“家常平凡”的情境往往不如“新奇”的情境的价值高。

题目

“家常平凡”的情境往往不如“新奇”的情境的价值高。

相似考题

1.如何创设有价值的教学情境?

2.高情境文化是指强调沟通所在的情境，非常注意含糊的、非言语信息。()

3..（ ） 的人在面对问题情境时，能独具慧眼，想出不同寻常的高见，具有新奇性。

4.在教师长期的高控制教学情境中,幼儿在人格发展方面往往缺乏探索、创造、自主学习的意识和能力。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    根据创设教学情境的目的，教学情境又可分为（）.

    A问题情境

    B探究学习情境

    C练习情境

    D合作学习情境


    A,B,C,D
    略

  • 第2题：

    园林审美中的三种境界层次从低到高依次为（）。

    • A、意境、物境、情境
    • B、意境、情境、物境
    • C、物境、意境、情境
    • D、物境、情境、意境

    正确答案:D

  • 第3题：

    “家常平凡”的情境往往不如“新奇”的情境的价值高。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    创设教学情境除问题情境、真实情境外，还包括（）等类型。

    • A、 实验情境
    • B、 合作性教学情境
    • C、 模拟真实情境
    • D、 具有网络学习资源的情境

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    在一群穿着护士服的人群中人们出现暴力行为的频率要低于在一群穿着黑色衣服的人群中暴力行为出现的频率，是因为在匿名的情况下人们往往根据（）行事

    • A、情境氛围
    • B、情境线索
    • C、情境特点
    • D、情境构成

    正确答案:B

  • 第6题：

    “授人以鱼，不如授人以渔”反映的学习迁移策略是（）

    • A、合理编排组织教学内容
    • B、教授学习方法
    • C、创设与应用情境相似的学习情境
    • D、学习与练习相结合

    正确答案:B

  • 第7题：

    在音乐课堂教学中，教师为了提高学生学习兴趣，往往会运用一些生活中的材料发出一些声音，创造出教学过程所需要的自然情境。这种做法属于哪种创设情境的教学方法？（）

    • A、语言创设情境
    • B、美术创设情境
    • C、光线创设情境
    • D、音源创设情境

    正确答案:D

  • 第8题：

    下列关于危机决策的表述，不正确的是（）。

    • A、危机决策往往是在时间不充裕的情境下做出的
    • B、危机决策往往是在信息不对称的情境下做出的
    • C、危机决策往往是在条件充分的情境下做出的
    • D、危机决策往往是在后果不确定的情境下做出的

    正确答案:C

  • 第9题：

    高情境与低情境文化各有何特征？


    正确答案: 高情境文化：强调沟通所在的情境，非常注意含糊的、非言语信息。亚洲、阿拉伯和地中海地区的文化都位于高情境一端。
    低情境文化：不强调沟通的情境，依赖于明确的言语沟通。美国、德国、瑞士和斯堪的纳维亚地区的文化都位于低情境的一端。

  • 第10题：

    单选题
    在一群穿着护士服的人群中人们出现暴力行为的频率要低于在一群穿着黑色衣服的人群中暴力行为出现的频率，是因为在匿名的情况下人们往往根据（）行事
    A

    情境氛围

    B

    情境线索

    C

    情境特点

    D

    情境构成


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    高情境与低情境文化各有何特征？

    正确答案： 高情境文化：强调沟通所在的情境，非常注意含糊的、非言语信息。亚洲、阿拉伯和地中海地区的文化都位于高情境一端。
    低情境文化：不强调沟通的情境，依赖于明确的言语沟通。美国、德国、瑞士和斯堪的纳维亚地区的文化都位于低情境的一端。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在音乐课堂教学中，教师为了提高学生学习兴趣，往往会运用一些生活中的材料发出一些声音，创造出教学过程所需要的自然情境。这种做法属于哪种创设情境的教学方法？（）
    A

    语言创设情境

    B

    美术创设情境

    C

    光线创设情境

    D

    音源创设情境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    影响新闻受众态度改变的情境因素有（）

    A群体规定的情境

    B事先预告的情境

    C分散精力的情境

    D集中精力的情境

    E信息重复的情境


    A,B,C,E
    略

  • 第14题：

    在极端（临界）状态，价值观往往才会突显出来。因为（）。

    • A、平时我们往往会根据环境要求来“表演“
    • B、在极端情境里价值观才起作用
    • C、平时我们呈现出来的都不是真实状态
    • D、特定情境才会激活价值观

    正确答案:A

  • 第15题：

    创设情境的形式主要包括（）。①文字材料情境②语言描述情境③形、声、色情境④问题情境⑤实验情境

    • A、①②
    • B、③④⑤
    • C、①②③④⑤
    • D、①③④⑤

    正确答案:C

  • 第16题：

    有关情境意识，下列说法正确的是：（）

    • A、情境意识越好，事故风险越高；高情境意识减少风险，低情境意识产生高风险
    • B、情境意识越好，事故风险越低；高情境意识提高风险，低情境意识产生低风险
    • C、情境意识越好，事故风险越高；高情境意识减少风险，低情境意识产生高风险
    • D、情境意识越好，事故风险越低；高情境意识减少风险，低情境意识产生高风险

    正确答案:D

  • 第17题：

    萨特强调戏剧要营造两种情境，分别是（）

    • A、普遍性的情境
    • B、极限的情境
    • C、有意味的情境
    • D、有价值的情境

    正确答案:A,B

  • 第18题：

    （）是幼儿最主要的学习情境。

    • A、现实生活情境
    • B、人为创设的教育情境
    • C、自然情境
    • D、社会情境

    正确答案:A

  • 第19题：

    情境分为（）。

    • A、现实生活情境
    • B、人为创设的教育情境
    • C、自然情境
    • D、社会情境

    正确答案:A,B

  • 第20题：

    简要解释价值是如何随着情境改变的？


    正确答案: 消费者从购买或消费中获得的价值会基于行为发生的情境而变化。情境的影响，独立于持久型的消费者，品牌以及产品特性而存在。情境的影响牵涉到时间、地点和前置变量，会影响消费者的信息处理的过程和实际的消费。情境可以改变消费的欲望和价值。在诸多的产品分类中，情境的影响甚至可以超过消费者的品牌偏好。

  • 第21题：

    单选题
    有关情境意识，下列说法正确的是：（）
    A

    情境意识越好，事故风险越高；高情境意识减少风险，低情境意识产生高风险

    B

    情境意识越好，事故风险越低；高情境意识提高风险，低情境意识产生低风险

    C

    情境意识越好，事故风险越高；高情境意识减少风险，低情境意识产生高风险

    D

    情境意识越好，事故风险越低；高情境意识减少风险，低情境意识产生高风险


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在极端（临界）状态，价值观往往才会突显出来。因为（）。
    A

    平时我们往往会根据环境要求来“表演“

    B

    在极端情境里价值观才起作用

    C

    平时我们呈现出来的都不是真实状态

    D

    特定情境才会激活价值观


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    “家常平凡”的情境往往不如“新奇”的情境的价值高。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    萨特强调戏剧要营造两种情境，分别是（）
    A

    普遍性的情境

    B

    极限的情境

    C

    有意味的情境

    D

    有价值的情境


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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