个体在失去重视或追求东西时产生的情感体验，称为（）。

题目

个体在失去重视或追求东西时产生的情感体验，称为（）。

相似考题

1.道德情感可分为下列哪几个层次?()A、个体本身的情感体验B、直觉的情绪体验C、由道德形象引起的情绪体验D、伦理道德的情感体验

2.个体以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆是（ ）。

3.个体在失去重视或追求东西时产生的情感体验，称为（）。

4.公安决策者在智力活动和追求真理中所产生的情感体验的心理品质是（）。

更多“个体在失去重视或追求东西时产生的情感体验，称为（）。”相关问题

  • 第1题：

    道德情感形式的层次包括（）。

    A直觉的情绪体验

    B道德形象所引起的情绪体验

    C伦理道德的情感体验

    D个体的情绪体验

    E社会性的情感体验


    A,B,C
    略

  • 第2题：

    （）是指心爱的事物失去时，或理想和愿望破灭时产生的情绪体验。

    • A、快乐
    • B、愤怒
    • C、恐惧
    • D、悲哀

    正确答案:D

  • 第3题：

    保育员在参与艺术教育指导时，要避免仅仅重视幼儿的表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的（）和态度的倾向。

    • A、文学体验
    • B、艺术表现
    • C、艺术体验
    • D、情感体验

    正确答案:D

  • 第4题：

    个体根据一定社会政治标准，评价自己或他人的行为、思想等，是个体的情感体验，应称为（）

    • A、美感
    • B、理智感
    • C、道德感
    • D、孤独感
    • E、幸福感

    正确答案:C

  • 第5题：

    失去某种追求的目标或所盼望的东西引起的情绪体验叫做（）。

    • A、恐惧
    • B、表情
    • C、悲哀
    • D、快乐

    正确答案:C

  • 第6题：

    自尊是个体在自我价值判断中产生和形成的一种自我情感或自我体验，自尊不涵盖以下哪一情感部分？（）

    • A、自我形态
    • B、自我满意
    • C、自我悦纳
    • D、自我价值

    正确答案:A

  • 第7题：

    学生做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了强烈的内心体验，这种体验称为（）。

    • A、直觉的道德情感
    • B、想象的道德情感
    • C、伦理的道德情感
    • D、道德情感

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    对客观现实及其在艺术中的反映进行鉴赏或评价时所产生的情感体验称为（）
    A

    美感

    B

    理智感

    C

    道德感

    D

    自豪感

    E

    自信感


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    自尊是个体在自我价值判断中产生和形成的一种自我情感或自我体验，自尊不涵盖以下哪一情感部分？（）
    A

    自我形态

    B

    自我满意

    C

    自我悦纳

    D

    自我价值


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    人在智力活动中认识和追求真理的需要是否满足所产生的态度体验称为（　）
    A

    道德感

    B

    理智感

    C

    美感

    D

    情感

    E

    情操


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    个体在失去重视或追求东西时产生的情感体验，称为（）

    正确答案： 抑郁
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    个体失去某种他重视或追求的东西时产生的情绪体验是（）。
    A

    焦虑

    B

    抑郁

    C

    恐慌

    D

    愤怒

    E

    情感脆弱


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人在智力活动中认识和追求真理的需要是否满足所产生的态度体验称为（　）

    • A、道德感
    • B、理智感
    • C、美感
    • D、情感
    • E、情操

    正确答案:B

  • 第14题：

    个体失去某种他重视或追求的东西时产生的情绪体验是（）。

    • A、焦虑
    • B、抑郁
    • C、恐慌
    • D、愤怒
    • E、情感脆弱

    正确答案:B

  • 第15题：

    悲哀是在失去心爱的对象或愿望破灭、理想不能实现时所产生的体验。（）


    正确答案:正确

  • 第16题：

    对客观现实及其在艺术中的反映进行鉴赏或评价时所产生的情感体验称为（）

    • A、美感
    • B、理智感
    • C、道德感
    • D、自豪感
    • E、自信感

    正确答案:A

  • 第17题：

    个人在失去所盼望的所追求的东西或有价值的东西时所引起的情绪是（）。

    • A、快乐
    • B、愤怒
    • C、恐惧
    • D、悲哀

    正确答案:D

  • 第18题：

    移情是体验他人情绪、情感的能力，是个体觉察到他人的情绪反应时所产生的与他人相同的情绪体验。（）


    正确答案:正确

  • 第19题：

    就人类个体而言，情感体验发展在前，情绪体验产生于后。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    单选题
    学生做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了强烈的内心体验，这种体验称为（）。
    A

    直觉的道德情感

    B

    想象的道德情感

    C

    伦理的道德情感

    D

    道德情感


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    随着消费趋势的变化，零售的特征也在持续改变，呈现出女性化突出的特点，重视情感链接、具有偶像情结，追求（）体验。
    A

    极简

    B

    享受

    C

    低价

    D

    叠加


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    道德情感形式的层次包括（）。
    A

    直觉的情绪体验

    B

    道德形象所引起的情绪体验

    C

    伦理道德的情感体验

    D

    个体的情绪体验

    E

    社会性的情感体验


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    就人类个体而言，情感体验发展在前，情绪体验产生于后。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    保育员在参与艺术教育指导时，要避免仅仅重视幼儿的表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的（）和态度的倾向。
    A

    文学体验

    B

    艺术表现

    C

    艺术体验

    D

    情感体验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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