参考答案和解析
正确答案:正确
更多“刺激环节的应对方法也就是去除或者减轻刺激。”相关问题
  • 第1题:

    温度刺激出现疼痛,但刺激去除后疼痛即可消失,可能为( )


    正确答案:C

  • 第2题:

    个体学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。这就是(  )

    A.刺激分化
    B.刺激泛化
    C.刺激混淆
    D.刺激类同

    答案:B
    解析:

  • 第3题:

    严重心理问题的最主要的诊断要点是()。

    A、反应对象分化
    B、刺激强度
    C、反应对象泛化
    D、刺激时间

    答案:C
    解析:
    严重心理问题是一种心理不健康状态,它由相对强烈、对个体威胁较大的现实因素激发,初始情绪反应强烈,持续时间较长且反应对象充分泛化。其中,反应对象泛化是区别一般心理问题和严重心理问题的最主要的诊断要点,即痛苦情绪不但能被最初的刺激引起,而且也能被与最初刺激类似或者相关联的刺激激发。

  • 第4题:

    核事故应急防护措施中,去污就是指利用物理或者化学的方法去除或者降低放射性污染


    正确答案:正确

  • 第5题:

    压力的应对方法包括()

    • A、刺激环节的应对方法
    • B、评价环节的应对方法
    • C、反应环节的应对方法
    • D、注意避免“有罪推定”给人造成的不必要的压力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    反应环节的应对方法,就是在已经感觉到压力的事后,平息压力的方法,可以灵活采用各种方式去放松。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    下列哪项属于牙周疾病三级预防()

    • A、专业性洁治,去除菌斑和牙石
    • B、去除刺激疾病发展的不良刺激
    • C、用各种药物和牙周手术最大限度地治愈牙周组织的病损
    • D、早期发现治疗,减轻已发生的牙周病的严重程度,控制发展
    • E、采用X线检查,定期追踪观察牙槽骨情况

    正确答案:C

  • 第8题:

    若刺激的强度与时间变化率固定,引起兴奋的刺激强度与时间的关系为()

    • A、刺激强度小所需刺激时间也短
    • B、刺激强度小所需刺激时间则长
    • C、刺激强度大所需刺激时间也长
    • D、刺激强度大所需刺激时间则短
    • E、刺激的强度与所需时间成反变关系

    正确答案:B,D,E

  • 第9题:

    单选题
    压力的应对方法包括()。
    A

    刺激环节的应对方法

    B

    评价环节的应对方法

    C

    反应环节的应对方法

    D

    以上都是


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    刺激环节的应对方法也就是改变对事情的看法、从而减轻压力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    所谓()就是若干元素或刺激按一定关系形成的某种刺激结构,或者说是刺激的组合结构。

    正确答案: 模式
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    压力的应对方法包括()
    A

    刺激环节的应对方法

    B

    评价环节的应对方法

    C

    反应环节的应对方法

    D

    注意避免“有罪推定”给人造成的不必要的压力


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    可复性牙髓炎的临床表现是

    A.冷刺激疼痛,刺激去除后疼痛很快消失
    B.冷刺激去除,疼痛随即出现
    C.冷热测试结果同对照牙
    D.冷刺激引起剧烈疼痛,放散至面部
    E.热刺激引起疼痛,冷刺激缓解疼痛

    答案:A
    解析:
    要求考生牢记可复性牙髓炎的临床表现。

  • 第14题:

    深龋的临床表现是

    A.遇冷、热和化学刺激时疼痛较轻微
    B.龋洞形成,遇冷、热和化学刺激时疼痛,有时有自发痛
    C.可有放散痛,疼痛无法定位
    D.龋洞形成,遇冷、热和化学刺激时疼痛,刺激去除后症状即刻消失
    E.龋洞形成,遇冷、热和化学刺激时疼痛,刺激去除后疼痛持续较长时间

    答案:D
    解析:
    深龋的临床表现是龋洞形成,遇冷、热和化学刺激时疼痛,刺激去除后症状即刻消失。

  • 第15题:

    当呼吸道受氨气刺激引起严重咳嗽时,可用(),由于氨易溶于水,因此,可显著减轻氨的刺激作用,或用(),使氨变成中性盐,这样,也可减轻氨对呼吸道的刺激和中毒程度。


    正确答案:湿毛巾或用水弄湿衣服,捂住鼻子和口;食醋把毛巾弄湿再捂口、鼻由于醋蒸汽与氨发生中和作用;

  • 第16题:

    压力的应对方法包括()。

    • A、刺激环节的应对方法
    • B、评价环节的应对方法
    • C、反应环节的应对方法
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第17题:

    刺激环节的应对方法也就是改变对事情的看法、从而减轻压力。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    适当的刺激能使机体处于应对刺激的紧张状态,促进人的身心健康。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    所谓()就是若干元素或刺激按一定关系形成的某种刺激结构,或者说是刺激的组合结构。


    正确答案:模式

  • 第20题:

    通过反复的语言刺激,引出患者的相应反应,并选择性强化,这种语言训练方法属于()

    • A、传统刺激法
    • B、阻断去除法
    • C、功能重组法
    • D、实用交流能力训练法
    • E、PACE技术

    正确答案:A

  • 第21题:

    判断题
    刺激环节的应对方法也就是去除或者减轻刺激。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    当呼吸道受氨气刺激引起严重咳嗽时,可用(),由于氨易溶于水,因此,可显著减轻氨的刺激作用,或用(),使氨变成中性盐,这样,也可减轻氨对呼吸道的刺激和中毒程度。

    正确答案: 湿毛巾或用水弄湿衣服,捂住鼻子和口,食醋把毛巾弄湿再捂口、鼻由于醋蒸汽与氨发生中和作用
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    核事故应急防护措施中,去污就是指利用物理或者化学的方法去除或者降低放射性污染
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析