更多“培根认为对自然的科学理解和技术控制是()的。   A、基本一致 B、相互对立 C、毫无关系 D、相辅相成”相关问题
  • 第1题:

    阴阳是指( )

    A、对自然界相互制约的事物或现象对立双方属性的概括

    B、对自然界相互对立的事物或现象对立双方属性的概括

    C、对自然界相互平衡的事物或现象对立双方属性的概括

    D、对自然界相互关联的事物或现象对立双方属性的概括

    E、对自然界相互协助的事物或现象对立双方属性的概括


    参考答案:D

  • 第2题:

    阴阳的概念是( )

    A、古代的两点论

    B、相互对立的两个事物

    C、一个事物内部相互对立的两个方面

    D、矛盾

    E、对自然界相互关联的某些事物和现象对立双方属性的概括


    参考答案:E

  • 第3题:

    阴阳是

    A.矛盾
    B.对自然界相互关联的某些事物和现象对立双方的概括
    C.古代的两点论
    D.一个事物内部相互对立的两个方面
    E.相互对立的两个事物

    答案:B
    解析:

  • 第4题:

    “以德治国”体现了()

    • A、道德可以代替法律
    • B、道德和法律相互对立
    • C、道德和法律可以并存
    • D、道德和法律相辅相成,相互促进

    正确答案:D

  • 第5题:

    心物一元本体认为,物质和精神世界本质上是()的。

    • A、同源一致
    • B、相互对立
    • C、完全相同
    • D、差异

    正确答案:A

  • 第6题:

    科学与技术有着怎样的关系()

    • A、科学与技术差别很大
    • B、科学与技术差不多,基本上可以看做同义词
    • C、科学与技术既相互联系又相互区别
    • D、科学和技术没什么关系

    正确答案:C

  • 第7题:

    低碳经济是与环保、可持续发展等战略()的。

    • A、相互矛盾
    • B、相互统一
    • C、毫无关系
    • D、相互对立

    正确答案:B

  • 第8题:

    当前科学发展的主要途径是指()

    • A、技术科学、人文科学相互渗透与综合
    • B、自然科学、人文科学的相互渗透和综合
    • C、自然科学、技术科学的相互渗透与综合
    • D、自然科学、技术科学、人文科学相互渗透与综合

    正确答案:D

  • 第9题:

    人本主义和科学主义存在很多对立之处,但是在对待自然方面确是一致的,即是()。

    • A、科学是战胜自然的唯一武器
    • B、人文精神促成人与自然的和谐一致
    • C、人们能够和应当征服自然
    • D、战胜自然就等于毁灭人类自身

    正确答案:C

  • 第10题:

    单选题
    阴阳是(  )。
    A

    古代的两点论

    B

    相互对立的两个事物

    C

    一个事物内部相互对立的两个方面

    D

    矛盾

    E

    对自然界相互关系的某些事物和现象对立双方的概括


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    项目的投资目标,进度目标和质量目标之间的关系是()。
    A

    相互独立

    B

    完全矛盾

    C

    对立的统一关系

    D

    有时相互联系、有时毫无关系


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    公司治理和内部控制的关系是()
    A

    二者完全一致

    B

    对立统一

    C

    相辅相成

    D

    二者完全无关


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    权利与义务是()的关系。

    A.相互对立

    B.相辅相成

    C.相互矛盾

    D.对立统一


    参考答案:D

  • 第14题:

    对三种医德评价方式相互关系的正确理解是A.相辅相成、互相补充B.完全一致、可以替代SX

    对三种医德评价方式相互关系的正确理解是

    A.相辅相成、互相补充

    B.完全一致、可以替代

    C.互相冲突、都不可信

    D.比较混乱、说不清楚

    E.以上都不是


    正确答案:A

  • 第15题:

    项目的投资目标、进度目标和质量目标之间的关系是( )。

    A.互相对立的关系
    B.相互统一的关系
    C.相辅相成
    D.对立统一的关系

    答案:D
    解析:
    项目的投资目标、进度目标和质量目标之间既有矛盾的一面,也有统一的一面,它们之间的关系是对立统一的关系。

  • 第16题:

    在教学中生成性与预设性的关系是()

    • A、凡事预则立,不预则废
    • B、从已知到未知
    • C、相互对立
    • D、相辅相成、相互促进

    正确答案:D

  • 第17题:

    培根认为对自然的科学理解和技术控制是()的。

    • A、基本一致
    • B、相互对立
    • C、毫无关系
    • D、相辅相成

    正确答案:D

  • 第18题:

    科学与技术是对立的,二者相互排斥。()


    正确答案:错误

  • 第19题:

    “有无相生,难易相成,长短相较,高下相倾。”下列对老子的这一思想理解不准确的是()。

    • A、含有朴素辩证法思想
    • B、认为世界万物和人类社会不断运动
    • C、认为事物相互依存且不断相互变化
    • D、认为对立的东西相互转化

    正确答案:B

  • 第20题:

    国家经济建设和国防建设的关系是()。

    • A、相辅相成
    • B、相互促进
    • C、互为基础
    • D、毫无关系

    正确答案:A

  • 第21题:

    项目的投资目标、进度目标和质量目标之间的关系是()

    • A、相互独立
    • B、完全矛盾
    • C、对立的统一关系
    • D、有时相互联系、有时毫无关系

    正确答案:C

  • 第22题:

    单选题
    培根认为对自然的科学理解和技术控制是()的。
    A

    基本一致

    B

    相互对立

    C

    毫无关系

    D

    相辅相成


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    阴阳的概念是(   )
    A

    古代的两点论

    B

    相互对立的两个事物

    C

    一个事物内部相互对立的两个方面

    D

    矛盾

    E

    对自然界相互关联的某些事物和现象对立双方属性的概括


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    当前科学发展的主要途径是指()
    A

    技术科学、人文科学相互渗透与综合

    B

    自然科学、人文科学的相互渗透和综合

    C

    自然科学、技术科学的相互渗透与综合

    D

    自然科学、技术科学、人文科学相互渗透与综合


    正确答案: C
    解析: 暂无解析