所谓的浮士德精神就是要知足常乐。
题目
所谓的浮士德精神就是要知足常乐。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:错误
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第1题：
所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。答案：错解析：智育不仅要促进儿童智力发展，还要培养儿童的求知兴趣和学习习惯等。 -
第2题：
所谓的浮士德精神就是要知足常乐。
正确答案:错误 -
第3题：
所谓团结精神，就是要求企业员工，能够无条件服从自己直接上级的指挥。
正确答案:正确 -
第4题：
如何理解“浮士德精神”与“浮士德难题”？
正确答案:浮士德是西方资产阶级上升和发展时期的知识分子的代表，或者说是西方启蒙运动时期人道主义的知识分子的典型。通常所说的“浮士德精神”有以下几个内涵：
其一，永不满足现状。浮士德不论在对大自然的探索或人类社会的体验中，总不断前进，永不停止。
其二，不断追求真理。浮士德漫长的生活历程，从为宫廷服务，陶醉在古典美的世界中，转到向大海争地，开辟荒滩为千百万人的安居乐业而奋斗，终于达到“智慧的最后结论”，即认识到人生的真理：“人必须每天每日去争取生活与自由/才配有自由与生活的享受！”
其三，重视实践和现实。浮士德肯定人的作用，肯定人生的目的在于行动，在于作出有益于社会的实践，通过实践而不断追求真理，最后领悟到人生的真谛如上面所言：“每天每时去争取生活与自由。”
总之，“浮士德精神”就是不断努力进取的精神，也就是自强不息、坚持不懈的精神。
所谓“浮士德难题”，即：如何使个人欲望的自由发展同为求得社会和个人道德所必需的控制和约束协调一致起来。或者，怎样谋取个人幸福而不出卖个人的灵魂，从哲学上讲，就是康德所探讨的自然欲求与道德律令之间的矛盾。康德认为，道德没有脱离人的动物本能（去苦求乐），因而不是道德本身。道德必须诉诸于超人性的纯粹理性。在康德看来，道德的崇高是在遏制人的情欲中实现的。道德与情欲的冲突是绝对的。浮士德面临的正是这种两难心态，即“紧贴凡尘的爱欲”与“先人的灵境”之间的矛盾，他的追求就是两者结合的“新鲜而绚烂的生命”。 -
第5题：
《棋王》中，“何以解忧，唯有下棋”、“人要知足，顿顿饱就是福”反映了（）的思想。
- A、逃避现实
- B、知足常乐
- C、淡泊名利
- D、积极乐观
正确答案:B,C -
第6题：
所谓敬业精神就是（）
- A、做一行怨一行
- B、求实、求进、求新的精神
- C、打击同行
- D、道人是非
正确答案:B -
第7题：
浮士德精神
正确答案: 浮士德精神是歌德的诗剧《浮士德》的主人公浮士德身上所体现出来的一种自强不息、积极进取、勇于探索的精神。 -
第8题：
所谓奉献精神就是（）。
正确答案:全心全意为人民服务的精神、社会主义的集体主义精神 -
第9题：
名词解释题浮士德精神正确答案： 浮士德精神是歌德的诗剧《浮士德》的主人公浮士德身上所体现出来的一种自强不息、积极进取、勇于探索的精神。解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题所谓的浮士德精神就是要知足常乐。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题知足常乐、保守内向是东方传统精神中最大的消极性特征。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题《棋王》中，“何以解忧，唯有下棋”、“人要知足，顿顿饱就是福”反映了（）的思想。A逃避现实
B知足常乐
C淡泊名利
D积极乐观
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第13题：
所谓“三育人”，就是要求教师要（ ），干部要管理育人，后勤职工要服务育人。答案：解析：教书育人 -
第14题：
知足常乐、保守内向是东方传统精神中最大的消极性特征。
正确答案:正确 -
第15题：
所谓轴箱定位，就是要固定轴箱的位置。
正确答案:错误 -
第16题：
简述浮士德精神。
正确答案: （1）浮士德的追求层次：从追求知识、情欲、社会活动、艺术到自我实现，表现了他积极探索人生真谛、实现理想、有所作为的创造心理。
（2）浮士德的典型意义：浮士德是资本主义上升时期新兴资产阶级的巨人典型，他所体现的自强不息、永远探索、永不满足的进取精神在今天仍是应该肯定的。 -
第17题：
所谓大质量概念，就是要特别注重产品的包装和品牌。
正确答案:错误 -
第18题：
熊彼特认为，所谓创新就是要“建立一种新的生产函数”。
正确答案:正确 -
第19题：
胆子要大、步子要稳，所谓（）就是要统筹考虑、全面论证、科学决策。
- A、“稳”
- B、“快”
- C、“实”
- D、“惠”
正确答案:A -
第20题：
问答题如何理解“浮士德精神”与“浮士德难题”？正确答案： 浮士德是西方资产阶级上升和发展时期的知识分子的代表，或者说是西方启蒙运动时期人道主义的知识分子的典型。通常所说的“浮士德精神”有以下几个内涵：
其一，永不满足现状。浮士德不论在对大自然的探索或人类社会的体验中，总不断前进，永不停止。
其二，不断追求真理。浮士德漫长的生活历程，从为宫廷服务，陶醉在古典美的世界中，转到向大海争地，开辟荒滩为千百万人的安居乐业而奋斗，终于达到“智慧的最后结论”，即认识到人生的真理：“人必须每天每日去争取生活与自由/才配有自由与生活的享受！”
其三，重视实践和现实。浮士德肯定人的作用，肯定人生的目的在于行动，在于作出有益于社会的实践，通过实践而不断追求真理，最后领悟到人生的真谛如上面所言：“每天每时去争取生活与自由。”
总之，“浮士德精神”就是不断努力进取的精神，也就是自强不息、坚持不懈的精神。
所谓“浮士德难题”，即：如何使个人欲望的自由发展同为求得社会和个人道德所必需的控制和约束协调一致起来。或者，怎样谋取个人幸福而不出卖个人的灵魂，从哲学上讲，就是康德所探讨的自然欲求与道德律令之间的矛盾。康德认为，道德没有脱离人的动物本能（去苦求乐），因而不是道德本身。道德必须诉诸于超人性的纯粹理性。在康德看来，道德的崇高是在遏制人的情欲中实现的。道德与情欲的冲突是绝对的。浮士德面临的正是这种两难心态，即“紧贴凡尘的爱欲”与“先人的灵境”之间的矛盾，他的追求就是两者结合的“新鲜而绚烂的生命”。解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题人格障碍就是所谓的精神病。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题知足常乐中的足就是（）A脚
B足够
C满足
D守份
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题所谓轴箱定位，就是要固定轴箱的位置。A对
B错
正确答案： 对解析： 所谓轴箱定位，决不意味着固定轴箱的位置，而是要保证轴箱按运行的需要进行恰当的位移。 -
第24题：
填空题所谓奉献精神就是（）。正确答案： 全心全意为人民服务的精神、社会主义的集体主义精神解析： 暂无解析