以下不属于校勘所涉及内容的是（）A、讹B、衍C、倒D、夺E、犹

题目

以下不属于校勘所涉及内容的是（）

  • A、讹
  • B、衍
  • C、倒
  • D、夺
  • E、犹
相似考题

1.古书中文字、句子甚至段落、篇文的错乱叫作( )A.衍B.夺C.错简D.讹E.倒

2.字句的校勘中常见的错误有倒文及()。A误字B脱文C音误D衍字

3.用来指明古籍中多出来文字的现象的术语是()A、衍文B、衍C、衍字D、夺

4.古书在刊刻当中误增的、字叫作( )A.衍B.夺C.错简D.讹E.倒

参考答案和解析
正确答案:E
更多“以下不属于校勘所涉及内容的是（）A、讹B、衍C、倒D、夺E、犹”相关问题

  • 第1题：

    讹、脱、衍、倒


    参考答案：

    讹也称误，为文献中最常见的错误现象。文献在传抄或刻印过程中脱漏一字或数字称为脱文，也称夺文或阙文。原稿所无而传抄或出版过程中误增的文字称为衍文，亦称衍字、羡字。倒指文献在流传过程中产生文字前后次序颠倒错乱的现象。


  • 第2题：

    古书在刊刻当中误增的、字叫作（）

    • A、衍
    • B、夺
    • C、错简
    • D、讹
    • E、倒

    正确答案:A

  • 第3题：

    古书中文字、句子甚至段落、篇文的错乱叫作（）

    • A、衍
    • B、夺
    • C、错简
    • D、讹
    • E、倒

    正确答案:C

  • 第4题：

    校勘术语“衍”用来指明古籍在流传过程中的（）

    • A、脱漏字
    • B、误增字
    • C、错别字
    • D、通假字

    正确答案:B

  • 第5题：

    孤精于内。（《素问·汤液醪醴论》）顾观光校勘记："孤精二字误倒，当依圣济总录乙转。"此条校勘方法属（）

    • A、对校
    • B、本校
    • C、他校
    • D、理校

    正确答案:B

  • 第6题：

    “弧精于内，气耗于外。”（《素问·汤液醪醴论》）顾观光注：“弧精二字误倒，当依《圣济总录》乙转。”原文中的文字错落现象当属（）

    • A、脱
    • B、倒
    • C、讹
    • D、衍

    正确答案:B

  • 第7题：

    多选题
    下列古书注释术语中，用以改正古书中或多字、或漏字、或误字的校勘术语是（）。
    A

    读为

    B

    当为

    C

    衍

    D

    夺

    E

    如字


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    用来指明古籍在传抄过程中脱漏文字现象的术语是（）
    A

    衍

    B

    当作

    C

    夺

    D

    为


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    以下不属于校勘所涉及内容的是（）。
    A

    讹

    B

    衍

    C

    倒

    D

    夺

    E

    犹


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    校勘术语“衍”用来指明古籍在流传过程中的（）
    A

    脱漏字

    B

    误增字

    C

    错别字

    D

    通假字


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    校勘术语“夺”用来指明古籍在流传过程中的（）
    A

    脱漏字

    B

    误增字

    C

    错别字

    D

    通假字


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    古书在刊刻当中误增的、字叫作（）
    A

    衍

    B

    夺

    C

    错简

    D

    讹

    E

    倒


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于校订者工作内容的表述，正确的有（ ）。

    A.对古籍校正和校勘
    B.对照原著，改正译稿错讹
    C.用通俗恰当的语言进行改编整理
    D.编制索引，使作品便于查阅
    E.对作品内容作出说明解释

    答案：A,B
    解析：
    校的对象是某种书本身，校者在通读过程中，通过本书中的内在矛盾，发现并改正谬误；雠的对象是某种书的不同抄本，校对者通过不同抄本的比照，发现差异，从而改正传抄的差错，以恢复原著的面貌。恢复原著的面貌，同时纠正原著的谬误，为读者提供善本，这就是校对的根本目的。

  • 第14题：

    用来指明古籍在传抄过程中脱漏文字现象的术语是（）

    • A、衍
    • B、当作
    • C、夺
    • D、为

    正确答案:C

  • 第15题：

    用来指明古籍在传抄过程中误增文字现象的术语是（）

    • A、衍
    • B、当作
    • C、夺
    • D、为

    正确答案:A

  • 第16题：

    校勘术语“夺”用来指明古籍在流传过程中的（）

    • A、脱漏字
    • B、误增字
    • C、错别字
    • D、通假字

    正确答案:A

  • 第17题：

    下列古书注释术语中，用以改正古书中或多字、或漏字、或误字的校勘术语是（）。

    • A、读为
    • B、当为
    • C、衍
    • D、夺
    • E、如字

    正确答案:C,D,E

  • 第18题：

    以下不属于校勘所涉及内容的是（）

    • A、讹
    • B、衍
    • C、倒
    • D、夺
    • E、犹

    正确答案:E

  • 第19题：

    单选题
    “弧精于内，气耗于外。”（《素问·汤液醪醴论》）顾观光注：“弧精二字误倒，当依《圣济总录》乙转。”原文中的文字错落现象当属（）
    A

    脱

    B

    倒

    C

    讹

    D

    衍


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    用来指明古籍在传抄过程中误增文字现象的术语是（）
    A

    衍

    B

    当作

    C

    夺

    D

    为


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    古书中文字、句子甚至段落、篇文的错乱叫作（）
    A

    衍

    B

    夺

    C

    错简

    D

    讹

    E

    倒


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下哪项不属于朴学的研究方法。（）
    A

    训诂、注疏

    B

    校勘、辑佚

    C

    辨伪、考证

    D

    测量、探险


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    名词解释题
    讹、脱、衍、倒

    正确答案： 讹也称误，为文献中最常见的错误现象。文献在传抄或刻印过程中脱漏一字或数字称为脱文，也称夺文或阙文。原稿所无而传抄或出版过程中误增的文字称为衍文，亦称衍字、羡字。倒指文献在流传过程中产生文字前后次序颠倒错乱的现象。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    下列关于校订者工作内容的表述，正确的有（　　）。[2006年真题]
    A

    对古籍校正和校勘

    B

    对照原著，改正译稿错讹

    C

    用通俗恰当的语言进行改编整理

    D

    编制索引，使作品便于查阅

    E

    对作品内容作出说明解释


    正确答案： C,B
    解析：
    AB两项，校对是指根据原稿核对校样，订正差错，提出疑问，以保证出版物质量的工作。现代的“校对”是由古代的校雠、校勘演化而来的。
    　　CDE三项，校者通过不同抄本的比照，发现差异，从而改正传抄的差错，以恢复原著的面貌。恢复原著的面貌，同时纠正原著的谬误，为读者提供善本，这就是校雠的根本目的。

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