大学生安全教育的四大基本特征有（）。A、明确的实用性和实践性B、全面性C、传递性D、创新性
题目
大学生安全教育的四大基本特征有（）。
- A、明确的实用性和实践性
- B、全面性
- C、传递性
- D、创新性
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第1题：
黑龙江大学大学生安全教育课是选修课，学生可选可不选。
正确答案:错误 -
第2题：
加强大学生安全教育，高校所需采取的主要措施有哪些（）
- A、建立稳定统一的安全教育机构，制定完善的教学大纲和教学计划
- B、加强大学生安全教育工作，使其具备安全防范的能力
- C、加强师资队伍建设，利用先进的教学手段和方法，提高安全教育效果
- D、不断完善、充实大学生安全教育的内容
正确答案:A,B,C,D -
第3题：
黑龙江大学2007年起在黑龙江省高校当中开设大学生安全教育课。
正确答案:正确 -
第4题：
黑龙江大学是黑龙江省高校当中首家开设大学生安全教育课的学校。
正确答案:正确 -
第5题：
大学生安全教育基本原则就是在以人为本、生命至上安全观的指引下，贯穿于大学生安全教育各个环节，大学生安全教育应遵循和贯彻的方针是（）。
- A、全程、全员、全面原则
- B、以传统安全为核心
- C、思想政治教育工作和专业教学有机结合的原则
- D、理论讲授与实践操作并重原则
正确答案:A,C,D -
第6题：
对大学生进行安全教育的目的包括（）。
- A、提高大学生的法律意识
- B、提高大学生安全防范意识
- C、增强大学生的自我防范能力
- D、使大学生掌握必要的安全知识
- E、使大学掌握必要的防范技能
正确答案:A,B,C,D,E -
第7题：
目前大学生安全教育的现状如何（）
- A、大学安全教育机构设置不规范，职责不明确
- B、高校重视安全管理工作，忽视安全教育工作
- C、大学安全教育工作“轻预防，重事故后处理”本末倒置
- D、大学生安全教育的系统性不强，与实际脱节，形式化严重
- E、大学生自我安全意识不强，不重视安全问题
正确答案:A,B,C,D,E -
第8题：
黑龙江大学从（）年开始开设大学生安全教育课。
- A、2005
- B、2006
- C、2007
- D、2008
正确答案:D -
第9题：
绪论学习的重要意义（）
- A、使各位同学了解大学生安全教育目标与任务、内涵与特点，了解大学生安全教育内容的整体结构
- B、学习安全教育的方法形式安全教育对大学生健康成长有重要意义
- C、激发大学生参加学习与安全教育活动的积极性
正确答案:A,B,C -
第10题：
大学生安全教育的实践教育包括（）。
- A、模拟危险场景演练
- B、法规法纪的学习
- C、参与学校安全管理
- D、事故现场参观感受
正确答案:A,C,D -
第11题：
问答题简述大学生身心发展的基本特征。正确答案： 大学生已处于生理发展的成素阶段，基本上成人化。其生理发展的基本特征有：
（1）身体形态：由生长发育期进入生长稳定期，各项生长指标增长缓慢。
（2）身体机能：内脏器官与机能趋于成熟，神经系统的生理发育也已经接近成人水平，运动系统仍处于生长发育之中。
（3）性成熟：大学生内分泌腺的发育已达到稳定和成熟，生殖系统也逐渐发育成熟并具备了生殖能力。大学生心理发展的基本特征有：大学生的心智日趋成熟，各种心理素质不断提高，具体表现有：大学生的注意力已基本上达到成人水平，整个记忆达到逻辑记忆发展的顶峰，抽象思维能力得到高度发展；大学生的情感内容越来越丰富，并且不断社会化，情感与理智之间的关系开始趋于平衡，但还不够稳定和成熟，情感与理智之间摇摆不定是大学生情感发展的最基本特征；大学生的自我意识表现出高度的独立自主性；大学生社会化水平明显也提高。解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题大学生社会实践安全防范措施有那几道防线？（）A结合课堂进行安全教育
B编制实践安全预案，不打无准备之仗
C购买保险
D通过家长的监管和教师的监督
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第13题：
对在校大学生进行安全教育很有意义，能提高大学生的安全防范意识。
正确答案:正确 -
第14题：
黑龙江大学大学生安全教育课是新生公共课。
正确答案:错误 -
第15题：
目前，高等学校对大学生开展安全教育主要还是以（）为主。
- A、课堂教学
- B、应急演练
- C、媒介宣传
- D、课外实践
正确答案:A -
第16题：
高等院校的安全稳定，不仅关系到师生员工的合法权益和人身财产安全，也是大学生在校学习、生活、成长和全面发展的根本前提。加强大学生安全教育工作首先要做到的是（）。
- A、探索大学生安全教育的新内容
- B、构建大学生安全管理新型关系
- C、推进大学生安全教育机制建设
- D、加强大学生安全教育的舆论引导
正确答案:C -
第17题：
大学生安全教育是高等学校的一项系统工程，要把安全教育真正落到实处，形成齐抓共管的良好局面，必须依靠（）的共同努力。
- A、学校党政领导
- B、学生管理部门
- C、安全保卫部门
- D、后勤服务部门
- E、每一个在校大学生
正确答案:A,B,C,D,E -
第18题：
加强大学生安全教育有什么重要意义（）
- A、开展大学生公共安全教育是国家和民族安全发展的现实要求
- B、注重学习，掌握基本安全知识
- C、加强大学生公共安全教育，是高等教育发展和校园安全的现实需求
- D、加强大学生安全教育，是学生素质全面发展、提高自我保护能力的现实要求
正确答案:A,C,D -
第19题：
影响大学生安全教育质量的因素有（）方面。
- A、教师教学水平高低
- B、科技安全
- C、教学手段先进与否
- D、信息安全
正确答案:A,C -
第20题：
大学生安全教育的基本特点包括哪几个方面（）
- A、大学生安全教育活动具有明确的实用性和实践性
- B、大学生具有全面性
- C、大学生安全教育具有反复性
- D、大学生安全教育具有创新性
正确答案:A,B,C,D -
第21题：
高校安全教育的受教育者指在校的各类大学生，包括专科生，本科生，研究生，成人教育的学生。
正确答案:正确 -
第22题：
简述大学生身心发展的基本特征。
正确答案: 大学生已处于生理发展的成素阶段，基本上成人化。其生理发展的基本特征有：
（1）身体形态：由生长发育期进入生长稳定期，各项生长指标增长缓慢。
（2）身体机能：内脏器官与机能趋于成熟，神经系统的生理发育也已经接近成人水平，运动系统仍处于生长发育之中。
（3）性成熟：大学生内分泌腺的发育已达到稳定和成熟，生殖系统也逐渐发育成熟并具备了生殖能力。大学生心理发展的基本特征有：大学生的心智日趋成熟，各种心理素质不断提高，具体表现有：大学生的注意力已基本上达到成人水平，整个记忆达到逻辑记忆发展的顶峰，抽象思维能力得到高度发展；大学生的情感内容越来越丰富，并且不断社会化，情感与理智之间的关系开始趋于平衡，但还不够稳定和成熟，情感与理智之间摇摆不定是大学生情感发展的最基本特征；大学生的自我意识表现出高度的独立自主性；大学生社会化水平明显也提高。 -
第23题：
多选题如何提高大学生的社会实践的安全防范意识？（）A进行安全教育与普及，提高安全意识
B鼓励大学生多去历练，多经历来提高安全意识
C增强大学生法律意识
D提高大学生应变能力
正确答案： C,A解析： 暂无解析