设计问句时应注意哪些问题，适当加以解释？
题目
设计问句时应注意哪些问题，适当加以解释？
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第1题：
解释受测者的心理测验分数时应注意哪些问题？答案：解析：(1)形式训练说以官能心理学为基础。人类的心理由观察、注意、记忆、思维、想象等许多不同的心理官能构成。这些官能就像人的肌肉一样，可以通过训练得到增强。训练和改进各种心理官能是教学的重要目标，教育的任务就是改善学生的各种官能，而改善以后的官能就能自动地迁移到其他的学习活动之中。 (2)形式训练说对教育的影响：按照形式训练说的观点，传递知识没有训练官能重要'知识的价值仅在于作为训练官能的材料。学校开设的学科，不必重视其实用价值，关键是看其对官能的训练价值。该学说导致了学校教育忽视教学内容及其应用价值的不良倾向。 -
第2题：
问卷的问句设计，要求"问题要易于度量"，指的是问句中应避免使用难于度量的形容词。
正确答案:正确 -
第3题：
解释测验分数应注意哪些问题？
正确答案: ①测验分数代表一个区间，是分数上下的一段分数值，解释测验分数要避免把分数绝对化。
②一次测验成绩不能代表各方面的能力。不能仅凭某一次测验成绩便评定受测者各方面的能力。
③不同测验分数不能直接进行比较，只有将原始分数转化为导出分数以后，才可对测验分数进行比较和解释。
④让当事人了解解释分数的方法。在向有关人员公布测验分数时，为了不使其产生误解，应当对分数的意义进行解释。 -
第4题：
设计问卷时应注意哪些问题。
正确答案: 设计问卷时应注意以下问题：①一个问题只能询问一件事。避免一题多问，以便调查对象做出明确的答复。
②避免诱导性问题。
③慎重处理敏感与隐私的问题。
④研究问卷的信度和效度应处于可接受范围。
⑤认真考虑问题的排列顺序。 -
第5题：
常用的浇口形式有哪些？它们各有哪些特点？设计浇口时应注意哪些问题？
正确答案: （1）侧浇口。形状简单，加工方便，通过改变浇口尺寸能有效调整充模时的剪切速率和浇口冷凝时间。缺点是在塑件的外表面留有浇口痕迹。
（2）重叠式浇口。可避免熔体从浇口向型腔产生喷射现象。
（3）扇形浇口。在注射过程中，由于浇口深度不断减少，使塑料熔体流动时在横向得到更均匀的分配，从而减少流纹和定向效应。
（4）薄片浇口又称平缝式浇口。
（5）直接浇口。
（6）圆环形浇口。
（7）轮辐式浇口和爪形浇口。
（8）点浇口。
（9）潜伏浇口。
（10）护耳浇口。 -
第6题：
问卷的问句设计，要求避免诱导性提问，也就是说，（）。
- A、设计的问题应保持中立
- B、设计的问句不能有暗示
- C、设计的问句不能有倾向性
- D、设计的问句不能诱导被调查者按调查者意愿回答问题
正确答案:A,B,C,D -
第7题：
职位设计应注意哪些问题？
正确答案:1）设计多少个职位.不等于安排多少个人员.职位数和人数不能混为一谈
2）注意各职位工作的饱和度
3）要注意“能及匹配” -
第8题：
问答题设计问句时应注意哪些问题，适当加以解释？正确答案： 避免提笼统、抽象或过于专业化的问题（例如：“您对某百货商场的印象如何？”如：您认为该公司的P.R搞的如何？（HRM））；
避免用不确切的词（例如：“你是否经常购买洗发液？” “您是否经常吃快餐？”）； 避免使用含糊不清的句子（例如：“你最近是出门旅游，还是休息？”）； 避免引导性提问 （顺向反应 、逆向反应）（例如：“您赞同今年提早一星期过感恩节的看法吗？” “您赞同罗斯福总统提出的今年提早一年感恩节的看法吗？”）；
避免提断定性的问题（例如：“你一天抽多少支烟？”可加一条“过滤”性问题。即：“你抽烟吗？”）；
避免提令被调查者难堪的问题（例如：“您是否离过婚？离过几次？谁的责任？”等）。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题网络设计应注意哪些问题？正确答案： （1）为树立企业形象而建造网络
（2）盲目追求设备的超前性
（3）盲目追求网络的规模
（4）盲目追求网络系统的先进性
（5）盲目追求网络系统的多功能性
（6）忽视网络安全问题或盲目夸大网络安全问题的威胁
（7）建设一个网络信息系统本质上是一场信息革命，往往需要在业务流程，工作方式和指导思想方面的变革解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题历史教师在设计和运用教学课件时应注意哪些问题？正确答案： 高中新课标要求提倡教学方式、方法和手段的多样化。现代教学中将计算机技术运用到课堂中，既能激发学生的兴趣，又能加深学生对课程内容的理解。课件已经成为现代教师的必备技能之一。根据课堂教学要求，历史教师用课件应注意是否符合以下四个原则。一是控制性原则，是指课件的操作要简便、灵活、可靠，课件制作提示要明显，链接不能过多，以便于教学中灵活自如地使用；二是简约性原则，它要求投影的画面应符合学生的视觉心理，画面的布局要突出重点，另外，课件的信息量要适度，防止由“人灌”沦为“电灌”；三是艺术性原则，就是课件要给人以优美的感受；四是科学性原则，就是要做到系统严谨、实用新颖、规范正确、简明通俗。解析： 暂无解析 -
第11题：
印刷设计稿的作用有哪些，从事设计时应注意哪些问题？
正确答案: 从事设计时应注意的问题：
1）合理地运用印刷纸张，以达到节省原材料的目的。
2）文字，尤其是细小的文字，应避免使用多色叠印。
3）应避免使用细小的反白（阴）文字。
4）细小的文字应避免叠印在深色的背景上，应避免选择横笔太细的字体及避免使用金、银墨印刷。
5）合理使用叠印，合理使用专色。 -
第12题：
拟定外观设计名称时应注意哪些问题？
正确答案: （1）不能使用商标名称，或以人名、地名、历史时代以及任何形式的固有名词命名；
（2）不能使用概括抽象名称，如“医疗器械”、“运输机械”、“农用设备”作为产品名称；
（3）不能以比喻的方法命名，如“鸳鸯椅”应改为“椅子”；
（4）带有功能、性质及数词、量词的名称不可使用。 -
第13题：
对教育评价结果教学解释时应注意哪些问题？
正确答案: 第一，相对评价的结果只表明被评价对象在其所在的群体中的相对位置，而不表明其绝对水平，或者说不表明他达到理想目标的程度，因为任何水平的群体中中存在相对位置高的、中等的和低的，同时也不能用来与其他群体进行比较。
第二，由于相对评价的标准是被评群体的一般水平，是相对的，评价结果也是相对的。如果总体水平低，其中的优秀者也未必真好，往往容易降低客观标准，忽视实际目标的完成情况。因为这种方法适合于以区分和选拔为目的的评价，而不适于以改进工作为目的的评价。
第三，在对相对评价分数进行组合时，要注意原始分数的分布形态。
第四，当进行群体间比较时，是以群体的平均数为群体的代表值的，此时求某群体在总体中相对位置的值时，应用公式由于相对评价只在群体间横向比较，表现出强烈的竞争导向，所以在使用和解释相对评价结果时，要注意 防止不科学的竞争手段及由竞争引起的负面效应发生。对教师也应慎用。 -
第14题：
停车放空时应注意哪些问题？倒放空时应注意哪些？
正确答案: （1）停车开放空时，首先要注意到应该保温保压的槽是否已切除系统。
（2）不要卸压太快，开放空阀时应缓慢，并且保持放空阀以前的系统压力正常，以便保证没停部分的工艺条件稳定。
（3）放空阀开以后应检查是否气体通过了。如没气体通过要立即检查流程及阀门是否正确。如流程对，则应检查阀门是否有问题。
倒放空时，一定要注意检查流程是否正确，确认是应开的阀以后，应先稍开该阀，然后缓慢关原来的放空阀，直到压力和系统平衡时再开应开的阀，关原放空阀，不要憋压和卸压太快，造成工艺条件波动。 -
第15题：
多层砌体房屋存在错层时，结构抗震设计应注意哪些问题？
正确答案:当多层砌体房屋有较大错层时，如超过梁高的错层（或楼板高差在500mm以上），结构计算时应做为两个楼层对待，房屋总层数不得超过GB50011规范7.1.2条的强制规定。错层楼板之间的墙体应采取 必要措施解决平面内局部受剪和平面外受弯问题。
当错层高度不超过梁高时，该部位的圈梁或大梁应考虑两侧上下楼板水平地震力形成的扭矩，采取抗扭措施，必要时进行抗扭验算。 -
第16题：
设计成型零件的组合式结构时，应注意哪些问题？
正确答案: （1）便于加工、装配和维修。尽量把复杂的内形加工变为外形加工，配合面配合长度不宜过长，易损件应单独成块，便于更换。
（2）保证组合结构的强度、刚度，避免出现薄壁和锐角。
（3）尽量防止产生横向飞边。
（4）尽量避免在塑件上留下镶嵌缝痕迹，影响塑件外观。
（5）各组合件之间定位可靠、固定牢固。 -
第17题：
设计D/A转换接口电路时应注意哪些问题？
正确答案: 主要注意问题：
（1）D/A转换器对主电源及参考电源的要求；
（2）D/A转换器是否有输入缓冲器；
（3）D/A器件的分辨率，若高于8位要注意输入数据的顺序；
（4）D/A器件对输入数据格式的要求等。 -
第18题：
问答题多层砌体房屋存在错层时，结构抗震设计应注意哪些问题？正确答案： 当多层砌体房屋有较大错层时，如超过梁高的错层（或楼板高差在500mm以上），结构计算时应做为两个楼层对待，房屋总层数不得超过GB50011规范7.1.2条的强制规定。错层楼板之间的墙体应采取 必要措施解决平面内局部受剪和平面外受弯问题。
当错层高度不超过梁高时，该部位的圈梁或大梁应考虑两侧上下楼板水平地震力形成的扭矩，采取抗扭措施，必要时进行抗扭验算。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题问句的答案设计应当注意哪些事项？正确答案： 答案要穷尽；答案要互斥；定距、定比问题的答案设计（答案档次不宜太多、档次间距相等）；注释、填答空间和标记应适当；避免问题与答案不一致。解析： 暂无解析