法律指标恰当性的描述不包括()。A、增加客观性B、增加主观性C、避免主观性D、反映社会时要恰当

题目

法律指标恰当性的描述不包括()。

  • A、增加客观性
  • B、增加主观性
  • C、避免主观性
  • D、反映社会时要恰当

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  • 第1题:

    身份的特点不包括()。
    (A)客观性 (B)主观性
    (C)稳定性 (D)系统性


    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    计量的规则和标准的不同,常见的有客观性测评指标和()。

    A.主观性测评指标
    B.客观性测评指标
    C.广义性测评指标
    D.狭义性测评指标

    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    社会科学研究具有客观性、主观性、对话性特点。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    法律指标恰当性的描述不包括()。

    • A、增加客观性
    • B、增加主观性
    • C、避免主观性
    • D、反映社会时要恰当

    正确答案:B

  • 第5题:

    人脑对客观现实的反映,既有主观性,也有客观性。()


    正确答案:正确

  • 第6题:

    实验指标可分为客观性指标和主观性指标两大类。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    教育目的的确定具有()。

    • A、主观性
    • B、客观性
    • C、主观性和客观性
    • D、随意性

    正确答案:B

  • 第8题:

    唯心主义真理观否定()。

    • A、真理内容的主观性
    • B、真理内容的客观性
    • C、真理形式的主观性
    • D、真理形式的客观性

    正确答案:B

  • 第9题:

    风险的特征不包括()

    • A、客观性
    • B、不确定性
    • C、主观性
    • D、损失性

    正确答案:C

  • 第10题:

    单选题
    教育目的的确定具有(  )。
    A

    主观性

    B

    客观性

    C

    主观性和客观性

    D

    随意性


    正确答案: C
    解析:
    教育目的的确定既有主观性,又有客观性。从其提出的主体来看,教育目的是由人制定的,体现着人的主观意志,但教育目的毕竟不是纯粹主观臆定的东西,它必须以客观的存在作为依据,即必须依据社会发展的客观需要和受教育者身心发展的客观规律。

  • 第11题:

    单选题
    社会问题具有主观性还是客观性?()
    A

    都不具有

    B

    客观性

    C

    主观性

    D

    都具有


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    反映阻碍社会进步或社会发展的社会现象的指标是()
    A

    肯定性指标

    B

    否定性指标

    C

    中性指标

    D

    主观性指标


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教育目的的确定具有()。
    A.主观性
    B.客观性
    C.主观性和客观性
    D.随意性


    答案:C
    解析:
    教育目的的选择要考虑到社会的需要以及人的需要。

  • 第14题:

    关于护理研究的特点,描述恰当的是()

    A 研究中易涉及伦理问题

    B 多数测量指标具有主观性

    C 测量指标具有不稳定性

    D 大多数以人为研究对象

    E 研究对象具有复杂性


    A,B,C,D,E

  • 第15题:

    在选择观察项目时,应注意指标的()

    • A、灵敏性
    • B、主观性
    • C、客观性
    • D、关联性
    • E、灵活性

    正确答案:A,C,D

  • 第16题:

    需要的特点包括()、()、()。

    • A、必然性
    • B、主观性
    • C、社会性
    • D、客观性

    正确答案:A,C,D

  • 第17题:

    社会问题具有主观性还是客观性?()

    • A、都不具有
    • B、客观性
    • C、主观性
    • D、都具有

    正确答案:D

  • 第18题:

    证据的特征包括()

    • A、客观性
    • B、主观性
    • C、相关性
    • D、法律性
    • E、独立性

    正确答案:A,C,D

  • 第19题:

    反映阻碍社会进步或社会发展的社会现象的指标是()

    • A、肯定性指标
    • B、否定性指标
    • C、中性指标
    • D、主观性指标

    正确答案:B

  • 第20题:

    生产力的特性不包括()。

    • A、客观性
    • B、主体性
    • C、社会历史性
    • D、主观性

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    法律指标恰当性的描述不包括()。
    A

    增加客观性

    B

    增加主观性

    C

    避免主观性

    D

    反映社会时要恰当


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    身份的特点不包括(  )。
    A

    客观性

    B

    主观性

    C

    社会性

    D

    契约性


    正确答案: A
    解析: 身份的特点包括客观性、主观性、多重性、稳定性以及契约性等方面。

  • 第23题:

    单选题
    法社会学研究的主观性和客观性强调()。
    A

    法社会学的主观性是无法避免的

    B

    法社会学的主观性是可以避免的

    C

    相关学者普遍认为不能过分依赖所谓的客观的数据和法律指标

    D

    相关学者普遍认为应该通过一系列的方法或手段尽量把主观的东西排除在外


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    生产力的特性不包括()。
    A

    客观性

    B

    主体性

    C

    社会历史性

    D

    主观性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析