让人际关系的亲近和人物情感关系的距离二律背反,是戏剧创作者设置人物关系的一个最基本的方法。
第1题:
人际关系的组织力量的代表人物是梅奥。
第2题:
戏剧中人物生存的具体环境、对人物直接发生影响的事件、有定性的人物关系,构成戏剧的()。
第3题:
在戏剧人物胚胎建构阶段,人物的关系只有矛盾关系。
第4题:
()是戏剧刻画人物的主要手段,也是表现矛盾冲突、推动剧情向前发展的根本手段,它有时还起着交代人物身世、经历和人物关系的作用
第5题:
在社交场合,()是人际关系的润滑剂,可以使人际关系更为和谐,缩短人们之间的心理距离,增强彼此的亲近感。
第6题:
课堂上人际关系出现双方相互亲近,认知协调,情感和谐,行动一致。这是一种()。
第7题:
人际关系理论的代表人物是泰勒。
第8题:
吸引的人际关系
合作的人际关系
沟通的人际关系
平等的人际关系
第9题:
线索人物
关系人物
冲突人物
正面人物
第10题:
情境
场面
动机
行动
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
和不只是对人际关系的处理。也涉及物物关系和人物关系
第14题:
根据曹禺剧本中人物之间人物情感的距离,我们还可以把人物关系分成()。
第15题:
戏剧人物有多种,处于全剧中心,代表冲突的主要方面,体现作者创作意图的是()
第16题:
调和只是对()的处理。
第17题:
在广播剧中,戏剧冲突的展开主要靠()进行。
第18题:
如何培养人物关系和情感?()
第19题:
()是人际关系学说的创始人物。
第20题:
矛盾关系
阶级关系
和谐关系
非矛盾关系
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题: