统一人们的价值标准是是规范性象征的目的
第1题:
教学目标合目的性的反思是对教学目标的()的反思。
A表述
B规范性
C价值取向
D可操作性
第2题:
规范性象征被用在很多国家,目的是统一人们的价值标准。
第3题:
第三届全国道德模范评选表彰活动于2011年3月启动,历时半年,经过宣传发动、群众推荐、组织审核,公示投票。综合评定等程序,共评出54名全国道德模范。评选表彰活动的开展() ①目的在于引导人们树立正确的人生观、价值观 ②告诉人们实现美好目标要靠个人奋斗自我实现 ③可以引导人们明确人生的真正价值在于贡献与索取的统一 ④将激励人们在个人与社会的统一中实现人生价值
第4题:
人们在选择购买产品时所依据的标准是产品的()。
第5题:
()是人们最常见而悦目的自然色彩,是理想、希望、和平、青春的象征。
第6题:
原则统一性是组织目标和价值的()体现。
第7题:
对
错
第8题:
合法性
合理性
规定性
规范性
第9题:
生产力标准的深化
实践标淮在社会领域的深化和具体化
真理标准和价值标准的统一
解放思想,实事求是的产物
第10题:
商品是用于交换的劳动产品
商品具有使用价值
商品是使用价值和价值的统一体
商品肯定有价值
第11题:
目的性
象征性
技巧性
灵活性
第12题:
绿色
青色
红色
浅蓝色
第13题:
教学目标合目的性反思是对教学目标()的反思
A表述
B规范性
C科学性
D价值取向
第14题:
中国最具代表性的象征分类是从功能的角度将象征分为统和性象征、指示性象征、表达性象征、规范性象征和()象征。
第15题:
交往艺术具有规范性、对象性和()三大特征
第16题:
“三个有利于”标准是( )
第17题:
原则舶统一性是组织目标和价值的规范性体现。
第18题:
风级表上,轻风的海岸及地面象征标准是()。
第19题:
生活方式
审美价值
象征意义
民族习惯
第20题:
条目主题是单项主题,即一事一条
按全书统一的选题标准设条目
执行统一的写作规范
可随意设条目
第21题:
对
错
第22题:
结构性
根源性
强化性
解释性
第23题:
对
错