参考答案和解析
正确答案:①大黄对多种细菌有抑制作用:金葡菌、链球菌,伤寒、副伤寒、痢疾杆菌、以及真菌。由敏感菌所引起的肠道感染—如菌痢、皮肤感染,可用大黄内服、外用;
②感染性疾病所引起高热导致:消化液分泌减少,肠蠕动减少造成便秘,便秘可使肠内发酵、腐败产物吸收引起中毒,使症状加重。大黄泻下可消除感染性疾病的症状,改善机体状态。
更多“如何理解大黄的抗感染作用?”相关问题
  • 第1题:

    大黄的主要药理作用不包括

    A.泻下作用
    B.抗感染作用
    C.镇痛作用
    D.利胆作用
    E.止血作用

    答案:C
    解析:
    大黄的主要药理作用包括:1.泻下作用。2.抗菌作用。3.止血作用。4.利胆作用。5.肾功能不全的改善作用。6.消炎、镇痛作用。故此题应选C。

  • 第2题:

    下列不是大黄主要药理作用的是

    A.泻下
    B.抗感染
    C.止血
    D.镇痛
    E.抑制胰消化酶

    答案:D
    解析:
    大黄的药理作用有泻下、保肝利胆、胃黏膜保护、抗急性胰腺炎、利尿、改善肾功能、止血、降血脂、抗病原体、抗炎、抗肿瘤、增强免疫等。

  • 第3题:

    大黄止血作用原理如何?


    正确答案: 大黄止血作用机制为:促进血小板的黏附和聚集功能;增加血小板数;增加纤维蛋白原含量;降低抗凝血酶Ⅲ活性;收缩损伤局部血管,降低毛细血管通透性。

  • 第4题:

    如何理解教学模式的作用?


    正确答案: 定位:教学模式的作用最主要的在于它起着教学理论与教学实践之间的中介功能,为建立教学理论与教学实践的畅通联系提供了方法论的指导。 具体而言:
    (一)  转化教学原理,指导教学实践 教学模式是教学过程基本理论的具体化,相对于教学的基本理论来说,教学模式是在更具体的层次上对这些理论的模拟;由于使抽象的理论便于模仿和操作,对广大实际教学工作者在设计和组织各种具体教学活动方面,教学模式就具有了相应的指导作用。
    (二)提升教学经验,丰富教学理论 个别教学经验经过概括、整理、系统化为教学模式,从而进一步提高到教学理论,教学模式可以为教学理论不断充实发展提供各种个体素材。

  • 第5题:

    除哪项作用外,均为大黄的主要药理作用()

    • A、泻下作用
    • B、抗感染作用
    • C、镇痛作用
    • D、利胆作用
    • E、止血作用

    正确答案:C

  • 第6题:

    你认为句子理解是如何实现的?请举例说明句法理解和语义理解的作用。


    正确答案: 句子意义理解的主要表现是建立命题。这个理解过程不是等到一个句子听完之后才进行的,而是一开始听到句子时就不断对后面出现的内容进行假设、预测、试误并最终完成组块修正达到理解句子的目的。在这个过程中要使用相应的一些句法策略和语义策略才知道一个句子的某几个成分是否可以形成以个组块,就句法策略而言,虚词和实词尤其是动词都可以为句子理解提供句法线索,如在听到英语语流中出现a、an、the就可以知道它一定和后面的成分组成一个名词短语的组块。语义策略对句子理解的支持主要体现在词义及各个词之间的意义的联系上。如有时听到一些结巴、重复、颠倒或因语速快发生了某些成分的脱落,听话者可以根据词之间可能存在的语义关系对句子意义作出预测。

  • 第7题:

    如何理解纪检监察工作的重要作用?(地位和作用)


    正确答案: (1)贯彻落实科学发展观的纪律保证;(2)构建社会主义和谐社会的政治保障;(3)建设社会主义政治文明的重要任务;(4)全面推进党的建设新的伟大工程的必然要求;(5)提高政府施政能力的客观需要。

  • 第8题:

    你如何理解无标底招标的作用?


    正确答案:不设标底,可消除标底编制不够准确等因素给招投标过程所产生的负面影响,更有利于从根源上杜绝贪污受贿等违法违纪的现象出现。而投标单位可根据企业自己的情况进行报价竞争,价格竞争的结果是,不仅激励企业不断改善经营管理、提高技术水平,也节约了业主的投资,更能体现公平、公正的招标原则。

  • 第9题:

    单选题
    除哪项作用外,均为大黄的主要药理作用()
    A

    泻下作用

    B

    抗感染作用

    C

    镇痛作用

    D

    利胆作用

    E

    止血作用


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    细胞免疫在抗感染免疫中是如何发挥作用的?

    正确答案: 细胞免疫应答:T细胞在抗原刺激下激活,并产生淋巴因子而发挥的特异性免疫应答。
    过程:T细胞一般只能结合肽类抗原,其他抗原需经过抗原提呈细胞的吞噬、消化→T细胞,完成对抗原的识别→T细胞活化、增殖、分化出大量效应T细胞和少量Tm细胞,产生淋巴因子,清除抗原。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列不是大黄主要药理作用的是(  )。
    A

    泻下

    B

    抗感染

    C

    止血

    D

    镇痛

    E

    抑制胰消化酶


    正确答案: D
    解析:
    大黄的药理作用有泻下、保肝利胆、胃黏膜保护、抗急性胰腺炎、利尿、改善肾功能、止血、降血脂、抗病原体、抗炎、抗肿瘤、增强免疫等。

  • 第12题:

    问答题
    大黄的泻下机制如何?主要成分及其作用部位是什么?

    正确答案: 大黄口服后,结合型蒽苷大部分未经小肠吸收而抵达大肠,在大肠被细菌酶水解,还原成泻下作用较强的蒽酮或蒽酚刺激肠黏膜,加快肠蠕动;此外,蒽酮具有胆碱样作用,兴奋肠平滑肌上M-胆碱受体,加快肠蠕动;同时又抑制平滑肌上Na+-K+-ATP酶,阻断Na+从肠腔转移至细胞内,使肠腔内渗透压升高,保留大量水分,使肠管扩张,机械性刺激肠壁,促使蠕动增强。大黄致泻的主要成分为结合型蒽苷,其中以番泻苷A的泻下作用最强。作用部位在大肠,对小肠营养物质的吸收无明显影响。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    除哪项作用外,均为大黄的主要药理作用( )。

    A.泻下作用
    B.抗感染作用
    C.镇痛作用
    D.利胆作用
    E.止血作用

    答案:C
    解析:
    大黄的主要药理作用包括以下几方面:(1)泻下。(2)保肝、利胆。(3)胃黏膜保护、抗急性胰腺炎。(4)利尿、改善肾功能。(5)对血液系统的作用:①止血;②改善血液流变性;③降血脂。(6)抗病原体、抗炎、抗肿瘤、免疫调节:①抗病原体;②抗炎;③抗肿瘤;④免疫调节。

  • 第14题:

    如何理解抽样的作用?
    抽样调查是人们“由部分认识整体”的重要途径,而抽样作为其中的一个关键环节,其基本作用在于向人们提供一种实现“由部分认识总体”这一目标的手段。
    在社会调查研究中,抽样主要解决的是调查对象的选取问题,即如何从总体中选出一部分对象作为总体的代表的问题。一项社会调查研究若能采用普查的方式,对总体的全部元素都进行了解,那当然最好,但实际上绝大多数调查研究常常会因为条件限制,而不得不在庞大的总体与有限的时间、人力、经费这二者之间寻求平衡。以现代统计学和概率论为基础的现代抽样理论,以及不断发展、不断完善的各种抽样方法,正好适应了社会调查研究的发展和应用的需要,成为架在研究者十分有限的人力、财力和时间与庞杂广阔、纷繁多变的社会之间的一座桥梁。有了它的帮助,研究者可以方便地通过较小的部分认识很大的整体。正是因为如此,抽样才与问卷方法、计算机技术、统计分析方法相结合,形成了社会调查研究的抽样调查类型,在现代社会中大放异彩。
    关于抽样的作用,有两个相关的问题需要特别明确:
    第一,抽样和抽样调查不能混为一谈。抽样只是抽样调查的前提和一部分,只解决抽样调查过程中的选取调查对象这一个问题,抽样调查的其它所有问题都是靠另外的方法来解决的。
    第二,抽样只是抽取样本的方法,而不是调查方法或者说资料收集方法。再进一步确切地说,即使是抽样调查,也不能定义为一种调查方法和资料收集方法。抽样调查和普查、个案调查一样,只能说是调查的类型或者方式,它们所使用的具体调查方法或者说资料收集方法就是各种类型的调查研究所通用的问卷法、访谈法、观察法、实验法、文献法等。

  • 第15题:

    大黄的泻下机制如何?主要成分及其作用部位是什么?


    正确答案: 大黄口服后,结合型蒽苷大部分未经小肠吸收而抵达大肠,在大肠被细菌酶水解,还原成泻下作用较强的蒽酮或蒽酚刺激肠黏膜,加快肠蠕动;此外,蒽酮具有胆碱样作用,兴奋肠平滑肌上M-胆碱受体,加快肠蠕动;同时又抑制平滑肌上Na+-K+-ATP酶,阻断Na+从肠腔转移至细胞内,使肠腔内渗透压升高,保留大量水分,使肠管扩张,机械性刺激肠壁,促使蠕动增强。大黄致泻的主要成分为结合型蒽苷,其中以番泻苷A的泻下作用最强。作用部位在大肠,对小肠营养物质的吸收无明显影响。

  • 第16题:

    大黄为何可用于治疗急腹证?(主要的活性成分和作用机制?)与泻下作用和抗炎作用的关系如何?


    正确答案:急腹证(急性肠梗阻,急性胰腺炎,急性胆囊炎等)与积滞、急性炎症关系密切,结合型蒽醌和有游离型蒽醌具可泻下除积;大黄素、大黄酸等有确切的抗炎、抗内毒素作用;大黄素能抑制与急性胰腺炎有关的酶活性。

  • 第17题:

    如何理解大黄抗肿瘤作用?其可能机制?


    正确答案: ①抑制增殖、转移、促凋亡;(机制:激活瘤细胞络氨酸激酶、PI3K、MAPKs、NF-кB信号通路。)
    ②增强抗癌药的细胞毒作用,抗MDR。(可能能降低P-糖蛋白的功能和表达,提高抗癌药物在癌细胞中的浓度而增强抗癌效应。)

  • 第18题:

    如何理解静态视图在UML中的作用?


    正确答案: 1)静态视图显示论文系统的静态结构,特别是存在事物的种类(例如类、类型)的对象结构中;
    2)静态视图将行为实体描述成离散的模型元素,但不包括动态行为的细节。

  • 第19题:

    如何理解非政府组织的社会作用?


    正确答案:1、促进经济发展;
    2、增加就业机会;
    3、促进社会公平;
    4、提供公共产品和服务;
    5、培养志愿精神;
    6、监督和制约政府权力;
    7、协调国际事务。

  • 第20题:

    如何理解军事法制功能与作用?


    正确答案:军事法的功能,是指军事法律规范固有的内在功效和潜在能力。 相对于行为的功能, 可称之为行为功能; 相对于社会关系的功能, 可称之为社会功能。 (一)行为功能;(二)社会功能 军事法的作用, 是指军事法律规范功能对人的行为和社会关系产 生的实际影响。

  • 第21题:

    问答题
    大黄止血作用原理如何?

    正确答案: 大黄止血作用机制为:促进血小板的黏附和聚集功能;增加血小板数;增加纤维蛋白原含量;降低抗凝血酶Ⅲ活性;收缩损伤局部血管,降低毛细血管通透性。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    如何理解大黄抗肿瘤作用?其可能机制?

    正确答案: ①抑制增殖、转移、促凋亡;(机制:激活瘤细胞络氨酸激酶、PI3K、MAPKs、NF-кB信号通路。)
    ②增强抗癌药的细胞毒作用,抗MDR。(可能能降低P-糖蛋白的功能和表达,提高抗癌药物在癌细胞中的浓度而增强抗癌效应。)
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    如何理解大黄的抗感染作用?

    正确答案: ①大黄对多种细菌有抑制作用:金葡菌、链球菌,伤寒、副伤寒、痢疾杆菌、以及真菌。由敏感菌所引起的肠道感染—如菌痢、皮肤感染,可用大黄内服、外用;
    ②感染性疾病所引起高热导致:消化液分泌减少,肠蠕动减少造成便秘,便秘可使肠内发酵、腐败产物吸收引起中毒,使症状加重。大黄泻下可消除感染性疾病的症状,改善机体状态。
    解析: 暂无解析