适合偏重体验的死亡教育课程的教学形式有（）A、观看视频资料B、情景模拟C、参观殡仪馆D、个人冥想

题目

适合偏重体验的死亡教育课程的教学形式有（）

  • A、观看视频资料
  • B、情景模拟
  • C、参观殡仪馆
  • D、个人冥想
相似考题

1.以下哪一个不是「进入情景、提出问题」阶段的活动?()A.阅读资料B.观看视频C.实地参观D.绘画设计图E.小组讨论

2.《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求“积极开发、合理利用课程资源。”某教师在教学《斑羚飞渡》时插用了一段作者沈石溪谈创作意图的视频，帮助学生更好地理解小说的艺术手法。对于此“视频”的利用，下列分析恰当的是()。A.提供必要的背景资料有利于学生理解作品B.播放“视频”能够激发学生创作兴趣C.观看“视频”会干扰学生个性化解读D.播放“视频”占用了有限的教学时问

3.不同的培训课程需要利用不同的培训方法，以下最适合于态度培训的方法是()。A:课堂讲授 B:情景模拟 C:示范模拟 D:角色扮演

4.在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（ ）。A.参观法 B.演示法C.情景教学法 D.欣赏教学法

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  • 第1题：

    教师带领学生进行实地参观，如让学生参观博物馆，观看前人的发明成果，碑刻书画，这对理解我国古代文化有很好的促进作用，这种教学形式是（　　）。


    A.演示法

    B.言语直观

    C.参观法

    D.练习法

    答案：C
    解析：
    教师带学生进行参观，这种实地观察的行为叫做参观法。

  • 第2题：

    死亡教育在发展中分化成两类课程，它们是（）

    • A、人口老龄化问题
    • B、着眼于学理的课程
    • C、落实于体验的课程
    • D、偏重于社会的课程

    正确答案:A,B

  • 第3题：

    中国大陆高校开设的死亡教育课程主要是（）

    • A、偏重学理的
    • B、偏重体验的
    • C、两者兼顾的
    • D、两者都没有的

    正确答案:A

  • 第4题：

    对于体验有两种形式的说法正确的是（）

    • A、模拟情境的体验费时不多，容易控制活动过程，是一种帮助人们认识和体验团队价值的主要手段
    • B、是实际情境的体验，即在实际的团队工作过程中的体验
    • C、体验发生在模拟情境中
    • D、团队体验的实际情景最常见的形式是团队游戏训练

    正确答案:B,C

  • 第5题：

    关于微视频、微课程转变学生学习方式的策略说法正确的有（）？

    • A、利用微视频激发学生学习兴趣，增强情感体验
    • B、利用微视频创设问题情景，引导学生合作探究
    • C、利用微课程“翻转课堂”，培养学生自主学习能力

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    教师带领学生进行实地参观，如让学生参观博物馆，观看前人的发明成果，碑刻书画，这对理解我国古代文化有很好的促进作用，这种教学形式是（）。

    • A、演示法
    • B、练习法
    • C、参观法
    • D、言语直观

    正确答案:C

  • 第7题：

    在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（　）。

    • A、参观法
    • B、演示法
    • C、情景教学法
    • D、欣赏教学法

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    教师带领学生进行实地参观，如让学生参观博物馆，观看前人的发明成果，碑刻书画，这对理解我国古代文化有很好的促进作用，这种教学形式是()。
    A

    演示法

    B

    练习法

    C

    参观法

    D

    言语直观


    正确答案： B
    解析： 教师带学生进行参观，这种实地观察的行为叫作参观法。

  • 第9题：

    多选题
    中小学公共安全教育的主要实施途径，（）。
    A

    要在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容

    B

    利用地方课程，采用班、团、校会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、参观和演练等多种形式，帮助学生系统掌握公共安全知识

    C

    通过游戏、模拟、活动、体验等主题教学活动和丰富校园文化等方式来开展安全教育

    D

    学校通过与公安消防、交通、治安以及卫生、地震等部门，以及与家庭和社会共同联合开展形式多样的公共安全教育


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    适合偏重体验的死亡教育课程的教学形式有（）
    A

    观看视频资料

    B

    情景模拟

    C

    参观殡仪馆

    D

    个人冥想


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    形式教育论和实质教学论在课程设置上的主要分歧是（）
    A

    是否要对学生进行系统的教育。

    B

    理论讲授和活动实践谁更重要

    C

    课程设置是偏重知识的培养偏重能力的培养

    D

    是否要对学生进行技能训练


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    在课程理论上，偏重能力的是形式教育论，偏重知识的是实质教育论。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（　　）。

    A、参观法
    B、演示法
    C、情景法
    D、欣赏法

    答案：D
    解析：
    根据排除法可知。欣赏法是以欣赏活动为主的方法，是指教师创设一定教学情境，或利用特殊内容和艺术形式，使学生通过体验事物的真善美，陶冶性情和培养正确的态度、兴趣、理想和审美能力的方法。

  • 第14题：

    形式教育论和实质教学论在课程设置上的主要分歧是（）

    • A、是否要对学生进行系统的教育。
    • B、理论讲授和活动实践谁更重要
    • C、课程设置是偏重知识的培养偏重能力的培养
    • D、是否要对学生进行技能训练

    正确答案:C

  • 第15题：

    在课程理论上，偏重能力的是形式教育论，偏重知识的是实质教育论。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    应用信息技术优化课堂教学情景下的主要学生行为不包括？（）

    • A、观看
    • B、思考
    • C、模仿
    • D、体验

    正确答案:D

  • 第17题：

    应用信息技术优化课堂教学情景下的主要学生行为包括（）？

    • A、思考
    • B、模仿
    • C、感悟
    • D、观看
    • E、体验

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    中小学公共安全教育的主要实施途径，（）。

    • A、要在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容
    • B、利用地方课程，采用班、团、校会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、参观和演练等多种形式，帮助学生系统掌握公共安全知识
    • C、通过游戏、模拟、活动、体验等主题教学活动和丰富校园文化等方式来开展安全教育
    • D、学校通过与公安消防、交通、治安以及卫生、地震等部门，以及与家庭和社会共同联合开展形式多样的公共安全教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    单选题
    中国大陆高校开设的死亡教育课程主要是（）
    A

    偏重学理的

    B

    偏重体验的

    C

    两者兼顾的

    D

    两者都没有的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    死亡教育在发展中分化成两类课程，它们是（）
    A

    人口老龄化问题

    B

    着眼于学理的课程

    C

    落实于体验的课程

    D

    偏重于社会的课程


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    对于体验有两种形式的说法正确的是（）
    A

    模拟情境的体验费时不多，容易控制活动过程，是一种帮助人们认识和体验团队价值的主要手段

    B

    是实际情境的体验，即在实际的团队工作过程中的体验

    C

    体验发生在模拟情境中

    D

    团队体验的实际情景最常见的形式是团队游戏训练


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    关于微视频、微课程转变学生学习方式的策略说法正确的有（）？
    A

    利用微视频激发学生学习兴趣，增强情感体验

    B

    利用微视频创设问题情景，引导学生合作探究

    C

    利用微课程“翻转课堂”，培养学生自主学习能力


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    应用信息技术优化课堂教学情景下的主要学生行为包括（）？
    A

    思考

    B

    模仿

    C

    感悟

    D

    观看

    E

    体验


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

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