如何理解犯罪原因。
题目
如何理解犯罪原因。
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参考答案和解析
正确答案:
对犯罪原因，具体可理解为在特定的时空环境里，凡是能够引起和影响犯罪产生的与抑制犯罪产生的各种因素相互作用，前者形成的合力与后者的合力之差的现象和过程。它概括和揭示了犯罪原因的内涵，也反映了其内涵的属性和动态性质。它的具体含义：
一是特定时空环境既包含阶级社会的历史条件，又包含具体犯罪的具体环境和条件。
二是构成犯罪原因的因素具有两类不同的性质：一类是促成犯罪发生的因素，可称为原发因素；另一类是抑制犯罪发生的因素，它并不是犯罪产生的真正原因，但对犯罪的发生和增长具有重要影响，如果没有这类因素，犯罪就会大量发生，因此它的减少、削弱或消失，都会成为犯罪增多的原因。
三是上述两类犯罪原因构成的因素分类，虽然各自都很复杂，但起作用的性质和方向一致的便会形成合力。
四是两类不同因素的含量多而复杂，它们在相互作用中都具有一定的层次性和系统性，在相互作用的联系中完成犯罪或不犯罪的过程。
一是特定时空环境既包含阶级社会的历史条件，又包含具体犯罪的具体环境和条件。
二是构成犯罪原因的因素具有两类不同的性质：一类是促成犯罪发生的因素，可称为原发因素；另一类是抑制犯罪发生的因素，它并不是犯罪产生的真正原因，但对犯罪的发生和增长具有重要影响，如果没有这类因素，犯罪就会大量发生，因此它的减少、削弱或消失，都会成为犯罪增多的原因。
三是上述两类犯罪原因构成的因素分类，虽然各自都很复杂，但起作用的性质和方向一致的便会形成合力。
四是两类不同因素的含量多而复杂，它们在相互作用中都具有一定的层次性和系统性，在相互作用的联系中完成犯罪或不犯罪的过程。
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第1题：
如何理解今年一季度经常账户逆差的原因和影响？答案：解析：（1）原因：货物贸易顺差减少、服务贸易逆差扩大。 ①货物贸易顺差减小：I.出口增速稍有放缓。原因：国内制造业转型升级，要素成本低等比较优势逐步减弱；II.进口大幅扩张。原因：一方面是国民收入的持续提高对进口数量形成支撑；另一方面是前段时间原油等国际大宗商品价格上涨，对进口价格形成支撑； ②服务贸易逆差扩大：主要是因为旅行、运输和知识产权使用费这几个项目逆差增加较多。旅行逆差增加体现了我国居民收入水平的增长，消费能力的提升；知识产权使用费增加表明我国更积极地开放自己的服务业市场，增加知识产权的保护力度。 （2）影响：当前我国经常账户收支仍然处于均衡合理的区间范围之内。从更广义、更合理的角度来看：国际收支平衡并不需要经常账户收支绝对为零，而是经常账户不论顺差还是逆差，其差额与 GDP 之比都控制在合理范围（也就是±4%以内）。正如汇率到达均衡区间之后会发生双向波动一样，经常账户收支趋于平衡后也会出现时而顺差、时而逆差的情况，经常账户收支趋向平衡是中国经济再平衡的成绩而非问题。 ①从国际收支的角度来看：经常账户逆差并未导致资本流出和国际收支的整体失衡。因为我们的汇率已经位于均衡合理的区间了，汇率的“自动稳定器”机制开始发挥作用； ②从汇率的角度来看：经常账户平衡意味着人民币汇率趋于均衡合理，同时减少了外部压力、为我国外交争取主动权； ③从经济增长的角度来看：经常账户收支平衡是中国经济再平衡的成绩，减轻了国内经济对外需的依赖，降低了外部冲击风险； ④从货币政策调控的角度来看：经常账户收支平衡也提高了我国宏观调控的主动性。 -
第2题：
如何理解交通民俗产生的原因？
正确答案: （1）自然环境：包括地形、物产和气候等都对交通民俗有直接而深刻的影响。
（2）人类需要：正是人类交通生产和生活的需要、导致了交通民俗的存在与发展。
（3）人们的发现、发明与运用：新的发现与发明一旦被社会所接受并且有规律地加以运用，交通民俗便会产生或变迁。
（4）文化的交流与传播：即通过直接接触、媒介接触或刺激传播接受其他社会不同的交通民俗。 -
第3题：
犯罪原因与犯罪的关系是：犯罪是由犯罪原因引起的，犯罪原因就是引起犯罪现象发生的一切因素。
正确答案:正确 -
第4题：
如何理解犯罪主观方面的概念？
正确答案:所谓犯罪的主观方面，就是指犯罪主体对自己行为的危害社会结果所持的心理态度，它包括罪过（即犯罪的故意或者犯罪的过失）以及犯罪的目的和犯罪动机这几种因素。行为人的罪过即其犯罪的故意或者过失，是一切犯罪构成都必须具备的主观要件，犯罪的目的是某些犯罪构成所必备的主观要件，它一般不影响定罪，而只是影响量刑。 -
第5题：
如何理解科举制度废除的原因和意义？
正确答案: 随着封建社会的日益没落，资本主义的萌芽、发展，客居完全成了文化专制的工具，其历史的进步性与存在的合理性逐渐丧失，要求改革科举、废除科举的呼声日益高涨。鸦片战争以后，科举制度已经不能满足富国强兵的需要，所以许多人建立了许多新式学堂，许多人平时在新式学堂学习，而在科举考试是为了取得功名请假去参加考试，二者产生了尖锐的矛盾，严重阻碍了新教育的发展。科举制的废除宣告了封建的教育在形式上的结束，为我国新教育的发展清除了一大障碍，这也标志着封建教育管理体制开始退出历史舞台。 -
第6题：
如何理解犯罪的概念？
正确答案:我国刑法第13条规定的犯罪概念，一方面指出犯罪是具有社会危害性的行为，另一方面又规定犯罪是违反了刑法规定的、应当受到刑罚制裁的行为。前者是犯罪的实质特征，后者是犯罪的法律特征即形式特征，因此该概念被称为是犯罪的形式与实质相统一的概念。 -
第7题：
问答题简述如何理解整周跳变及产生周跳的原因？正确答案： 如果由于某种原因使计数器在某段时间内的累计工作产生中断，那么恢复累计后的所有计数中都含有同一偏差，该偏差为中断期间所丢失的整周数。对于不足一周部分而言，由于接收机的正常工作，仍然是正确的，这种整周计数出现错误而不足一周部分仍然正确的现象称为整周跳变，简称周跳。
原因：
信号被遮挡，导致卫星信号无法被跟踪
仪器故障，导致差频信号无法产生
卫星信号信噪比过低，导致整周计数错误
接收机在高速动态的环境下进行观测，导致接收机无法正确跟踪卫星信号
卫星瞬时故障，无法产生信号解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题如何理解犯罪控制和人权保障的关系？正确答案：解析： -
第9题：
问答题如何理解犯罪的概念？正确答案： 我国刑法第13条规定的犯罪概念，一方面指出犯罪是具有社会危害性的行为，另一方面又规定犯罪是违反了刑法规定的、应当受到刑罚制裁的行为。前者是犯罪的实质特征，后者是犯罪的法律特征即形式特征，因此该概念被称为是犯罪的形式与实质相统一的概念。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题如何理解犯罪原因。正确答案： 对犯罪原因，具体可理解为在特定的时空环境里，凡是能够引起和影响犯罪产生的与抑制犯罪产生的各种因素相互作用，前者形成的合力与后者的合力之差的现象和过程。它概括和揭示了犯罪原因的内涵，也反映了其内涵的属性和动态性质。它的具体含义：
一是特定时空环境既包含阶级社会的历史条件，又包含具体犯罪的具体环境和条件。
二是构成犯罪原因的因素具有两类不同的性质：一类是促成犯罪发生的因素，可称为原发因素；另一类是抑制犯罪发生的因素，它并不是犯罪产生的真正原因，但对犯罪的发生和增长具有重要影响，如果没有这类因素，犯罪就会大量发生，因此它的减少、削弱或消失，都会成为犯罪增多的原因。
三是上述两类犯罪原因构成的因素分类，虽然各自都很复杂，但起作用的性质和方向一致的便会形成合力。
四是两类不同因素的含量多而复杂，它们在相互作用中都具有一定的层次性和系统性，在相互作用的联系中完成犯罪或不犯罪的过程。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题如何理解犯罪的基本特征？正确答案：
《刑法》第13条规定:“一切危害国家主权、领土完整和安全,分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度,破坏社会秩序和经济秩序,侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产,侵犯公民私人所有的财产,侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利,以及其他危害社会的行为,依照法律应当受刑罚处罚的,都是犯罪,但是情节显著轻微危害不大的,不认为是犯罪。”根据刑法对犯罪概念的定义,我国刑法中的犯罪具有以下三个基本特征:
(1)严重的社会危害性
犯罪是具有严重社会危害性的行为。社会危害性是一切违法行为包括犯罪行为的共性特征。社会危害性的有无是区分违法行为与合法行为的重要标准,但无法将犯罪行为与一般违法行为区分开。犯罪行为是违法行为中最重要的部分,其社会危害性程度要重于一般违法行为,因而严重的社会危害性是犯罪的基本特征之一。
(2)刑事违法性
犯罪是触犯刑事法律的行为,即具有刑事违法性,只有当危害社会的行为触犯刑法的时候才构成犯罪。行为的社会危害性是刑事违法性的基础,而刑事违法性是社会危害性在法律上的体现。只有当行为不仅具有社会危害性,而且违反了刑法时,才能被认定为犯罪。
(3)应受刑罚惩罚性
犯罪是应受刑罚的行为。犯罪是适用刑罚的前提,刑罚则是犯罪的法律后果。因此,应受刑法惩罚性是犯罪的一个基本特征。
犯罪的以上三个基本特征紧密结合,缺一不可。严重的社会危害性是后两个特征的基础,缺乏此基础,刑事违法性和应受刑罚惩罚性便不能存在。但如果没有刑事违法性的法定量化,严重的社会危害性就没有衡量的尺度。而如果没有应受刑罚惩罚性,前两个特征便失去最终的归宿,也难以显示犯罪行为与其他违法行为在法律后果方面的区别。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题如何理解我国刑法分则关于犯罪分类及排列的特点？正确答案：
刑法各论的体系,是指刑法分则所规定的各类犯罪以及各类犯罪所包含的各种具体犯罪,按照一定次序排列而构建的理论系统。我国刑法分则关于犯罪分类及排列的特点包括以下几个方面:
(1)以同类客体为标准,将犯罪分为10类,形成刑法分则的10章。
(2)各类犯罪的排列顺序,大体上是按照各类犯罪同类客体的重要性程度,由重到轻排列形成刑法分则的体系。
(3)每一类犯罪中,具体罪名的排列,原则上也是按照各罪的社会危害性程度以及各罪之间的关系由重到轻排列的。解析： 暂无解析 -
第13题：
《刑法》第89条规定：“在追诉期限以内又犯罪的，前罪追诉的期限从犯后罪之日起计算。”如何理解本条的规定?答案：解析：这里的前罪和后罪并未限定为同一罪名，只要构成犯罪即可。只要再犯新罪，前罪开始计算的时效期限就归于无效，而从犯后罪之日起计算追诉期限。 -
第14题：
如何理解因各种原因造成系统非正常解列成几个独立系统，则定为系统瓦解事故？
正确答案: 电力系统瓦解系指由于各种原因造成电力系统非正常解列成几个独立系统。发生下列情况则定为系统瓦解事故：
1）电力系统中有两个及以上参加统一调度的电厂（不包括装机容量12MW及以下的地方小火电厂，自备小火电厂和农村小水电厂）分别与电力系统非正常解列，多条线路跳闸，并引起用户停电（包括低电压释放跳闸）；
2）电力系统非正常解列成三片及以上，并引起发电厂少发电或对用户停电。
上述非正常解列系指电力系统在异常运行情况下发生的解列（包括自动解列，继电保护及安全自动装置动作解列）。发电厂（不包括上述小电厂）与系统解列，不管发电厂所带负荷大小，均视为解列一片。此处的电力系统，包括电力系统内能独立运行的局部系统。 -
第15题：
如何避免或合理解决青少年犯罪问题？
正确答案: 1、要想彻底解决青少年犯罪问题，从策略方面来考虑，不应当把监管、惩罚和打击作为重点，因为青少年大多都还是未成年人，我们应该把预防作为首要的任务。学校、家庭和社会各方面都要给予青少年更多的关怀和爱护，要密切关注青少年的发展变化，力争把问题消灭在萌芽阶段。克发拉塞斯（Kvaraceus）设计了一组量表，可以作为检查青少年是否具有犯罪倾向和先兆的参考。
2、青少年犯罪的危害是异常严重的，它所造成的破坏性影响不仅涉及到一代人（青少年自身），还可能涉及到两代人（加上他们的父母），也有可能是三代人（再加上他们的孩子），甚至还可能是四代人（再加上他们的爷爷奶奶）。青少年犯罪不单单是青少年自身的问题，更主要地是一个整体性的社会问题，解决青少年犯罪是一个浩大的、系统的工程，它需要我们每一个人都伸出一双手、献出一份爱。 -
第16题：
交通肇事罪的概念和特征是什么？在处理这类案件中，如何区分罪与非罪、本罪与其他犯罪的界限？如何理解“交通肇事后逃逸致人死亡”的含义？
正确答案: 概念：是指违反交通管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的行为。构成特征：
（1）客体要件本罪侵犯的客体，是交通运输的安全。
（2）客观要件本罪客观方面表现为在交通运输活动中违反交通运输管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受大损失的行为。
（3）主体要件本罪的主体为一般主体。
（4）主观要件本罪主观方面表现为过失，包括疏忽大意的过失和过于自信的过失。
罪与非罪、本罪与其他犯罪的界限
（一）本罪与非罪的界限其关键要查清行为人是否有主观罪过，是否实施了违反交通运输管理法规，违反交通运输管理法规的行为与重大交通事故另否具有因果关系等。倘若没有违法行为或者虽有违法行为但没有因果关系，则就不应以本罪论处。
（二）本罪与过失损坏交通工具罪、过失损坏交通设施罪的界限交通肇事罪与过失破坏交通工具罪、过失损坏交通设施罪，在主观方面都出于过失；在客观方面，都造成了致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的严重后果，危害了公共安全。但它们是不同性质的犯罪，应严格划清它们之间的界限。
它们之间的主要区别是：
（1）前者的主体主要是从事交通运输的人员，虽然非交通运输人员也可构成该罪主体，但他们也必须是在操纵交通工具、交通设备，与交通运输人员不同的，仅是他们不具有交通运输人员身份；后者的主体为一般主体。
（2）前者发生在交通运输活动过程中，严重后果是由于在交通运输活动过程中违反规章制度引起的；后者的发生与交通运输活动无关，严重后果是由于行为人在交通运输活动以外的日常生产、生活中马虎草率、粗枝大叶，不细心谨慎引起的。
（三）本罪与利用交通工具故意杀人、故意伤害的界限两者都会出现致人重伤、死亡的危害后果，但交通肇事罪中行为人对于致人重伤、死亡的危害结果的发生，表现为过失的心理态度；而利用交通工具故意杀人或者故意伤害，则表现为故意的心理态度，这是区分两者的关键所在。
（四）本罪与以驾车撞人的危险方法危害公共安全罪的界限两者都是危害公共安全的犯罪，都可能发生致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的严重后果，但两者存在明显区别：
一是主观方面不同。交通肇事罪在主观方面表现为过失；以驾车撞人的危害方法危害公共安全罪在主观上表现为故意。
二是客观方面的要求不同。交通肇事罪在客观方面要求行为人的违章行为必须造成法定的严重后果才构成为犯罪。
（五）本罪与重大飞行事故罪、铁路运营安全事故罪的界限交通肇事罪与重大飞行事故罪、铁路运营安全事故罪的不之处在于，
一是侵犯交通运输安全的侧重点不同。交通肇事罪侵犯的主要是公路、水上交通运输的安全，重大飞行事故侵犯的是航空交通运输的安全，铁路运营事故罪侵犯的是铁路交通运输全。
二是在客观方面造成的严重后果的内容略有不同。三是犯罪主体不同。交通肇事罪的犯罪主体是一般主体，包括交通运输人员和非交通运输人员；重大飞行事故的犯罪主体只能是航空人员，包括空勤人员与地面人员；铁路运营安全事故罪的犯罪主体必须是铁路职工。
“交通肇事后逃逸致人死亡”的含义
所谓逃逸致人死亡是指行为人在交通肇事后为逃避法律追究而逃跑，致使被害人因得不到救助而死亡的情形。 -
第17题：
简述如何理解整周跳变及产生周跳的原因？
正确答案: 如果由于某种原因使计数器在某段时间内的累计工作产生中断，那么恢复累计后的所有计数中都含有同一偏差，该偏差为中断期间所丢失的整周数。对于不足一周部分而言，由于接收机的正常工作，仍然是正确的，这种整周计数出现错误而不足一周部分仍然正确的现象称为整周跳变，简称周跳。
原因：
信号被遮挡，导致卫星信号无法被跟踪
仪器故障，导致差频信号无法产生
卫星信号信噪比过低，导致整周计数错误
接收机在高速动态的环境下进行观测，导致接收机无法正确跟踪卫星信号
卫星瞬时故障，无法产生信号 -
第18题：
如何理解犯罪控制和人权保障的关系？
正确答案:犯罪控制与人权保障之间呈现一种对立统一的关系.对于二者冲突解决机制的构建，可以通过构建一系列的监督保障机制，使二者达成一种动态平衡的态势，为其提供外部保障.而对内则可寻求通过转换警察的角色定位，加强法制教育和培养人权意识，解决执法者的价值观问题.在评价犯罪控制措施的时候，可以运用经济分析的方法对其成本和效益进行比较.二者冲突的解决有助于实现犯罪控制的最大化社会效益。 -
第19题：
问答题如何理解犯罪主观方面的概念？研究犯罪主观方面有什么意义？正确答案： 所谓犯罪主观方面，就是指犯罪主体对自己行为的危害社会结果所持的心理态度。
意义：
㈠有助于正确定罪。
㈡有助于适当量刑。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题如何理解犯罪嫌疑人、被告人的诉讼地位？正确答案：解析： -
第21题：
问答题如何理解犯罪构成与犯罪概念的关系？正确答案：
犯罪概念是对犯罪各种内在、外在特征的高度、准确的概括,是划分罪与非罪的根本标准;犯罪构成,是指依照我国刑法的规定,决定某一具体行为的社会危害性及其程度而为该行为构成犯罪所必需的一切客观和主观要件的有机统一。犯罪构成与犯罪概念是两个既有密切联系又相区别的概念。
(1)犯罪构成与犯罪概念的联系
犯罪概念是犯罪构成的基础,犯罪构成是犯罪概念的具体化。
(2)犯罪构成与犯罪概念的区别
犯罪概念回答的是什么是犯罪、犯罪有哪些基本属性的问题,从总体上划清罪与非罪的界限。犯罪构成则是进一步回答犯罪是怎样成立的、其成立需要具备哪些法定要件,其所要解决的是犯罪的具体标准、规格问题,是划清罪与非罪、此罪与彼罪的具体标准。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题如何避免或合理解决青少年犯罪问题？正确答案： 1、要想彻底解决青少年犯罪问题，从策略方面来考虑，不应当把监管、惩罚和打击作为重点，因为青少年大多都还是未成年人，我们应该把预防作为首要的任务。学校、家庭和社会各方面都要给予青少年更多的关怀和爱护，要密切关注青少年的发展变化，力争把问题消灭在萌芽阶段。克发拉塞斯（Kvaraceus）设计了一组量表，可以作为检查青少年是否具有犯罪倾向和先兆的参考。
2、青少年犯罪的危害是异常严重的，它所造成的破坏性影响不仅涉及到一代人（青少年自身），还可能涉及到两代人（加上他们的父母），也有可能是三代人（再加上他们的孩子），甚至还可能是四代人（再加上他们的爷爷奶奶）。青少年犯罪不单单是青少年自身的问题，更主要地是一个整体性的社会问题，解决青少年犯罪是一个浩大的、系统的工程，它需要我们每一个人都伸出一双手、献出一份爱。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题如何理解现代预算制度产生的原因及意义？正确答案： 现代预算制度产生的原因：根本原因是资本主义生产方式的出现，决定性原因是加强财政管理和监督的需要，必备条件是财政分配的货币化。
现代预算制度产生的意义有：实现了新兴资本势力代替封建没落势力的社会变革，实现了政府财政制度与社会政治制度变革的衔接，确立了现代国家理财的法制管理模式，确立了社会公众与政府的委托——代理关系。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题举例说明解理产生的原因。应如何全面描述矿物的解理？如何理解解理的异向性和对称性？正确答案： 解理的产生严格受其晶体内部结构因素（晶格、化学键类型及其强度和分布）的控制，常沿面网间化学键力最弱的面网产生。下面按照晶格类型，将解理产生的原因分别描述如下：
1）在原子晶格中，各方向的化学键力均等，解理面∥面网密度最大的面网。例如：金刚石晶体的解理沿{111}产生。
2）离子晶格，因静电作用，解理沿由异号离子组成的、且面网间距大的电性中和面网产生，例如：石盐的解理沿{100}产生；或者，解理面∥两层同号离子层相邻的面网，例如：萤石的解理沿{111}产生。
3）多键型的分子晶格，解理面∥由分子键联结的面网，例如：石墨的解理沿{0001}产生。
4）金属晶格，由于失去了价电子的金属阳离子为弥漫于整个晶格内的自由电子所联系，晶体受力时很容易发生晶格滑移而不致引起键的断裂。故金属晶格具强延展性而无解理。
全面描述矿物的解理一般包括两个方面的内容——方向（组数）和等级。描述方向（组数），可以用与解理面相对应的单形及形号直接描述，例如：石盐的解理可以描述为立方体{100}组数为3组，萤石的可以描述为八面体{111}，组数为4组。从解理的方向（组数）可以得到解理的夹角，例如：石盐的解理有3组，解理面间夹角均为90°。根据解理产生的难易程度及其完好性，解理的等级可以分为：极完全解理、完全解理、中等解理、不完全解理和极不完全解理。
由解理产生的原因可知，解理面常沿面网间化学键力最弱的面网产生。晶体结构内部，作用力最弱的面网分布符合晶体的对称性和各向异性，从而导致了解理的异向性和对称性。解析： 暂无解析