自主招生选拔实行校长实名推荐制，这有助于实现不拘一格招人才的目标，但对校长来说面临的难题是（）。A、可能会有权钱交易B、最后往往还是用分数说话，增加学生的学习压力C、并不一定清楚学生的具体情况D、不喜欢偏才、怪才
题目
自主招生选拔实行校长实名推荐制，这有助于实现不拘一格招人才的目标，但对校长来说面临的难题是（）。
- A、可能会有权钱交易
- B、最后往往还是用分数说话，增加学生的学习压力
- C、并不一定清楚学生的具体情况
- D、不喜欢偏才、怪才
相似考题
参考答案和解析
更多“自主招生选拔实行校长实名推荐制，这有助于实现不拘一格招人才的目标，但对校长来说面临的难题是（）。A、可能会有权钱交易B、最后往往还是用分数说话，增加学生的学习压力C、并不一定清楚学生的具体情况D、不喜欢偏才、怪才”相关问题
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第1题：
教学目标陈述的主体是( )A.教师
B.学生
C.教师与学生
D.校长答案：B解析： -
第2题：
XXX年高考招生工作基本结束，记者从22所经教育部批准今年首次进行自主招生试点的高校了解到，备 受社会关注的自主招生今年并没有成为大量偏才怪才进入大学的通道，这里面除了时间仓促、高校缺乏操作经验等客观原因，最重要的是对于偏才怪才目前还缺乏硬性评价标准。 按照教育部的规定，参加自主招生试点的高校，自主招生的名额控制在当年计划招生总数的5%左右，记者了解到，北京大学、北京师范大学和浙江大学等高校今年的自主招生名额都少于计划招生数。以北大为例，普通本科生共录取了2695人，但自主招生最终只录取了45人，远远低于5%的比例。 自主招生政策公布之时，引发了社会各界的关注，很多人把自主招生看成为偏才怪才进入高校深造铺平了道路。然而，现实情况并非如此，以北大为例，在今年自主招生录取的45人中，70%的学生达到了北大在当地正常的录取分数线，其中甚至还有天津和大连的高考状元；其他30%的学生降分幅度最大的也仅有二十分左右。 北大招办主任董德刚介绍，高校实行自主招生第一年步子迈得并不大，一方面是抱着宁缺勿滥的原则；另一方面，也是由于社会上对偏才怪才缺乏衡量标准所致。 实行自主招生的高校（）
- A、不愿招收偏才怪才
- B、秉持宁缺勿滥的原则
- C、要求学生达到正常录取分数线
- D、基本上完成了5%的招生计划
正确答案:B -
第3题：
在校长的推荐下，安妮成了（）的老师。
- A、海伦
- B、萝拉
- C、盲校学生
正确答案:A -
第4题：
无论是各省自主命题还是高校自主考试，其目标都是要逐步改变以高考分数为唯一选才标准的招生录取制度，切实选拔有（）的人才，发挥积极导向作用，引领社会文化方向，推进素质教育深入实施。
- A、分数高能力强
- B、创新精神
- C、综合素质高
- D、实践能力强
正确答案:B,C,D -
第5题：
材料：北京大学2009年11月8日晚正式对外公布了此前流传甚久的“中学校长实名推荐制”的实施方案。此举是北大自主招生的一个内容，被校长推荐的学生不用参加笔试，可以直接进入面试环节，若面试通过，在高考录取时，可线下30分录取，这在高考录取中几乎占据绝对优势。据新浪网调查显示，参与讨论的10.8万名网友中，有24.8%的网友对此表示支持，也有67.5%的网友表示反对，另有7.7%的网友表示“不好说”。 招生制度是一个国家高等教育制度的重要组成部分，它规定着不同层次、不同类别的高等学校在人才选拔中所拥有的权限，人才选拔的标准、形式和范围等。影响一个国家招生制度的因素有（）。
- A、社会政治制度
- B、经济发展水平
- C、教育文化发展状况
- D、传统的高等教育价值观
正确答案:A,B,C,D -
第6题：
按本教材的分类“偏才、怪才、退学生”是属于（）。
- A、另类学生
- B、学习困难学生
- C、好学生
- D、优等生
正确答案:A -
第7题：
北大试行“中学校长实名推荐制”，而大多数被推荐的学生使用分数选出的，这引起社会各阶层的质疑。请就这一现象谈谈你的看法，字数500字左右。
正确答案: “中学校长实名推荐制”是北京大学在2010年即将推行的一种自主招生政策，目的为进一步推进自主招生改革，探索多样化人才培养新模式，为不同类型优秀学生的脱颖而出创造条件，从而逐步影响乃至改变高考“一考定终身”的现状，是那些综合素质更加全面、学科特长更加突出的优秀学生有更多机会进入北大接受教育。
但是获得推荐的学生基本上仍然以分数论英雄，难见偏才或怪才脱颖而出，这引起了社会各阶层的热议。我认为“中学校长实名推荐制”最后沦为仍以分数为标尺，有以下几点原因。
（1）学校教育深受“以考试分数论英雄”传统高考模式的影响，校长们将“校长推荐制”打回“以考试分数定名单”的原形，与其说是一种明哲保身，武宁说是一种基于民意的抉择。在偏才、怪才尚未建立健全社会的认知度和共识化的前提下，“拼分游戏”是当下高考择才的权威通道，“校长推荐制”被束之高阁也就不难理解。
（2）“校长推荐制”之所以成了“拼分游戏”，不是校长不愿意碱性“校长推荐制”的宗旨，而是社会上的诸多猜忌和限制，使得校长不得不防止民众的批评。表面上看，“校长推荐制”给了校长高度的自由裁量权，事实上，在偏才、怪才没有一套标准定义的窘境下，校长无法界定谁是偏才、怪才。
所以，在诚信制度上有漏洞、招生录取不够透明的生态环境中，“校长推荐制”沦落为以分数论英雄，既是意料之外又在情理之中。 -
第8题：
材料：北京大学2009年11月8日晚正式对外公布了此前流传甚久的“中学校长实名推荐制”的实施方案。此举是北大自主招生的一个内容，被校长推荐的学生不用参加笔试，可以直接进入面试环节，若面试通过，在高考录取时，可线下30分录取，这在高考录取中几乎占据绝对优势。据新浪网调查显示，参与讨论的10.8万名网友中，有24.8%的网友对此表示支持，也有67.5%的网友表示反对，另有7.7%的网友表示“不好说”。 1977年我国恢复高考制度以来，基本上实行的是全国统一考试的招生制度，其不足之处在于（）。
- A、不利于保证入学新生的质量
- B、一考定终身，难免出现随机性和偶然性
- C、高考科目过多，学生压力太大，不利于学生的身心健康
- D、不利于制止高校招生中的不正之风
正确答案:B,C -
第9题：
单选题学校实行（）。A教师负责制
B校长负责制
C学生负责制
D教育局负责制
正确答案： B解析： 《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。 -
第10题：
单选题李老师特别喜欢几个学习成绩好的学生，上课时只提问这几位学生。其他学生不满，将这些情况反映给了校长，校长找李老师谈话，并批评了李老师的行为。如果你是李老师，你会（ ）。A我行我素，还是提问这几位学生
B虚心接受校长批评，每节课除了提问这几位学生，还提问一两个其他学生
C虚心接受校长批评，提问的范围更广，提问的方式多样化
D虚心接受校长批评，不提问这几个学生，只提问其他学生
正确答案： B解析： -
第11题：
问答题北大试行“中学校长实名推荐制”，而大多数被推荐的学生使用分数选出的，这引起社会各阶层的质疑。请就这一现象谈谈你的看法，字数500字左右。正确答案： “中学校长实名推荐制”是北京大学在2010年即将推行的一种自主招生政策，目的为进一步推进自主招生改革，探索多样化人才培养新模式，为不同类型优秀学生的脱颖而出创造条件，从而逐步影响乃至改变高考“一考定终身”的现状，是那些综合素质更加全面、学科特长更加突出的优秀学生有更多机会进入北大接受教育。
但是获得推荐的学生基本上仍然以分数论英雄，难见偏才或怪才脱颖而出，这引起了社会各阶层的热议。我认为“中学校长实名推荐制”最后沦为仍以分数为标尺，有以下几点原因。
（1）学校教育深受“以考试分数论英雄”传统高考模式的影响，校长们将“校长推荐制”打回“以考试分数定名单”的原形，与其说是一种明哲保身，武宁说是一种基于民意的抉择。在偏才、怪才尚未建立健全社会的认知度和共识化的前提下，“拼分游戏”是当下高考择才的权威通道，“校长推荐制”被束之高阁也就不难理解。
（2）“校长推荐制”之所以成了“拼分游戏”，不是校长不愿意碱性“校长推荐制”的宗旨，而是社会上的诸多猜忌和限制，使得校长不得不防止民众的批评。表面上看，“校长推荐制”给了校长高度的自由裁量权，事实上，在偏才、怪才没有一套标准定义的窘境下，校长无法界定谁是偏才、怪才。
所以，在诚信制度上有漏洞、招生录取不够透明的生态环境中，“校长推荐制”沦落为以分数论英雄，既是意料之外又在情理之中。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题毕业典礼上，校长宣布全年级第一名的同学上台领奖，可是连续叫了几声之后，那个学生才慢慢走上台。后来，老师问他：“刚才你怎么了？生病了，还是没听清楚？”学生说：“我没生病，我是怕其他同学没听清楚。”A校长声音太小
B那个同学生病了
C那个同学是第一名
D老师当时非常生气
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
XXX年高考招生工作基本结束，记者从22所经教育部批准今年首次进行自主招生试点的高校了解到，备 受社会关注的自主招生今年并没有成为大量偏才怪才进入大学的通道，这里面除了时间仓促、高校缺乏操作经验等客观原因，最重要的是对于偏才怪才目前还缺乏硬性评价标准。 按照教育部的规定，参加自主招生试点的高校，自主招生的名额控制在当年计划招生总数的5%左右，记者了解到，北京大学、北京师范大学和浙江大学等高校今年的自主招生名额都少于计划招生数。以北大为例，普通本科生共录取了2695人，但自主招生最终只录取了45人，远远低于5%的比例。 自主招生政策公布之时，引发了社会各界的关注，很多人把自主招生看成为偏才怪才进入高校深造铺平了道路。然而，现实情况并非如此，以北大为例，在今年自主招生录取的45人中，70%的学生达到了北大在当地正常的录取分数线，其中甚至还有天津和大连的高考状元；其他30%的学生降分幅度最大的也仅有二十分左右。 北大招办主任董德刚介绍，高校实行自主招生第一年步子迈得并不大，一方面是抱着宁缺勿滥的原则；另一方面，也是由于社会上对偏才怪才缺乏衡量标准所致。 自主招生没有招收大量的偏才怪才的主要原因不包括：（）
- A、时间仓促
- B、控制了降分幅度
- C、高校缺乏操作经验
- D、缺乏对偏才怪才的硬性衡量标准
正确答案:B -
第14题：
XXX年高考招生工作基本结束，记者从22所经教育部批准今年首次进行自主招生试点的高校了解到，备 受社会关注的自主招生今年并没有成为大量偏才怪才进入大学的通道，这里面除了时间仓促、高校缺乏操作经验等客观原因，最重要的是对于偏才怪才目前还缺乏硬性评价标准。 按照教育部的规定，参加自主招生试点的高校，自主招生的名额控制在当年计划招生总数的5%左右，记者了解到，北京大学、北京师范大学和浙江大学等高校今年的自主招生名额都少于计划招生数。以北大为例，普通本科生共录取了2695人，但自主招生最终只录取了45人，远远低于5%的比例。 自主招生政策公布之时，引发了社会各界的关注，很多人把自主招生看成为偏才怪才进入高校深造铺平了道路。然而，现实情况并非如此，以北大为例，在今年自主招生录取的45人中，70%的学生达到了北大在当地正常的录取分数线，其中甚至还有天津和大连的高考状元；其他30%的学生降分幅度最大的也仅有二十分左右。 北大招办主任董德刚介绍，高校实行自主招生第一年步子迈得并不大，一方面是抱着宁缺勿滥的原则；另一方面，也是由于社会上对偏才怪才缺乏衡量标准所致。 这段文字告诉我们：（）
- A、自主招生工作还需要不断地完善
- B、高校不愿通过降分招收大量的偏才怪才
- C、自主招生已经成为偏才怪才进入高校的通道
- D、自主招生和正规招生已经成为高校招生的两个重要途径
正确答案:A -
第15题：
（）是学校的中心工作，是学校实现教育目的、达成培养目标的基本途径。
- A、教师
- B、校长
- C、学生
- D、教学
正确答案:D -
第16题：
学校实行（）。
- A、教师负责制
- B、校长负责制
- C、学生负责制
- D、教育局负责制
正确答案:B -
第17题：
下列关于校长负责制的说法错误的是（）。
- A、校长负责制是校长一个人说了算
- B、校长负责制是指校长对学校工作全面负责
- C、校长负责制党的学校基层组织保证监督
- D、校长负责制是教职工、学生及家长、社区组织参与民主管理与监督的学校领导体制
正确答案:A -
第18题：
教育过程的关键是实现（）
- A、教师讲授过程
- B、学生学习过程
- C、校长管理过程
- D、教材呈现过程
正确答案:B -
第19题：
材料：北京大学2009年11月8日晚正式对外公布了此前流传甚久的“中学校长实名推荐制”的实施方案。此举是北大自主招生的一个内容，被校长推荐的学生不用参加笔试，可以直接进入面试环节，若面试通过，在高考录取时，可线下30分录取，这在高考录取中几乎占据绝对优势。据新浪网调查显示，参与讨论的10.8万名网友中，有24.8%的网友对此表示支持，也有67.5%的网友表示反对，另有7.7%的网友表示“不好说”。 对当前我国高校招生的改革方向，以下描述正确的是（）。
- A、继续进行招生制度的改革，增加灵活性，逐步缩小招生规模
- B、完善高校招生收费制度，建立和完善奖学金、贷学金制度，勤工俭学制度
- C、对有条件的地区和高校逐步扩大招生自主权
- D、进一步扩大保送生规模，对有特殊才能的学生实行免试录取
正确答案:B,C -
第20题：
北京大学在（）11月实行中学校长“实名推荐制”。
- A、2003年
- B、2005年
- C、2010年
- D、2009年
正确答案:D -
第21题：
单选题按本教材的分类“偏才、怪才、退学生”是属于（）。A另类学生
B学习困难学生
C好学生
D优等生
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题北京大学在（）11月实行中学校长“实名推荐制”。A2003年
B2005年
C2010年
D2009年
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题说话人是谁？A经理
B家长
C学生
D校长
正确答案： B解析： 暂无解析