简述劳动改造实践的意义。
题目
简述劳动改造实践的意义。
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第1题：
简述现代医学模式对医学实践的指导意义是什么?答案：解析：现代医学模式产生后，即对医学科学和卫生工作产生重大的影响，包括:1.在临床医学上，要求临床医师在了解病人和病史时，应从病人的社会背景和心理变化出发，对病人所患疾病进行全面的分析及诊断，从而制定有效的综合治疗方案;2.在预防医学上，要求在人群观念的基础上，更深入地理解社会大系统对预防医学的作用;3.在医学教育上,现代医学模式提供了弥合裂痕，改进医学教育的理论依据。 -
第2题：
简述学习教育学原理的实践意义。答案：解析：
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第3题：
简述功能一致性理论对营销实践的意义。
正确答案: 功能一致性理论对营销实践有三个方面的重要意义：
一是通过对关注产品功能特征的消费者进行调查，营销者可以了解消费者所重视的功能特征有哪些，以及自己的产品性能和消费者所期望的产品性能间的一致性程度如何，从而进行有针对性的改善。
二是通过广告宣传，改变消费者对产品不同特性的重要评价，促使消费者对公司产品占优的特性给予较大重视。
三是可以找出自己的产品于竞争对手的产品相比在哪些方面占领优势，在哪些方面处于劣势，从而切实改进产品的质量，提高产品的市场竞争力。 -
第4题：
简述生态美的理论意义和实践功能。
正确答案:（1）生态美的研究把主客体有机统一观念带入了美学理论中，有助于建立人与环境有机联系的整体观。
（2）生态美的研究有助于推动人们生态文化观念的发展和确立健康的生存价值观。
（3）生态美的研究为克服技术的生态异化指出了解决的途径。科技对于推动社会经济的发展具有决定作用，它参与了对人工自然的构造。
（4）在实践功能方面，生态美为生态环境的建设提供了直观的尺度和导向。
（5）总之，生态美对于传播生态文明、促进生态文明建设提供了生动的手段和感人的形式。 -
第5题：
简述研究犯罪学的实践意义。
正确答案: 1.为国家解决社会犯罪问题，制定刑事政策提供科学的理论依据；
2.在我国政法实际工作和社会治安综合治理过程中具有重要的指导作用。 -
第6题：
简述不整合的识别及其理论意义和实践意义。
正确答案: （1）地层古生物方面：上、下地层间缺失某些地层或化石带；
（2）沉积方面的标志；上、下两套地层在岩性和上岩相上截然不同，两套地层间往往有古侵蚀面，并保存着古风化壳、古土壤或与之有关的残积矿床等。上覆地层的底层常有由下伏地层的岩石碎块、砾石组成的底砾岩。
（3）构造方面：上、下两套地层产状不一致，构造变形强度不同，褶皱、断裂情况也各异；
（4）岩浆活动和变质作用方面：上、下两套地层经受的岩浆活动、变质作用期次、强度、类型及特征不同。
理论上，地层不整合是研究地质发展历史及鉴定地壳运动特征和时期的一个重要依据，也是划分地层单位的之重要依据之一，有助了解古地理古环境变化；实践上，不整合面及其上下相邻岩层中，常形成铁锰磷及铝土矿等沉积矿床；是构造上的薄弱带，有利于岩浆及含矿溶液活动，有利于形成交代和充填矿床；对油、气、水的储集也具有重要意义。另工程上可作为稳定性评价的条件之一。 -
第7题：
简述气质的实践意义。
正确答案:（1）气质类型本身无好坏之分。
任何一类气质均有积极的一面，也有消极的一面。就个体来说，应当认清自己气质的积极方面和消极方面，通过主观努力，扬长避短，培养良好的气质特征。
（2）气质的职业适应性。
一般而言不同气质类型的人经过实践和锻炼，都能适应普通职业工作的需求。但在社会分工较细；职业选择性加大的今天，了解气质与不同职业的适应性特点，对于指导就业；选择人才及提高工作效率有积极意义。
（3）气质类型不决定人的智力水平和社会价值。
气质属于人的心理过程的动力方面的特征，它不决定人的智力发展水平，也不决定人的性格；品德，更不决定人的社会成就的大小。
（4）气质类型与人际关系。
在安排人员过程中，应注意各种气质类型人员的适当搭配。不同气质类型的人，由于互补作用，就比单纯同样气质类型的人一起工作所发挥的效率要高得多。
（5）气质特征会影响人的身心健康。 -
第8题：
问答题简述不整合的识别及其理论意义和实践意义。正确答案： （1）地层古生物方面：上、下地层间缺失某些地层或化石带；
（2）沉积方面的标志；上、下两套地层在岩性和上岩相上截然不同，两套地层间往往有古侵蚀面，并保存着古风化壳、古土壤或与之有关的残积矿床等。上覆地层的底层常有由下伏地层的岩石碎块、砾石组成的底砾岩。
（3）构造方面：上、下两套地层产状不一致，构造变形强度不同，褶皱、断裂情况也各异；
（4）岩浆活动和变质作用方面：上、下两套地层经受的岩浆活动、变质作用期次、强度、类型及特征不同。
理论上，地层不整合是研究地质发展历史及鉴定地壳运动特征和时期的一个重要依据，也是划分地层单位的之重要依据之一，有助了解古地理古环境变化；实践上，不整合面及其上下相邻岩层中，常形成铁锰磷及铝土矿等沉积矿床；是构造上的薄弱带，有利于岩浆及含矿溶液活动，有利于形成交代和充填矿床；对油、气、水的储集也具有重要意义。另工程上可作为稳定性评价的条件之一。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述劳动改造实践的意义。正确答案： 人生观教育诗对罪犯进行思想改造的中心环节和重要内容通过我们对罪犯进行人生观教育，可以使他们清楚了解工人阶级人生观的基本内容和主要精神，借以划清工人阶级人生观和剥削阶级管的原则界限，进而弄懂人生的意义和价值，逐步确立起为人的幸福观、荣辱观、苦乐观，有意观和生死观。解析： 暂无解析 -
第10题：
简述构建社会主义和谐社会的实践意义。答案：解析：构建社会主义和谐社会的实践意义有：（1）构建社会主义和谐社会，有利于我们抓住和用好重要战略机遇期、实现富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化宏伟目标。
（2）构建社会主义和谐社会，有利于我们准确把握复杂多变的国际形势、有力应对来自国际环境的各种挑战和风险。
（3）构建社会主义和谐社会，有利于巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务。 -
第11题：
简述社会学的理论意义与实践意义。
正确答案: 理论意义：
（1）描述性功能：能客观全面地收集、整理、记录事件的发生过程，成为真实全面反映客观事件的原始资料来源；
（2）解释性功能：社会学运用合理的理论解释事件的起因，找出因果关系；
（3）预测性功能：社会学家根据已有的资料，运用已有的知识、经验来推测事物的发展趋势。
实践意义：
（1）能对政府工作提出合理建议和提供科学依据；
（2）能更好的参与社会主义现代化建设的工作；
（3）为现代社会工作和社会管理提供必要知识；
（4）有利于普及社会知识，有利于人们认识社会，积极参与社会，科学合理地生活；
（5）有利于个人了解自己，合理规划自己的人生。 -
第12题：
简述彼得原理及其实践意义。
正确答案: 彼得原理是指这样一种现象：领导者在其职位上取得了成就，便被提升到高一级的职位，当其在高一级职位上又做出成就时，就有可能被提升到再高一级的职位。这样，领导者就有可能被提升到他所不能胜任的职位，从而使领导者陷入尴尬的境地。
彼得原理告诫我们，在选拔领导的时候，不仅要看候选人以前的领导成就和业绩，而且要看他是否确有能力胜任高一级职位。 -
第13题：
简述顶极群落在指导园林实践中有何意义？
正确答案:当群落演替达到演替系列中的最后阶段，演替与环境达到一种平衡状态，此时群落的结构最复杂、最稳定，只要不受干扰，这种状态将永远保持下去，此时的群落成为顶级群落。 -
第14题：
简述教育研究在教育实践中的意义。
正确答案:第一，提出问题。通过教育研究，我们可以发现并提出教育实践中存在的大量值得研究的问题。
第二，解决问题。教育研究可以解决教育实践中存在的大量问题。
第三，提高效率。教育研究能够明显提升教育教学的效率。
第四，预测未来。教育研究能够预测教育实践的未来发展。 -
第15题：
简述测定脉搏（心率HR）在运动实践中的意义。
正确答案:1.基础心率及安静心率
基础心率：清晨起床前静卧的心率。
评定机能状况。
安静心率：空腹不运动状态下的心率。
评定对运动负荷的适应水平。
2.评定心功能及身体机能状况
定量负荷、极量负荷
3.控制运动强度 -
第16题：
问答题简述彼得原理及其实践意义。正确答案： 彼得原理是指这样一种现象：领导者在其职位上取得了成就，便被提升到高一级的职位，当其在高一级职位上又做出成就时，就有可能被提升到再高一级的职位。这样，领导者就有可能被提升到他所不能胜任的职位，从而使领导者陷入尴尬的境地。
彼得原理告诫我们，在选拔领导的时候，不仅要看候选人以前的领导成就和业绩，而且要看他是否确有能力胜任高一级职位。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题简述地质地貌学实践意义。正确答案： （1）在农业方面：合理利用土地，农业规划，农田水利工程，防止土壤侵蚀与水土保持，土壤调查与土壤改良，防风固沙，找寻地下水源等。
（2）在工程建设方面：水库及坝址、开凿运河，河道、河口、三角洲的整治和开发利用，道路、港口工程中选线和确定建港位置，以及城市、工业与大型建筑位置的评价和选择等。
（3）在矿产资源寻找和勘察方面：风化矿床中的镍、铂、铝土矿等多产于剥蚀夷平的准平原上，沉积砂矿如砂金、铂、砂锡矿、钨、金刚石以及其它重砂矿床等，常见于古、今河床和滨岸特定部位。
此外，地貌学在环境、灾害研究中也具有不可替代的作用解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题简述社会学的理论意义与实践意义。正确答案： 理论意义：
（1）描述性功能：能客观全面地收集、整理、记录事件的发生过程，成为真实全面反映客观事件的原始资料来源；
（2）解释性功能：社会学运用合理的理论解释事件的起因，找出因果关系；
（3）预测性功能：社会学家根据已有的资料，运用已有的知识、经验来推测事物的发展趋势。
实践意义：
（1）能对政府工作提出合理建议和提供科学依据；
（2）能更好的参与社会主义现代化建设的工作；
（3）为现代社会工作和社会管理提供必要知识；
（4）有利于普及社会知识，有利于人们认识社会，积极参与社会，科学合理地生活；
（5）有利于个人了解自己，合理规划自己的人生。解析： 暂无解析