观察研究种类很多，按观察情境可分为自然观察研究和（）。

题目

观察研究种类很多，按观察情境可分为自然观察研究和（）。

相似考题

1.根据观察的情境条件，可将教育科学研究的观察法分为自然观察法和__________。

2.教育观察研究，根据是否融人被观察活动，可分为（ ）。 A.直接观察与间接观察 B.参与性观察与非参与性观察 C.自然情境观察与实验室观察 D.结构式观察与非结构式观察

3.教育观察根据不同的实施方法，可分为（　　） A.自然情境中的观察和实验室中的观察 B.直接观察和间接观察 C.参与性观察与非参与性观察 D.结构式观察和非结构式观察

4.流行病学的研究可分为A、描述性研究、分析性研究和数学模型研究B、观察性研究、实验性研究和数学模型研究C、描述性研究、观察性研究和分析性研究D、观察性研究、描述性研究和实验性研究E、观察性研究、分析性研究和数学模型研究

参考答案和解析
正确答案:实验观察
更多“观察研究种类很多，按观察情境可分为自然观察研究和（）。”相关问题

  • 第1题：

    教育观察研究依据观察方式不同，可以分为（　　）

    A.直接观察与间接观察
    B.参与性观察与非参与性观察
    C.自然情境中的观察与实验室中的观察
    D.结构式观察与非结构式观察

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    教育研究中最古老的观察是（）

    • A、参与性观察
    • B、非参与性观察
    • C、实验室中的观察
    • D、自然情境中的观察

    正确答案:D

  • 第3题：

    语文课堂观察研究可分为定量观察和定性观察。划分的依据是（）

    • A、观察凭借的手段
    • B、观察时研究者是否参与研究对象的活动
    • C、观察方式的结构化程度
    • D、收集到的资料的属性

    正确答案:D

  • 第4题：

    有严密的计划，有详细的观察指标体系，对观察情境有较严格的要求，这种教育观察研究的类型是（）

    • A、自然情境中的观察
    • B、实验室中的观察
    • C、参与性观察
    • D、结构式观察

    正确答案:A

  • 第5题：

    教育观察研究，根据观察的方式可分为（）。

    • A、直接观察与间接观察
    • B、参与性观察与非参与性观察
    • C、自然情境观察与实验室观察
    • D、结构式观察与非结构式观察

    正确答案:A

  • 第6题：

    在不加任何干涉的情境中对研究对象行为直接观察为（）

    • A、测验法
    • B、访谈法
    • C、实验法
    • D、自然观察法
    • E、控制观察法

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    教育研究中最古老的观察是（）
    A

    参与性观察

    B

    非参与性观察

    C

    实验室中的观察

    D

    自然情境中的观察


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    观察研究种类很多，按观察情境可分为自然观察研究和（）。

    正确答案： 实验观察
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    根据观察的情境条件来划分，教育观察研究可分为（）
    A

    参与性观察与非参与性观察

    B

    直接观察与间接观察

    C

    自然情境中的观察与实验室中的观察

    D

    结构式观察与非结构式观察


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    不破坏和影响所观察对象的原有结构和内部关系，能够获得关于深层结构和关系的材料的教育研究方法是（ ）。
    A

    参与性观察

    B

    结构式观察

    C

    系统观察

    D

    自然情境中的观察


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    填空题
    观察法，按观察者是否直接参加所研究的活动，可分为（）.

    正确答案： 参与观察和非参与观察
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教育观察研究根据观察方式可分为（）
    A

    自然情境中观察与实验室中的观察

    B

    直接观察与间接观察

    C

    参与性观察与非参与性观察

    D

    结构式观察与非结构式观察


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    观察法是通过直接观察研究对象的（）及（）进行资料收集、结果分析的研究方法；观察法分（）和（）两种类型。


    正确答案:行为；行为痕迹；参与观察法（直接观察法）；非参与观察法（间接观察法）

  • 第14题：

    自然观察法从观察的时间上划分，可以分为长期观察（）

    • A、定期研究
    • B、短期研究
    • C、周期研究
    • D、时期研究

    正确答案:A

  • 第15题：

    根据观察的情境条件来划分，教育观察研究可分为（）

    • A、参与性观察与非参与性观察
    • B、直接观察与间接观察
    • C、自然情境中的观察与实验室中的观察
    • D、结构式观察与非结构式观察

    正确答案:C

  • 第16题：

    教育观察研究根据观察方式可分为（）

    • A、自然情境中观察与实验室中的观察
    • B、直接观察与间接观察
    • C、参与性观察与非参与性观察
    • D、结构式观察与非结构式观察

    正确答案:B

  • 第17题：

    与自然观察法相比较，实验法的显著特征是（）

    • A、选择研究对象的方式独特
    • B、研究结果受研究者的主观影响
    • C、直接建立研究结论
    • D、人为设定观察情境

    正确答案:D

  • 第18题：

    观察法，按观察者是否直接参加所研究的活动，可分为（）.


    正确答案:参与观察和非参与观察

  • 第19题：

    填空题
    观察研究种类很多，按观察情境可分为自然观察研究和____研究。

    正确答案：
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    与自然观察法相比较，实验法的显著特征是（）
    A

    选择研究对象的方式独特

    B

    研究结果受研究者的主观影响

    C

    直接建立研究结论

    D

    人为设定观察情境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    按照观察法研究中研究者所处的位置和充当的角色，可以将观察分为（）
    A

    实验观察和实地观察

    B

    局外观察和参与观察

    C

    主观观察和客观观察

    D

    结构式观察和无结构观察

    E

    自然观察和非自然观察


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    有严密的计划，有详细的观察指标体系，对观察情境有较严格的要求，这种教育观察研究的类型是（）。
    A

    自然情境中的观察

    B

    实验室中的观察

    C

    参与性观察

    D

    结构式观察


    正确答案： C
    解析： 此题主要考查实验室的观察。实验室的观察有严密的计划，有详细的观察指标体系，对观察情境有较严格的要求，这种教育观察方法能够有利于探讨事物内在的因果联系。

  • 第23题：

    单选题
    自然观察法从观察的时间上划分，可以分为长期观察（）
    A

    定期研究

    B

    短期研究

    C

    周期研究

    D

    时期研究


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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