今本《大学》的致命破绽是什么()A、是对历史文献不严谨的态度B、是对传统的否定C、与王阳明对新民的批评相悖D、以上都是

题目

今本《大学》的致命破绽是什么()

  • A、是对历史文献不严谨的态度
  • B、是对传统的否定
  • C、与王阳明对新民的批评相悖
  • D、以上都是

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  • 第1题:

    卢梭对宗教教育的态度是绝对批判、完全否定。


    参考答案:错

  • 第2题:

    在诗“题乌江亭”中,杜牧对项羽的失败是表肯定还是否定态度的?()

    • A、无明确态度
    • B、肯定
    • C、否定
    • D、中性

    正确答案:C

  • 第3题:

    王阳明是如何驳斥朱熹“新民”的观点的?()

    • A、认为《大学》中讲的是自新,而非“新民”
    • B、《大学》中具有“亲民”的思想
    • C、儒家文献中有“亲亲而仁民”的传统。
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第4题:

    朱熹说“大学之道,在明明德,在新民”,王阳明说“大学之道,在明明德,在亲民”。一个说新民,一个说亲民。二者说法虽然不同,但在方法上都是既有我注六经的成分,也有六经注我的成分。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    下列属于有效沟通实施步骤的有()。

    • A、对以前成绩的肯定
    • B、对以前工作的完全否定
    • C、良性改进意见
    • D、对批评者的期望与鼓动及暗中的施加压力
    • E、告诉批评者你对他的所作所为是善意的,为他着想的

    正确答案:A,C,D,E

  • 第6题:

    以下关于“批评与表扬”的说法中,哪些是错误的:()。

    • A、对某种行为方式既不表扬,也不批评,是弱化方式
    • B、批评,表扬都是强化方式
    • C、表扬是强化方式,批评是弱化方式
    • D、批评是强化方式,表扬是弱化方式

    正确答案:C,D

  • 第7题:

    下列关于萨维尼对《拿破仑法典》、《普鲁士民法典》以及《奥地利民法典》的态度的各种说法中,正确的是()

    • A、对《普鲁士民法典》持强烈的批评态度,对《拿破仑法典》持基本肯定的态度,对《奥地利民法典》称赞有加
    • B、对《奥地利民法典》持强烈的批评态度,对《拿破仑法典》持基本肯定的态度,对《普鲁士民法典》称赞有加
    • C、对《拿破仑法典》持强烈的批评态度,对《普鲁士民法典》持基本肯定的态度,对《奥地利民法典》称赞有加
    • D、对《奥地利民法典》持强烈的批评态度,对《普鲁士民法典》持基本肯定的态度,对《拿破仑法典》称赞有加

    正确答案:C

  • 第8题:

    多选题
    今本《大学》的致命破绽是什么()
    A

    是对历史文献不严谨的态度

    B

    是对传统的否定

    C

    与王阳明对新民的批评相悖

    D

    以上都是


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    在诗“题乌江亭”中,杜牧对项羽的失败是表肯定还是否定态度的?()
    A

    无明确态度

    B

    肯定

    C

    否定

    D

    中性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    古本大学没有过多地阐释“格物致知”,今本大学改变了这个问题。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    朱熹说“大学之道,在明明德,在新民”,王阳明说“大学之道,在明明德,在亲民”。一个说新民,一个说亲民。二者说法虽然不同,但在方法上都是既有我注六经的成分,也有六经注我的成分。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    以下关于“批评与表扬”的说法中,哪些是错误的:()。
    A

    对某种行为方式既不表扬,也不批评,是弱化方式

    B

    批评,表扬都是强化方式

    C

    表扬是强化方式,批评是弱化方式

    D

    批评是强化方式,表扬是弱化方式


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列说法中正确的是( )。
    (A)尊重与真诚难以兼顾
    (B)对于品行有问题的求助者持否定态度,可以表达对求助者的真诚
    (C)对求助者讲原则、论是非,是不尊重的表现
    (D)尊重意味着真诚


    答案:D
    解析:

  • 第14题:

    辩证否定观教会我们的生活态度是() ①敢于否定自己,自己发展自己②对权威说“不”,对权威的尊重就是否定自己 ③扬弃别人、前人的经验④大胆抛弃一切,富有革命的批判精神

    • A、①②
    • B、②④
    • C、①③
    • D、③④

    正确答案:C

  • 第15题:

    王阳明对朱熹的否定蕴含着探求平等的终极价值实现的可能。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    以下哪一位作家是对萨特思想采取批评和否定的态度:()

    • A、诺曼·梅勒
    • B、乔纳森·斯威夫特
    • C、列夫·托尔斯泰
    • D、简·奥斯丁

    正确答案:A

  • 第17题:

    作为教师,面对学生的学习错误结果的态度是()

    • A、立即否定
    • B、打压
    • C、批评和责备
    • D、对学生的错误表示理解,并真诚地帮助学生

    正确答案:D

  • 第18题:

    辩证的否定观教给我们正确的生活态度是()

    • A、抛弃传统观念,开拓新境界
    • B、对权威说“不”,怀疑和否定一切
    • C、敢于自我否定,发展和超越自我
    • D、培养批判性思维,抛弃别人的经验

    正确答案:C

  • 第19题:

    下列属于19世纪60年代经济思想的是()。

    • A、对无产阶级革命的恐惧感
    • B、对曼彻斯特绝对放任主义的批评
    • C、对绝对利己主义的批评
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第20题:

    判断题
    王阳明对朱熹的否定蕴含着探求平等的终极价值实现的可能。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    王阳明是如何驳斥朱熹“新民”的观点的?()
    A

    认为《大学》中讲的是自新,而非“新民”

    B

    《大学》中具有“亲民”的思想

    C

    儒家文献中有“亲亲而仁民”的传统。

    D

    以上都是


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    问:男的对女的的批评是什么态度?
    A

    理解

    B

    赞成

    C

    接受

    D

    无奈


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    卢梭对宗教教育的态度是绝对批判、完全否定。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析