下列哪项不属于《学记》中大学教育的特点？（）A、教育强调一个人生命境界的提升B、大学强调完整人格的塑造C、教育止于知识D、教育强调个人的全面培养

题目

下列哪项不属于《学记》中大学教育的特点？（）

  • A、教育强调一个人生命境界的提升
  • B、大学强调完整人格的塑造
  • C、教育止于知识
  • D、教育强调个人的全面培养
相似考题

1.古希腊斯巴达教育的特性是（ ）。A．身心和谐发展B．强调培养武士和公民C．强调劳动教育D．强调农业和法律教育

2.现代教育不再强调培养单纯掌握知识的人,而是强调培养全面发展的人。()此题为判断题(对，错)。

3.在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是()。A:教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助 B:教育性督导强调团体会谈，支持性督导强调个别会谈 C:教育性督导强调完成任务，支持性督导强调被督导者的个人成长 D:教育性督导强调工作监督、总结和评估，支持性督导强调工作授权、协调与沟通

4.对于STEM教育,以下选项中不正确的理解是()。A、STEM教育强调全社会共同参与教育创新实践B、STEM教育强调跨学科C、STEM教育面向所有学生并培养综合素质D、STEM教育注重传统知识的灌输

参考答案和解析
正确答案:C
更多“下列哪项不属于《学记》中大学教育的特点？（）A、教育强调一个人生命境界的提升B、大学强调完整人格的塑造C、教育止于知识D、教育强调个人的全面培养”相关问题

  • 第1题：

    全球学前教育目标的发展趋势是（）

    A着重智力开发

    B强调培养创造力

    C重视知识传授

    D全面发展的教育


    D
    全面发展的教育是全球学前教育目标的发展趋势。

  • 第2题：

    大学强调开放式教育，鼓励自主学习，有选修的机会。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    习近平在对大学生思想政治教育工作中强调要紧密联系紧密联系大学生思想、学习、生活的实际，并指出大学生思想政治教育工作的目标是（）。

    • A、理想信念教育
    • B、爱国主义教育
    • C、思想道德建设
    • D、大学生全面发展

    正确答案:D

  • 第4题：

    对大学开展生命教育，既有生存技能的教育，更是（）、生存境界的教育。

    • A、生存知识
    • B、生存智慧
    • C、生存理念

    正确答案:B

  • 第5题：

    分科教育课程的特点有（）

    • A、讲幼儿园的课程分为语言、常识、计算、音乐、体育、美术六个学科，分学科教学，交替进行
    • B、强调有计划、有目的的教育
    • C、强调教师在整个教育过程中的主导地位和作用
    • D、强调系统知识的教学和知识的逻辑性
    • E、强调集体教育和全面发展教育

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    先秦时期儒家教育思想的总结性著作（）主张“长善救失”，强调了在了解学生特点的基础上因材施教。

    • A、《大学》
    • B、《中庸》
    • C、《论语》
    • D、《学记》

    正确答案:D

  • 第7题：

    在《北京大学月刊发刊词》一文中，“共同研究学术之机关”的基本含义是（）

    • A、强调大学的教育职能；
    • B、强调大学的批判功能；
    • C、强调大学的科学职能；
    • D、强调大的学科功能。

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    对大学开展生命教育，既有生存技能的教育，更是（）、生存境界的教育。
    A

    生存知识

    B

    生存智慧

    C

    生存理念


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列哪项不属于《学记》中大学教育的特点？（）
    A

    教育强调一个人生命境界的提升

    B

    大学强调完整人格的塑造

    C

    教育止于知识

    D

    教育强调个人的全面培养


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在《北京大学月刊发刊词》一文中，“共同研究学术之机关”的基本含义是（）
    A

    强调大学的教育职能；

    B

    强调大学的批判功能；

    C

    强调大学的科学职能；

    D

    强调大的学科功能。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    《礼记·学记》载：“善歌者使人继其声；善教者使人继其志。”这是强调（）
    A

    强调学思并重，但以学为基础

    B

    强调因材施教，启发诱导的教育思想

    C

    强调循序渐进，由博返约的教育思想

    D

    强调长善救失，教学相长的教育思想


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    先秦时期儒家教育思想的总结性著作（）主张“长善救失”，强调了在了解学生特点的基础上因材施教。
    A

    《大学》

    B

    《中庸》

    C

    《论语》

    D

    《学记》


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）强调教育的自然性，主张“把一切知识教给每一个人”。


    正确答案:夸美纽斯

  • 第14题：

    《礼记·学记》载：“善歌者使人继其声；善教者使人继其志。”这是强调（）

    • A、强调学思并重，但以学为基础
    • B、强调因材施教，启发诱导的教育思想
    • C、强调循序渐进，由博返约的教育思想
    • D、强调长善救失，教学相长的教育思想

    正确答案:D

  • 第15题：

    新教育质量观（）。

    • A、强调全面质量
    • B、强调基础和提出新基础观
    • C、重点培养竞争
    • D、强调教育的统一性
    • E、强调能力和提出新能力观

    正确答案:A,B,E

  • 第16题：

    在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（）。

    • A、形式教育论
    • B、实质教育论
    • C、传统教育论
    • D、现代教育论

    正确答案:B

  • 第17题：

    以下观点属于素质教育的特点的有（）

    • A、培养学生在德智体美劳等方面全面发展
    • B、教学过程中强调“发现”知识的过程
    • C、重视创新能力的培养
    • D、强调掌握知识的数量
    • E、要坚持面向全体学生

    正确答案:A,B,C,E

  • 第18题：

    个人本位与社会本位是高等教育两种相对的两种价值取向。以个人为中心的个人本位价值观强调，高等教育目的在于（），既培养全面和谐的人；以社会为中心的社会本位价值观强调，高等教育目的是（）


    正确答案:促进作为个人的个性与理性的发展；直接满足社会的现实需要

  • 第19题：

    教育中我们主要强调的是培养人格的独特性。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    多选题
    新教育质量观（）。
    A

    强调全面质量

    B

    强调基础和提出新基础观

    C

    重点培养竞争

    D

    强调教育的统一性

    E

    强调能力和提出新能力观


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    以下观点属于素质教育的特点的有（）
    A

    培养学生在德智体美劳等方面全面发展

    B

    教学过程中强调“发现”知识的过程

    C

    重视创新能力的培养

    D

    强调掌握知识的数量

    E

    要坚持面向全体学生


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    分科教育课程的特点有（）
    A

    讲幼儿园的课程分为语言、常识、计算、音乐、体育、美术六个学科，分学科教学，交替进行

    B

    强调有计划、有目的的教育

    C

    强调教师在整个教育过程中的主导地位和作用

    D

    强调系统知识的教学和知识的逻辑性

    E

    强调集体教育和全面发展教育


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    为适应二十一世纪经济、文化、政治发展的需要，各国都在进行基础教育培养目标的改革。改革的共同特征是（）。
    A

    强调培养学生的基础知识，基本技能

    B

    教育目标综合化，培养全面发展的人

    C

    强调培养学生的个性

    D

    重视道德教育


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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