口服心不服属于社会态度改变的（）阶段。A、认同B、服从C、同化D、内化

题目

口服心不服属于社会态度改变的（）阶段。

  • A、认同
  • B、服从
  • C、同化
  • D、内化
相似考题

1.以下哪一阶段不属于态度形成和转变的阶段()。A.服从阶段B.同化阶段C.认同阶段D.内化阶段

2.态度的形成和改变一般要经过的阶段是()。A、模仿—同化—内化B、同化—服从—内化C、模仿—内化—同化D、童话—模仿—内化

3.凯尔曼的态度变化阶段理论经过的阶段依次是()A服从阶段、同化阶段、内化阶段B、内化阶段、同化阶段、服从阶段C服从阶段、内化阶段、同化阶段D、同化阶段、服从阶段、内化阶段

4.教师在教育学生的过程中，学生对教师所讲述的道理“口服心不服”，这属于态度改变的哪一阶段（ ）A．同化B．内化C．服从D．顺应

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    1 ． 教师在教育学生的过程中， 学生对教师所讲述的道理 “口服心不服” ， 这属于态度改变的哪一阶段 【 】

    A ．同化

    B ．内化

    C ．服从

    D ．顺应


    正确答案：C

  • 第2题：

    根据凯尔曼态度改变三阶段理论，不良体育态度的转变过程不应包括（ ）。

    A.服从阶段
    B.认同阶段
    C.执行阶段
    D.内化阶段

    答案：C
    解析：
    本题考查的是凯尔曼态度改变三阶段理论的知识点。

    C项，根据凯尔曼态度改变三阶段理论，不良体育态度的转变过程应包括：服从阶段、认同阶段、内化阶段。不包括执行阶段，为干扰项。综上，C正确。

    A项，服从阶段是指学生为避免惩罚或得到奖励，而从表面上接受社会、学校的体育规定和要求，听从体育教师的说教，在运动行为表现上与他人保持一致的过程。服从阶段的特点是学生的行为较大地受外界因素的影响，一旦外因消失，服从行为就会停止。故排除。

    B项，认同阶段是指学生逐渐自愿地接受他人的体育观点和群体规范，使自己的体育态度与社会、学校和体育教师的要求逐步接近的过程。认同阶段中，学生的运动行为不完全取决于外部因素，认同能否顺利实现有赖于个体对体育活动情感上的接近和体育活动内容对学生的吸引力。故排除。

    D项，内化阶段是指学生真正从内心深处相信和接受他人的体育观点、信念，并把这些新的观点、信念纳入自己的价值体系之中，彻底转变了自己体育态度的过程。它也是学生对体育活动行为价值认识提高，体育态度的认知、情感和行为意向成分协调一致的过程。故排除。

    故正确答案为C。

  • 第3题：

    社会心理学家凯尔曼提出态度的转变过程是（）。

    • A、认同、顺从、内化
    • B、接受、顺从、内化
    • C、服从、同化、内化
    • D、顺从、接受、内化

    正确答案:C

  • 第4题：

    凯尔曼提出，态度改变有以下哪些阶段（）。

    • A、方向
    • B、强度
    • C、服从
    • D、同化
    • E、内化

    正确答案:C,D,E

  • 第5题：

    美国学者凯尔曼提出态度形成和改变的三阶段是（）。

    • A、服从、认同、外化
    • B、服从、内化、外化
    • C、服从、认同、内化
    • D、认同、内化、外化

    正确答案:C

  • 第6题：

    心理学家凯尔曼著名的态度形成的三阶段理论的顺序是（）

    • A、同化、内化、服从
    • B、服从、同化、内化
    • C、内化、同化、服从
    • D、同化、服从、内化

    正确答案:B

  • 第7题：

    凯尔曼于1958年提出态度的形成包括服从、（）、和内化三个阶段。

    • A、接受
    • B、趋同
    • C、认同
    • D、同化

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    态度改变和品德形成的阶段可划分为（）。
    A

    顺从、认同和内化

    B

    顺从和认同

    C

    逆反、认同和内化

    D

    认同和内化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    心理学家凯尔曼著名的态度形成的三阶段理论的顺序是（）
    A

    同化、内化、服从

    B

    服从、同化、内化

    C

    内化、同化、服从

    D

    同化、服从、内化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    社会规范学习一般要经历哪些阶段？（）
    A

    服从—内化—认同

    B

    认同—服从—内化

    C

    服从—认同—内化

    D

    内化—认同—服从


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “行之于心，应之于手”属于态度改变的（）阶段。
    A

    服从

    B

    支持

    C

    认同

    D

    内化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    凯尔曼提出，最稳固的态度改变是（）。
    A

    服从

    B

    顺从

    C

    同化

    D

    内化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    凯尔曼提出的态度改变和品德形成阶段不包括（　　）

    A.顺从
    B.认同
    C.内化
    D.同化

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    态度改变的三个阶段分别是服从、认同和（）。

    • A、平衡
    • B、再建构
    • C、内化
    • D、适应

    正确答案:C

  • 第15题：

    凯尔曼提出，最稳固的态度改变是（）。

    • A、服从
    • B、顺从
    • C、同化
    • D、内化

    正确答案:D

  • 第16题：

    社会规范学习一般要经历哪些阶段？（）

    • A、服从—内化—认同
    • B、认同—服从—内化
    • C、服从—认同—内化
    • D、内化—认同—服从

    正确答案:C

  • 第17题：

    1961凯尔曼提出态度变化过程的三个阶段理解三个阶段依次是（）

    • A、服从同化内化
    • B、服从从众同化
    • C、服从内化同化
    • D、服从同化从众

    正确答案:A

  • 第18题：

    态度改变和品德形成的阶段可划分为（）。

    • A、顺从、认同和内化
    • B、顺从和认同
    • C、逆反、认同和内化
    • D、认同和内化

    正确答案:A

  • 第19题：

    “行之于心，应之于手”属于态度改变的（）阶段。

    • A、服从
    • B、认同
    • C、内化
    • D、支持

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    1961凯尔曼提出态度变化过程的三个阶段理解三个阶段依次是（）
    A

    服从同化内化

    B

    服从从众同化

    C

    服从内化同化

    D

    服从同化从众


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    态度改变的三个阶段分别是服从、认同和（）。
    A

    平衡

    B

    再建构

    C

    内化

    D

    适应


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    口服心不服属于社会态度改变的（）阶段。
    A

    认同

    B

    服从

    C

    同化

    D

    内化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    凯尔曼提出，态度改变有以下哪些阶段（）。
    A

    方向

    B

    强度

    C

    服从

    D

    同化

    E

    内化


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

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