阅读《魏书•明帝纪》,可能会对我们了解儿童史有所助益。
第1题:
隋朝修史的成就()等重修《魏书》;王劭作《隋书》、《齐志》;牛弘修《周史》。
第2题:
明帝临崩之时,拜()为大将军长史
第3题:
《魏书•文帝纪》中记载“黄龙”、“白稚”、“凤凰”等动物,都是预示()的征兆。
第4题:
假如你生活在19世纪末20世纪初的上海,你可能经历()
第5题:
下面哪些品质对培养“工匠精神”有所助益()
第6题:
“自读——导读——复读”的阅读教学模式是()提出的。
第7题:
对
错
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
反思精神
自信进取
富有朝气
求新意识
第12题:
阅读文学史
阅读文学理论
阅读具体文本
了解作者生平
第13题:
假如你生活在19世纪末20世纪初的上海,你可能经历()
A.乘轮船、火车出行
B.使用无线电话与亲友联系
C.翻阅商务印书馆出版的字典
D.阅读《申报》了解国内外大事
第14题:
三国时期,魏明帝在中书省设(),职掌修史,这是设专官修史之始。
第15题:
学习中国现代文学,下面最好的途径是()。
第16题:
选出不属于儿童早期阅读的作用的一项()。
第17题:
以下对于用户既往史描述正确的是()
第18题:
孜孜不倦
精益求精
字斟句酌
心无旁骛
第19题:
所有参与人员充分讨论,教育,提升安全意识
到目的地后了解当地地理环境,气候条件,风俗民俗
阅读相关书籍,了解社会实践过程中可能遇到的突发事件及应对措施
了解相关食物药物习性,对相克食物药物有所了解,不盲目服用
第20题:
灾难
战争
富贵
祥瑞
第21题:
生理病史并不会对会员的身体造成什么影响,但是出于关心我们也要进行询问
了解会员的身高和体重可以计算BMI从而判定其肥胖的程度
了解会员的生活方式可以帮助找到肥胖的原因
第22题:
第23题:
太史令
兰台令史
太史
著作郎