计的需要，明确数据处理方法。

  • 第14题：

    设计是以科学为基础的，可以说：没有科学，没有科学（）就没有设计。


    正确答案:思想

  • 第15题：

    将宪法划分为社会主义类型的宪法和资本主义类型的宪法，这种分类的科学性，是因为它（）

    • A、指出了宪法的内容
    • B、总结了宪法形式上的特点
    • C、揭示了宪法的本质属性
    • D、指出了国家的不同类型

    正确答案:C

  • 第16题：

    一般认为，首次提出“科学素养”这一概念的是（）的教育改革家柯南特。

    • A、评价和设计科学探究
    • B、科学地解释现象
    • C、科学地解释数据和证据

    正确答案:C

  • 第17题：

    英国科学家波义耳批判炼金术，提出了化学元素的科学概念，把化学确立为科学。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    赫伯特.西蒙（《人工科学》）着眼于主体思维活动，他认为设计可以“作为一门人技科学的心理学” ，将设计（广义设计）当作（）的思维心理学。


    正确答案:问题求解

  • 第19题：

    设计原则的特征包括（）

    • A、设计原则是设计“许可”与“不许可”的统一
    • B、设计原则是动态发展变化的
    • C、设计原则是设计的科学意识与科学精神
    • D、设计原则是工业设计思想、理念——设计哲学的具体化
    • E、设计原则是各个产品设计具体细则的概念化与抽象化

    正确答案:A,B,D,E

  • 第20题：

    科学家受蝙蝠定向作用的启发而设计出了雷达。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    1969年，首次提出了“设计科学”这一学科门类概念的美国学者是（）
    A

    赫伯特•亚历山大•西蒙

    B

    乔纳森•艾维

    C

    佛里兹•汉森

    D

    米斯•凡•德罗


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    设计原则的特征包括（）
    A

    设计原则是设计“许可”与“不许可”的统一

    B

    设计原则是动态发展变化的

    C

    设计原则是设计的科学意识与科学精神

    D

    设计原则是工业设计思想、理念——设计哲学的具体化

    E

    设计原则是各个产品设计具体细则的概念化与抽象化


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    一般认为，首次提出“科学素养”这一概念的是（）的教育改革家柯南特。
    A

    科学地解释现象

    B

    评价和设计科学探究

    C

    理解以科学知识为基础的主要事实

    D

    科学地解释数据和证据


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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