道德的教育功能  

题目

道德的教育功能  

相似考题

1.教育家庭成员学习遵守社会道德规范,体现了家庭的()A、抚育功能B、教育功能C、情感功能D、社会化功能

2.以下对道德教育功能认识错误的是( )A.道德方法教育具有预测功能 B.道德原则教育具有指导功能 C.道德规则教育具有约束功能 D.道德理想教育具有激励功能

3.教师职业道德的调节功能并不指向教育过程，仅指向教育本身。（ ）

4.培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为，树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念，使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。这是道德是（ ）功能。A.认识功能 B.调节功能 C.评价功能 D.教育功能

更多“道德的教育功能”相关问题

  • 第1题：

    艺术的道德教育功能
    是指通过艺术品的意象体系向接受主体显现和指示某种典范，以对其进行潜移默化的伦理、道德教育。
    略

  • 第2题：

    司法具有哪些功能？（）

    • A、价值评判功能
    • B、道德评判功能
    • C、教育引导功能
    • D、监督功能

    正确答案:A,C

  • 第3题：

    在道德的功能系统中,最基本的功能包括

    • A、认识功能
    • B、规范功能
    • C、调节功能
    • D、教育功能

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    以下哪些方面体现了道德的功能？（）

    • A、惩戒功能
    • B、认识功能
    • C、调节功能
    • D、教育功能

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    下列哪一项不属于幼儿良好道德品德的培养（）

    • A、树立正确的儿童观、教育观
    • B、重视培养幼儿的道德行为
    • C、发挥道德功能直接的教育作用，体现教师的主导作用
    • D、重视道德功能的间接的教育渗透教育作用，注意优化群体环境

    正确答案:B

  • 第6题：

    简述教师职业道德的教育功能。


    正确答案: ①教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用；
    ②教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励的作用；
    ③教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正的作用；
    ④教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用。

  • 第7题：

    道德的功能不包括（）。

    • A、自律功能
    • B、认识功能
    • C、调节功能
    • D、教育功能

    正确答案:A

  • 第8题：

    道德具有的功能是（）。 ①认识功能； ②教育与激励功能； ③调节功能； ④惩戒功能。

    • A、②③④
    • B、①②④
    • C、①②③④
    • D、①②③

    正确答案:D

  • 第9题：

    在道德的功能系统中、其主要的功能是（）。

    • A、认识功能
    • B、调节功能
    • C、教育导向功能
    • D、服务功能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    单选题
    德育目的规定了道德教育活动所应培养的人的道德品质，实际上就是规定了道德教育活动的最大方向，这是德育的（）
    A

    调控功能

    B

    导向功能

    C

    评价功能

    D

    制约功能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    名词解释题
    道德的教育功能

    正确答案： 它是指通过社会舆论、传媒、典型、榜样等引导、教育、影响社会成员，以提高他们的道德认识，宣传道德规范，提倡文明行为，形成良好的道德风尚，从而使全社会的道德水平和个人的道德境界不断提高的功能。道德教育属于社会教育的一个重要组成部分，它所针对的是人的思想和品质，它的目的主要还是为了塑造人。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师的行为符合道德规范，对学生具有指导作用。这说明教师职业道德对教育对象具有(    )
    A

    评价功能

    B

    教育功能

    C

    辅导功能

    D

    说服功能


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    所谓职业道德的（），它能够通过评价等方式，造成社会舆论，形成社会风尚，树立道德榜样，塑造理想人格，以感化和培养人们的道德观念、道德境界、道德行为和道德品质。

    • A、教育功能
    • B、导向功能
    • C、辩护功能
    • D、道德的激励功能

    正确答案:A

  • 第14题：

    自我意识是道德的（）

    • A、调节功能
    • B、认识功能 
    • C、教育功能
    • D、惩罚功能

    正确答案:B

  • 第15题：

    道德的主要功能包括认识功能、调节功能、命令功能、规约功能、激励功教育功能、辩护功能、沟通功能等。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    道德通过道德评价来影响人的道德意识和道德行为，这说明道德具有（）。

    • A、强制功能
    • B、激励功能
    • C、教育功能
    • D、调节功能

    正确答案:C

  • 第17题：

    道德的本质特征在于它的（）

    • A、调节功能
    • B、认识功能
    • C、教育功能
    • D、惩罚功能

    正确答案:A

  • 第18题：

    德育目的规定了道德教育活动所应培养的人的道德品质，实际上就是规定了道德教育活动的最大方向，这是德育的（）

    • A、调控功能
    • B、导向功能
    • C、评价功能
    • D、制约功能

    正确答案:B

  • 第19题：

    教师道德的一般功能主要包括（）

    • A、调节功能
    • B、教育功能
    • C、认识功能
    • D、激励功能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    道德的主要功能是（）

    • A、教育功能
    • B、调节功能
    • C、认识功能
    • D、以上都不对

    正确答案:B

  • 第21题：

    自律是道德的本质特点，（）就是发挥自律的功能。

    • A、批评教育
    • B、辅导教育
    • C、远程教育
    • D、自我教育

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    道德有多方面的功能，其中占主要地位的功能是 ( )
    A

    调节和认识功能

    B

    调节和教育功能

    C

    教育和评价功能

    D

    认识和教育功能


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    下列哪一项不属于幼儿良好道德品德的培养（）
    A

    树立正确的儿童观、教育观

    B

    重视培养幼儿的道德行为

    C

    发挥道德功能直接的教育作用，体现教师的主导作用

    D

    重视道德功能的间接的教育渗透教育作用，注意优化群体环境


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容