请简例举两个特殊的农业景观的例子，分别概述其特点。
题目
请简例举两个特殊的农业景观的例子，分别概述其特点。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
1.美国东北部与爱尔兰的冰川地貌中的“石墙”，在冰川的沉积地区，土壤中存在大量石块，为了便于耕作，农民在清理土地时，把石头清理到田边，久而久之，堆积的石头变成围绕农田的石墙。
2.中国甘肃的“沙石田”，因为中国西北降水少，耕作困难，当地人根据经验将沙滩上捡来的鹅卵石铺在地面上，种植当地的特产白兰瓜，这种沙石有利于雨水渗透，再加上当地昼夜温差大，有利于瓜果糖分的积累，因此这里的白兰瓜特别的优质。
2.中国甘肃的“沙石田”，因为中国西北降水少，耕作困难，当地人根据经验将沙滩上捡来的鹅卵石铺在地面上，种植当地的特产白兰瓜，这种沙石有利于雨水渗透，再加上当地昼夜温差大，有利于瓜果糖分的积累，因此这里的白兰瓜特别的优质。
更多“请简例举两个特殊的农业景观的例子，分别概述其特点。”相关问题
-
第1题：
请简析儿歌的特点。
正确答案:天真活泼的稚趣美。节奏明朗，富于音乐美。儿歌与游戏的互补互融。 -
第2题：
什么是无源元件？例举出两个无源元件的例子。什么是有源元件？例举出两个有源元件的例子。
正确答案:无源元件：在不需要外加电源的条件下，就可以显示其特性的电子元件。这些元件无论如何和电源相连，都可以传输电流。如电阻，电容。
有源元件：内部有电源存在，不需要能量的来源而实行它特定的功能，而且可以控制电流方向，可放大信号。如二极管，晶体管。 -
第3题：
农业发展的三个阶段是什么？请概述各个阶段的特点。
正确答案: 分别是原始农业阶段、传统农业阶段以及现代农业阶段。
原始农业是在原始的自然条件下由采集、狩猎逐步过渡而来的一种采用简陋的石器、棍棒等生产工具近似自然状态的农业，都是最简单的农事劳作。原始农业突破了对野生植物和动物驯化。大约在距今12000年前，中国的新石器时代早期阶段出现了原始农业的雏形，稻谷和陶器的出现便是其标志。
传统农业与原始农业的最大不同，在于生产工具的改进，金属农具和木制农具（如：铁犁、铁锄、耧车、水车等）代替了原始的石器农具。畜力成为生产的主要动力，一整套农业技术措施逐步形成。传统农业具有低能耗、低污染等特征，生产效率得到大大的提高。
现代农业相对于传统农业的区别在于，现代科学技术、科学管理方法的广泛应用，大规模的机械化生产逐渐代替了人力生产。现代农业在今天大至有种植园、谷物农业、牲畜育肥农业、乳品业、市场园艺和大牧场六种形式，对于现代农业的定位根据时间的不同有不同的解释 -
第4题：
苏轼诗歌的内容主要包括哪些方面？分别例举其代表作。
正确答案: （1）关怀民生疾苦，揭露弊政陋习，描写劳动生活。（2）表现个人情怀，在诗中表现他对人生的感悟和思考。（3）歌咏自然景物，在自然之美中体现旷达乐观的性情，体会某种人生哲理。 -
第5题：
请列出5条在青海适宜开展自驾车旅游的精品线路，并概述其特点。
正确答案: （1）“激情穿越柴达木”：该线路海拔高、所辖范围广、气候干燥、人因稀少，但其旅游景观众多，如戈壁、沙漠、雅丹地貌等，极具挑战性。该线路已于2006年末入选了CCTV—2“中国十大完美旅游线路”）。
（2）“环中国夏都自驾车游”：由西宁出发经黄教圣地塔尔寺至贵德，全长130多公里。主要景点有塔尔寺、拉脊山口、丹霞地貌、清清黄河、玉皇阁、扎仓温泉、农家垂钓等。该线路路况良好，但需要翻越海拔近4000米的拉脊山，公路盘山而上，依山而下，驾车很有刺激感，且沿途景色多变，很新鲜。
（3）“环青海湖民族体育游”：西宁——青海湖——原子城——西宁，线路长600多公里。沿途特点：路况非常好，青海省许多著名景点汇集于此，民族风情浓厚，体育色彩鲜明，来回线路不重复（由青海湖南岸西进，沿青海湖北岸折回）。
（4）“藏传佛教朝觐游”：由西宁出发，经塔尔寺绕行到循化文都寺，在进入黄南州来到同仁县隆务寺，还可延伸到甘肃拉卜楞寺。该线路特点：路况良好，但也有部分绕险峻峡谷、上山、下山等有刺激的路段，另外，宗教氛围浓厚。
（5）“唐蕃古道游”：具体线路为：西宁——日月山——青海湖——共和——玛多（黄河源头）——玉树——拉萨。该线路特点：线路距离长（青海省内有近1000多公里路程，若远赴西藏全程有近2000多公里）；沿途风光神奇，藏文化浓郁；体验风餐露宿的艰辛与兴奋，观赏青藏高原特有野生动植物。 -
第6题：
电网项目分为常规电网项目和特殊电网项目，请例举特殊电网项目（至少三个）。
正确答案: 1）总部统一部署项目；
2）重大新技术示范项目；
3）跨省或跨国项目；
4）不符合《关于加强城市电网入地工程管理的通知》（国家电网发展〔2009〕588号）中关于控制建设范围和落实配套补偿政策有关要求的工程；
5）220、110（66）千伏全地下或半地下变电站工程；
6）单独的电力隧道或变电站土建工程；
7）超出通用设计中关于变电站生产用房和辅助生产用房范围的工程；
8）含大跨越的线路工程；
9）工程造价高于经审定的各省（自治区、直辖市）电力公司以下简称“省公司”）上一年度输变电造价分析报告中单位平均造价20%及以上的工程，其中变电工程以主变容量和台数、配电装置型式分类的单位容量造价指标为标准，线路工程以路径长度超过10公里的平均单位容量长度造价指标为标准；
10）总部单独明确的特殊电网项目。 -
第7题：
结合某一农业景观，分析其形成的地理环境原因，理解农业景观与地理环境的关系。
正确答案: 比如梯田，是人们根据地理环境而建的。依水建水田。农业景观类型与地理环境要素密切相关，根据当地的日照、降雨、河流分布、干旱／湿润、平原或山区等条件因地制宜。这样能节省人力物力，以最少的投入获得最大的农业产出。
自然环境对农业的影响以直接影响为主，有时候对农业的影响具有决定性。农业文明的发祥地大都在亚热带和暖温带大河流域冲积平原、三角洲和盆地。那里有平坦的地形、肥沃的土壤、可以利用的河水、温暖的气候充足的日照等等是农业的自然基础。
天气和气候条件：天气和气候条件是影响农作物分布与农业发展的最重要的因素。例如，今天日常生活所需要的饮料和果品中的茶、咖啡、香蕉、橘子、荔枝等都是热带和副热带的植物，它们对寒冷与霜冻非常敏感。 -
第8题：
问答题请概述云教育的特点。正确答案： 第一，专业化、智能化的云教育平台。云教育平台由数据处理平台、应用开发平台、云服务和管理平台四个子平台组成。云平台的操作系统具有强大的数据处理能力，能让用户在基础设施上弹性部署并运行应用序，同时可通过提供API端口访问可伸缩的抽象对象（如云数据库、云搜索、云存储等），实现教育应用软件的云供给；云应用开发平台是模块化、插件化、开放的应用开发平台，帮助用户快速建立应用商城、开发不同的企业应用套件或集成第三方应用系统；云管理和服务平台建立了一套全面、完善的云计算服务管理体系，提供一站式电子教育平台服务，采用先进的管理监控系统，实现资源的集中管理，实时监控整个云计算平台的运行状况，为运行提供强有力的保障。
第二，可扩展性和通用性较强。云教育的可扩展性主要体现在两个方面：一方面，云教育可根据各学校不同的需求提供多种备选的应用软件和应用模块，并且委托专业的研究机构进行平台的管理、维护和升级；另一方面，云的规模可以动态伸缩，满足应用和用户规模增长的需要。此外，云教育所提供的云服务对客户端的配置要求较低，学校可通过原有计算机端口进行连接享受云教育服务，为学校最大限度地节省了建设和维护成本，而且云教育支持用户在任意位置使用各种终端按需获取应用服务，其便捷性和灵活性较强。
第三，云教育安全性较高。云教育结合教育系统的特点，专门研发了专业的用户类别系统，可根据用户的身份、地区、部门、角色等进行分类并赋予不同级别的云权限。云教育还设计了严格的权限系统，用户可根据发布的内容涉密等级设置不同的浏览和读写权限，详细设置还可将权限赋予指定地区、角色和部门等分类用户。此外，云教育还为用户提供私密保护功能，设置为私密的内容，除了用户本人以外，其他任何人包括平台管理员也无法进行浏览查看，最大程度保护了用户的隐私权。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题请简要概述LIS工程的特点。正确答案： （1）LIS工程具有一定的广泛性。它是系统原理和方法在LIS工程建设领域内的具体应用；
（2）LIS工程又具有相对的针对性。LIS工程总是面向具体的应用而存在，它伴随着用户的背景、要求、能力、用途等诸多因素而发生变化；
（3）LIS工程涵盖范围很广，它贯穿工程设计、优化、建设、评价、维护更新等全过程，并综合考虑人的因素、物的因素，使其整体统筹考虑的范畴，做到“物尽其用，人尽其能”，以最小的代价取得最佳的收益；
（4）LIS工程涉及因素众多，概括起来可以分为硬件、软件、数据及人。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题农业发展的三个阶段是什么？请概述各个阶段的特点。正确答案： 分别是原始农业阶段、传统农业阶段以及现代农业阶段。
原始农业是在原始的自然条件下由采集、狩猎逐步过渡而来的一种采用简陋的石器、棍棒等生产工具近似自然状态的农业，都是最简单的农事劳作。原始农业突破了对野生植物和动物驯化。大约在距今12000年前，中国的新石器时代早期阶段出现了原始农业的雏形，稻谷和陶器的出现便是其标志。
传统农业与原始农业的最大不同，在于生产工具的改进，金属农具和木制农具（如：铁犁、铁锄、耧车、水车等）代替了原始的石器农具。畜力成为生产的主要动力，一整套农业技术措施逐步形成。传统农业具有低能耗、低污染等特征，生产效率得到大大的提高。
现代农业相对于传统农业的区别在于，现代科学技术、科学管理方法的广泛应用，大规模的机械化生产逐渐代替了人力生产。现代农业在今天大至有种植园、谷物农业、牲畜育肥农业、乳品业、市场园艺和大牧场六种形式，对于现代农业的定位根据时间的不同有不同的解释解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题什么是无源元件？例举出两个无源元件的例子。什么是有源元件？例举出两个有源元件的例子。正确答案： 无源元件：在不需要外加电源的条件下，就可以显示其特性的电子元件。这些元件无论如何和电源相连，都可以传输电流。如电阻，电容。
有源元件：内部有电源存在，不需要能量的来源而实行它特定的功能，而且可以控制电流方向，可放大信号。如二极管，晶体管。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题请举出两个市场上新产生的需求的例子并说明其产生原因。正确答案：
(1)在20世纪后半期之前,不存在而且也不需要信用卡保险。技术进步会带来新的需要。随着人们日渐熟悉和大规模使用网络技术以及客户对银行原有服务体系的不满,出现了网络银行服务。
(2)人寿保险最初仅对确定的死亡事件进行赔付,但随着医学技术的进步,人们需要重疾保险以便在死亡之前得到赔偿用以支付昂贵的治疗费用。解析： 暂无解析 -
第13题：
请列举两个能体现东汉的青瓷进步的例子，并简述。
正确答案: 青釉绳索纹罐
圆口、溜肩、鼓腹、圈足，肩部堆塑交错排列的绳索纹样。通施青釉，釉面光润、质地纯净，胎釉结合紧密，瓷化程度已接近于现代瓷器水平。它是东汉晚期瓷器由原始瓷向近代瓷器过渡的一个标志。
青瓷四细罐
这件四系罐高165厘米 腹径185厘米，口直沿，腹部呈球形，平底；腹上部四侧有四个半环形耳，可以穿系，色淡青，釉层薄而均匀，有开片。从瓷罐形态看，应当是长江中下游地区的制品，为东汉后期青釉瓷器的典型器物。 -
第14题：
请概述青海省情的基本特点？
正确答案: （1）地广人稀。青海省总面积72.23万平方公里，仅次于新疆、西藏、内蒙古，居全国第四位。到2005年底，青海省总人口543.2万人。
（2）多民族聚居。共有54个民族，世居民族主要有汉族，藏族、回族、土族、撒拉族和蒙古族，其中土族和撒拉族为青海所独有，少数民族约占总人口的46.32％。青海现有6个民族自治州、7个民族自治县，实行民族自治的地区占总面积的98％。各民族团结互助，关系融洽、和谐。
（3）资源丰富。共发现各种矿产125种，其中54种储量居全国前lO位，9种居全国首位。特别是黄河上游的水电资源、柴达木盆地的盐湖资源、石油天然气资源，以及分布在青海省各地的有色金属资源、非金属矿产资源极为丰富，开发前景广阔。此外，具有高原特色的农牧业资源、野生动植物资源和旅游资源也很丰富。
（4）生态地位重要。三江源地区素有“中华水塔”；之称，是我国最重要的水源地。祁连山南麓是甘、青两省的主要水源地和西北重要的生态功能区。青海省每年输出省外的总水量超过600亿立方米。 -
第15题：
请简要概述LIS工程的特点。
正确答案:（1）LIS工程具有一定的广泛性。它是系统原理和方法在LIS工程建设领域内的具体应用；
（2）LIS工程又具有相对的针对性。LIS工程总是面向具体的应用而存在，它伴随着用户的背景、要求、能力、用途等诸多因素而发生变化；
（3）LIS工程涵盖范围很广，它贯穿工程设计、优化、建设、评价、维护更新等全过程，并综合考虑人的因素、物的因素，使其整体统筹考虑的范畴，做到“物尽其用，人尽其能”，以最小的代价取得最佳的收益；
（4）LIS工程涉及因素众多，概括起来可以分为硬件、软件、数据及人。 -
第16题：
请概述云教育的特点。
正确答案: 第一，专业化、智能化的云教育平台。云教育平台由数据处理平台、应用开发平台、云服务和管理平台四个子平台组成。云平台的操作系统具有强大的数据处理能力，能让用户在基础设施上弹性部署并运行应用序，同时可通过提供API端口访问可伸缩的抽象对象（如云数据库、云搜索、云存储等），实现教育应用软件的云供给；云应用开发平台是模块化、插件化、开放的应用开发平台，帮助用户快速建立应用商城、开发不同的企业应用套件或集成第三方应用系统；云管理和服务平台建立了一套全面、完善的云计算服务管理体系，提供一站式电子教育平台服务，采用先进的管理监控系统，实现资源的集中管理，实时监控整个云计算平台的运行状况，为运行提供强有力的保障。
第二，可扩展性和通用性较强。云教育的可扩展性主要体现在两个方面：一方面，云教育可根据各学校不同的需求提供多种备选的应用软件和应用模块，并且委托专业的研究机构进行平台的管理、维护和升级；另一方面，云的规模可以动态伸缩，满足应用和用户规模增长的需要。此外，云教育所提供的云服务对客户端的配置要求较低，学校可通过原有计算机端口进行连接享受云教育服务，为学校最大限度地节省了建设和维护成本，而且云教育支持用户在任意位置使用各种终端按需获取应用服务，其便捷性和灵活性较强。
第三，云教育安全性较高。云教育结合教育系统的特点，专门研发了专业的用户类别系统，可根据用户的身份、地区、部门、角色等进行分类并赋予不同级别的云权限。云教育还设计了严格的权限系统，用户可根据发布的内容涉密等级设置不同的浏览和读写权限，详细设置还可将权限赋予指定地区、角色和部门等分类用户。此外，云教育还为用户提供私密保护功能，设置为私密的内容，除了用户本人以外，其他任何人包括平台管理员也无法进行浏览查看，最大程度保护了用户的隐私权。 -
第17题：
还有哪些因素会影响测量结果？例举三个例子。
正确答案: ①周围环境温度的变化使各绕组电阻发生变化，从而产生线性误差；
②电枢反应，即由于电枢电流所产生的磁场会影响测速发电机的内磁场，从而引起测量误差；
③电枢回路的电阻值随电枢电流变化而变化，破坏了输出电压与转速的线性关系。 -
第18题：
出口特殊车辆的种类一共有多少？请简单例举几类，不少于7种。
正确答案: 35类。
其中包含
1、免费车辆，
2、绿通车辆，
3、冲岗车辆，
4、超时车辆，
5、入出变档客大改小车辆，
6、入货出客车辆，
7、入出口轴组组成不符车辆，
8、出口轴组更改车辆等等。 -
第19题：
问答题请列出5条在青海适宜开展自驾车旅游的精品线路，并概述其特点。正确答案： （1）“激情穿越柴达木”：该线路海拔高、所辖范围广、气候干燥、人因稀少，但其旅游景观众多，如戈壁、沙漠、雅丹地貌等，极具挑战性。该线路已于2006年末入选了CCTV—2“中国十大完美旅游线路”）。
（2）“环中国夏都自驾车游”：由西宁出发经黄教圣地塔尔寺至贵德，全长130多公里。主要景点有塔尔寺、拉脊山口、丹霞地貌、清清黄河、玉皇阁、扎仓温泉、农家垂钓等。该线路路况良好，但需要翻越海拔近4000米的拉脊山，公路盘山而上，依山而下，驾车很有刺激感，且沿途景色多变，很新鲜。
（3）“环青海湖民族体育游”：西宁——青海湖——原子城——西宁，线路长600多公里。沿途特点：路况非常好，青海省许多著名景点汇集于此，民族风情浓厚，体育色彩鲜明，来回线路不重复（由青海湖南岸西进，沿青海湖北岸折回）。
（4）“藏传佛教朝觐游”：由西宁出发，经塔尔寺绕行到循化文都寺，在进入黄南州来到同仁县隆务寺，还可延伸到甘肃拉卜楞寺。该线路特点：路况良好，但也有部分绕险峻峡谷、上山、下山等有刺激的路段，另外，宗教氛围浓厚。
（5）“唐蕃古道游”：具体线路为：西宁——日月山——青海湖——共和——玛多（黄河源头）——玉树——拉萨。该线路特点：线路距离长（青海省内有近1000多公里路程，若远赴西藏全程有近2000多公里）；沿途风光神奇，藏文化浓郁；体验风餐露宿的艰辛与兴奋，观赏青藏高原特有野生动植物。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题什么是正反馈和负反馈？请分别举一个正反馈和负反馈的例子，并分别说明其反馈机理。正确答案： 正反馈：生态系统中某一成分的变化所引起的其它一系列的变化，加速最初发生变化的成分所发生的变化。
例如，池塘污染造成鱼死亡，大量鱼死亡后造成池塘污染更严重，从而造成更多的鱼死亡。
负反馈：生态系统中某一成分的变化所引起的其它一系列的变化，抑制最初发生变化的成分所发生的变化。
例如，草原上的食草动物因为迁入而增加，植物就会因为受到过度啃食而减少，植物数量减少以后，反过来就会抑制动物的数量。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题请简例举两个特殊的农业景观的例子，分别概述其特点。正确答案： 1.美国东北部与爱尔兰的冰川地貌中的“石墙”，在冰川的沉积地区，土壤中存在大量石块，为了便于耕作，农民在清理土地时，把石头清理到田边，久而久之，堆积的石头变成围绕农田的石墙。
2.中国甘肃的“沙石田”，因为中国西北降水少，耕作困难，当地人根据经验将沙滩上捡来的鹅卵石铺在地面上，种植当地的特产白兰瓜，这种沙石有利于雨水渗透，再加上当地昼夜温差大，有利于瓜果糖分的积累，因此这里的白兰瓜特别的优质。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题“反对的是他”、“发现敌人的哨兵”这两个结构都有歧义，请分别指出其歧义的类型及消除歧义的方法，并结合例子谈谈你对结构分析和语义分析的看法。正确答案：
(1)句子歧义类型和消除歧义的方法
①第一句歧义类型:语义关系不明导致的歧义。
消除歧义的方法:调整语序法。变成“大家反对的是他”和“他反对的是人家”。
②第二句歧义类型:结构关系不明导致的歧义。
消除歧义的方法:调整语序法。变成“哨兵发现了敌人”和“敌人的哨兵被发现了”。
(2)对结构分析和语义分析的看法
①一个词、短语、句子表示两种或两种以上的意义,是语言的多义现象。形成多义结构的主要原因是语言结构有限而意义无穷,用有限的结构表达无穷的意义不能补产生一个语言结构表达多种意义的现象。
②结构关系不同会导致歧义句,比如说“学习文件”,既可以理解成动宾结构又可以理解成定中结构。结构相同的短语也可能因为语义关系不同而造成歧义,比如说“他谁都不认识”,“他”既可以是施事又可以是受事,但不管“他”作施事还是受事,结构关系是相同的,都是主谓结构。因此,要从结构和语义两方面来分析句子才能消除歧义,不使人产生误解。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题请例举一个民族文化融合的例子，并做简要分析。正确答案： 民族文化的可传播性是很强的，很多的流行文化，都是由民族文化衍生而来的。其主流部分也是可以被其它民族和国家所认同的。
如希腊人创造的体育文明——奥运会。奥林匹克运动会最早起源于古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名。奥运会最初举办的意义是为了避免城邦之间的战争，奥林匹克运动会现在已经成为了和平与友谊的象征，经过现在人的进一步改进，已经成为了全人类的一项盛会。这也是由一种民族文化，发展到连接世界各民族的文化的有力佐证。解析： 暂无解析