模型体件适于听取()的声音,如呼吸、心音、肠鸣音等,使用时应()被检部位的皮肤。
第1题:
利用触觉可以了解到
A.体表的温度、湿度、光滑度、柔软度及 脏器的外形、大小、软硬度、移动度等
B.病人的意识状态、面部表情、姿势体 位、肢体活动情况等
C.病人的心音、心率、呼吸音、肠鸣音等
D.病人的呕吐物、排泄物的性状、气味等
E.脏器的大小、形态、位置及密度,如确 定肺下界、心界大小、有无腹水等
第2题:
患儿,12岁。身高130cm,体重20kg,入院诊断吉兰-巴雷综合征,现已进行气管切开,护理人员观察患者的方法及其观察内容为利用视诊观察患者A、肢体活动情况
B、皮肤情况
C、呼吸循环
D、意识状态
E、以上均是
利用听诊可重点观察A、心音
B、心率
C、肠鸣音
D、说话的声音
E、呼吸音
第3题:
第4题:
钟型体件适于听取()的声音,如二尖瓣狭窄时的舒张期隆隆样杂音,使用时应()被检部位的皮肤,但应避免体件与皮肤摩擦产生的附加音。
低调;轻置于
略
第5题:
心脏杂音是心音以外的附加声音,其音性与心音不同。器质性杂音的性质多粗糙、尖锐、如()或箭鸣音。
第6题:
听诊器的钟形体件适用于听取()音调的声音,如();鼓形体件适用于听取()音调的声音,如()等。嗅诊的方法为()。
第7题:
下列哪项提示低血钾()
第8题:
正常情况下肠鸣音约每分钟(),如每分钟超过()且较响亮,称肠鸣音亢进,如明显少于正常或(),称肠鸣音减弱。
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
利用听诊可重点观察
A.心音
B.心率
C.肠鸣音
D.说话的声音
E.呼吸音
第14题:
哪一项提示低血钾
A.神经肌肉兴奋性增加
B.肠鸣音消失,四肢肌力低下
C.心音亢进,心率减慢
D.呼吸深大
E.肠鸣音亢进
第15题:
第16题:
模型体件适于听取()的声音,如呼吸、心音、肠鸣音等,使用时应()被检部位的皮肤。
高调;紧贴
略
第17题:
正常肠鸣音大约()次/分,超过()次/分称肠鸣音活跃/亢进,如持续听诊()分钟才听到一次或未听到肠鸣音,称肠鸣音减弱或消失。
第18题:
婴儿低钾血症时临床表现为( )
第19题:
下列哪一项提示低血钾()
第20题:
第21题:
心音低钝,S-T段压低,出现U波
呼吸肌麻痹,使呼吸深浅不一
肠麻痹,使肠鸣音消失
四肢肌张力增高
以上都不是
第22题:
神经肌肉兴奋性增加
肠鸣音消失,四肢肌力低下
心音亢进,心率减慢
呼吸深大
肠鸣音亢进
第23题:
四肢肌张力增高
呼吸肌麻痹,使呼吸深浅不一
肠麻痹,使肠鸣音消失
心音低钝,S-T段压低,出现U波
腱反射减弱
第24题:
治疗糖尿病的а糖苷酶抑制剂主要不良反应有
A.腹胀、肠鸣音亢进
B.腹胀、肠鸣音亢进、腹泻
C.腹胀、肠鸣音亢进、腹泻、腹痛、皮肤反应
D.腹胀、肠鸣音亢进、腹痛
E.腹胀、肠鸣音亢进、腹痛、皮肤反应
答案:C