“明明德”和“亲民”是“至善”的内容。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，这句话出自《中庸》。

正确答案:错误

第5题：

凝聚和贵存了我国古代教育理念的《大学》，开宗明义地道出了古代大学教学的理念，即下列中的（）。

• A、“在明明德”
• B、“在亲民”
• C、“在止于至善”
• D、“循循善诱”

正确答案:A,B,C

第6题：

“三纲八目”的内容是：三纲：明德，亲民，止于至善。八目：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。

正确答案:正确

第7题：

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”中的“亲”作何解更妥？

正确答案: 程子曰：“亲，当作新。”新者，革其旧之谓也。言既自明其明德，又当推以及人，使立亦有以去其旧染之污也。所谓止者，必至于是而不迁之意。至善，则事理当然之极也。言明明德、新民，皆当止于至善之地而不迁。
（1）亲民之亲，朱熹认为是“新”字之误。如汤之《盘铭》曰：“苟日新，日日新，又日新。”《康诰》曰：“作新民。”《诗》曰：“周虽旧邦，其命惟新。”是故君子无所不用其极。
（2）王阳明则认为改字不妥。他引《大学》“君子贤其贤而亲其亲”以及“此之谓民之父母”（《传习录》上，爱问在亲民）。然而，第一，阳明上面引的话，不能认为是紧承“在亲民”而言的；第二，“亲其亲”指的是“老吾老”、“幼吾幼”的意思，即《中庸》之所谓“尊贤”与“亲亲”，所亲的是自己的家族，并非亲民之意。第三，如作新民解释，就《大学》来说，并不排斥亲民的观念，所以阳明的从文献上去反驳朱元晦，是没有力量的。
（3）透过现象看本质，首先，通过朱王的不同注释可见，文本是可以不断地诠释的，问题只在于如何解释才更合乎时代需要。以这种眼光审视，朱王无疑都是对的，因为其时代及各自社会环境不同。当然，朱熹的解释更妥当一些了，而王的解释则也有他的生命关怀。

第8题：

大学的“三纲领”中统领性的纲领是（）

• A、亲民
• B、明明德
• C、止于至善
• D、以上答案都正确

正确答案:C

第9题：

下列为道家理想人格的是（）

• A、内倾思维
• B、明德亲民
• C、人本主义
• D、止于至善

正确答案:A

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

河南大学的校训是（）

• A、团结勤奋
• B、严禁朴实
• C、明德，亲，止于至善民
• D、明德，新民，止于至善

正确答案:D

第16题：

（）开宗明义地道出了我国大学教学的理念：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”

• A、《大学》
• B、《中庸》
• C、《论语》
• D、《孟子》

正确答案:A

第17题：

朱熹归纳的大学之“三纲领”是（）

• A、明德
• B、亲民
• C、至善
• D、治国

正确答案:A,B,C

第18题：

《大学》的三纲领不包括（）

• A、亲民
• B、明明德
• C、格物致知
• D、止于至善

正确答案:C

第19题：

《大学》提出大学教育的纲领是 “明明德，亲民，止于至善。”

正确答案:正确

第20题：

儒家对教育所提出的最高目标是（）。

• A、在明明德
• B、在亲民
• C、在止于至善
• D、平天下

正确答案:C

第21题：

第22题：

第23题：