主动接触不同领域的人，以开放的姿态感受更多可能性，是可以促进人的成长性思维的

题目

主动接触不同领域的人，以开放的姿态感受更多可能性，是可以促进人的成长性思维的

相似考题

1.思维内容因思维的领域不同、对象不同而异。()此题为判断题(对，错)。

2.以主动、创造闻名，并以“强说人”姿态出现的学派是（　　） A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家

3.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一种关键的能力，艺术是（ ）A.感受能力 B.表现能力 C.创造能力 D.思维能力

4.民族文化主要是引导幼儿主动接触和了解不同国家、不同种族的外国人，感受他们的风俗习惯等。 ()

更多“主动接触不同领域的人，以开放的姿态感受更多可能性，是可以促进人的成长性思维的”相关问题

  • 第1题：

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，其中艺术领域的关键能力是（　　）。

    A.感受能力
    B.表现能力
    C.创造能力
    D.思维能力

    答案：C
    解析：
    本题是对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于艺术领域相关内容的考查。我们可以采取排除法来分析此题，首先我们可以排除的是D思维能力，艺术领域的关键能力肯定不会是思维能力。而A、B选项的感受能力和表现能力就其两者的地位来说，在艺术领域中两者一直是并立的，所以两者都不是本题最准确的答案，所以排除掉A、B、D选项，本题正确答案就是C，创造能力是艺术领域要培养孩子的关键能力。

  • 第2题：

    价值观会影响一个人适合的职业领域，是因为（）。

    • A、不同职业会满足人不同的价值观
    • B、价值观相同的人更有好感
    • C、不同职业领域是由不同价值观的人创造的
    • D、人会改变职业的价值特征

    正确答案:A

  • 第3题：

    创业领域选择过程中接触更多的企业，对于兴趣度的意义在于，人的兴趣会随着认知范围的扩大而变化，充分扩大行业接触面，有助于科学选择适合自己的创业领域。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    开放创新也更多地应用于地区、国家的微观领域。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    中国2010年上海世博会的举办，将增强上海世博会（）的影响，让更多的人能够以不同的形式感受到“城市，让生活更美好”的理念。

    • A、组织工作
    • B、主题
    • C、举办国

    正确答案:B

  • 第6题：

    利用网络沟通的广泛性、便利性，创意独特的新产品可以更主动地向更多的人展示，以充分满足那些品位独特、需求特殊的顾客。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    为什么达芬奇在绘画数学雕刻三个领域达到巅峰之后，需要招募其他的人来一起做，才能在最终十个领域都达到当时的顶尖水平？（）

    • A、为了推行自己的多相睡眠法，让更多的人可以做到高级勤奋。
    • B、一个人的时间有限，必须通过能力团队化才能创造更多的财富。
    • C、需要对相关领域感兴趣的人，因为只有对相关领域有兴趣，才能成为这领域的天才。
    • D、别人可以代替自己勤奋，掌握了别人的研究成果，自己就可以少勤奋一些也能达到巅峰。

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    价值观会影响一个人适合的职业领域，是因为（）。
    A

    不同职业会满足人不同的价值观

    B

    价值观相同的人更有好感

    C

    不同职业领域是由不同价值观的人创造的

    D

    人会改变职业的价值特征


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    中国2010年上海世博会的举办，将增强上海世博会（）的影响，让更多的人能够以不同的形式感受到“城市，让生活更美好”的理念。
    A

    组织工作

    B

    主题

    C

    举办国


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    大力弘扬爱国主义，必须以宽广的眼界观察世界，以积极而理性的姿态参与经济全球化进程，实施（）的开放战略，促进国家更快更好的发展。
    A

    独立自主

    B

    对外开放

    C

    互利共赢

    D

    积极主动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    幼儿园的教育内容相对可以划分为五个领域，各领域内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（）等方面的发展。
    A

    情感

    B

    态度

    C

    能力

    D

    知识

    E

    技能

    F

    思维


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    作为一个大学低年级的学生，保持对未来的开放态度是值得的，因为（）。
    A

    世界是变动的，要随时准备改变自己

    B

    这样可以促进人开拓更多可能性

    C

    这样能够促进人大学期间更好地职业探索

    D

    选项足够多时才能做出更明智的生涯定位


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人要有怀疑精神、敢于提出质疑，这体现了（）的创新思维方式

    • A、可能性思维
    • B、主动性思维
    • C、避免偏见思维
    • D、客服思维障碍

    正确答案:D

  • 第14题：

    作为一个大学低年级的学生，保持对未来的开放态度是值得的，因为（）。

    • A、世界是变动的，要随时准备改变自己
    • B、这样可以促进人开拓更多可能性
    • C、这样能够促进人大学期间更好地职业探索
    • D、选项足够多时才能做出更明智的生涯定位

    正确答案:B,C,D

  • 第15题：

    《纲要》中提到五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键能力，艺术是（）。

    • A、感受能力
    • B、表现能力
    • C、创造能力
    • D、思维能力

    正确答案:C

  • 第16题：

    咨询师身体的专注和倾听应当包括（）。

    • A、面对当事人
    • B、身体姿势开放
    • C、身体稍微前倾
    • D、良好的目光接触
    • E、放松的姿态

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    幼儿园的教育内容相对可以划分为五个领域，各领域内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（）等方面的发展。

    • A、情感
    • B、态度
    • C、能力
    • D、知识
    • E、技能
    • F、思维

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第18题：

    大力弘扬爱国主义，必须以宽广的眼界观察世界，以积极而理性的姿态参与经济全球化进程，实施（）的开放战略，促进国家更快更好的发展。

    • A、独立自主
    • B、对外开放
    • C、互利共赢
    • D、积极主动

    正确答案:C

  • 第19题：

    从哲学角度看，这一调查结果存在差异的原因是（）

    • A、不同的思维方式决定不同的认识结果
    • B、人的认识能力是不断发展的
    • C、不同的人难以形成同样的意识
    • D、意识对客观事物的反映是主动的、有选择的

    正确答案:D

  • 第20题：

    多选题
    咨询师身体的专注和倾听应当包括（）。
    A

    面对当事人

    B

    身体姿势开放

    C

    身体稍微前倾

    D

    良好的目光接触

    E

    放松的姿态


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    《幼儿园教育指导纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力。艺术是(   )。
    A

    感受能力

    B

    表现能力

    C

    创造能力

    D

    思维能力


    正确答案： D
    解析：

  • 第22题：

    判断题
    主动接触不同领域的人，以开放的姿态感受更多可能性，是可以促进人的成长性思维的
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    《纲要》中提到五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键能力，艺术是（）。
    A

    感受能力

    B

    表现能力

    C

    创造能力

    D

    思维能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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