编后与文前、文中按语的侧重点有什么不同？
题目
编后与文前、文中按语的侧重点有什么不同？
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第1题：
按语有哪几种表现形式？写作要求有何不同？
正确答案: 根据编者按在新闻报道中的不同位置，可将其分为三种表现形式：文前按语、文中按语和编后。有时也以编辑点评的名义出现。
（1）文前按语
也称题下按语，是最常用的形式。它居于文章或报道之前，常以楷体或比正文大一号的字体排版。在三种按语形式中，地位最为重要，编排位置最突出、显著。写作要求言简意赅，常使用论断性语言，不必重复叙述新闻中的事实，也无需组织论证，只要直接、鲜明地提出论断即可。文前按语不要拟标题，也不宜署名。
（2）文中按语
与新闻报道或文章相互配合、相互渗透的一种画龙点睛式的简短的编者评论。它的特点在于直接插入文中，标上括号，附在新闻报道或文章某句话、某段文字的后面，有感即发，有疑即注，有错即批，直截了当，灵活醒目，直接表明编辑部的立场、观点和态度。
（3）编后
又称编后小议、编者附记、编辑后记、编余等，是对新闻报道或文章的一点联想和发挥。它用于简要说明编辑部对有关新闻报道或文章的基本态度，目的是深化新闻报道的主题和报道思想，给人以深思的余地。编后的写作要求论题单一，分析扼要，不宜重复新闻中的事实，只要点出思想即可，可拟标题，也可不拟；可以署名，也可不署。 -
第2题：
应用文有哪些特点？与文学作品有什么不同？（至少从四个方面比较）
正确答案:⑴实用性。从目的看，文学作品有感而发，应用文是有事而发。
⑵程式性。从格式看，文学作品可以自由想象，应用文则是约定俗成和法定使成。
⑶真实性。文学作品是艺术的真实，应用文是生活的真实；
⑷平实性。文学作品的语言是生动、形象、含蓄、朦胧，应用文的语言是简洁、朴实、准确、规范。 -
第3题：
项目后评估与前评估的差别在于（）。
- A、评估主体不同
- B、评估的侧重点不同
- C、评估的内容不同
- D、评估的依据不同
- E、评估的阶段不同
正确答案:A,B,C,D,E -
第4题：
青蛙设计公司提出的与“形式服务功能”相对应表现了不同时代设计的不同侧重点的设计理念是什么？
正确答案:设计理念是“形式服从感情” -
第5题：
文前按语、文中按语及编后这三种按语形式的显著区别在于（）
- A、性质不同
- B、编排位置不同
- C、功能不同
- D、规格不同
正确答案:B -
第6题：
为什么文前按语、文中按语和广播电视的主持人评论不存在新闻评论标题？
正确答案:（1）因为文前按语的位置居于报道或文稿的文前题下，本身无需标题。
（2）文中按语直接插入文间的字里行间，自然不必做题。
（3）主持人评论多见于杂志型节目或现场直接节目中，其承上启下的作用和与受众面对面交流的形式也使标题显得多余。 -
第7题：
中国的“中”，在甲骨文和金文中的像什么？
正确答案: 有旒之旆（有飘饰的旗帜） -
第8题：
文中按语
正确答案: 又称文间按语，是报刊上独有的按语形式。它与新闻报道有配合和渗透的关系，通常直接插入文中，附在报道或文稿的某段文字后面，就报道中的提法，内容做出评点批注，以帮助读者领会文意，加深认识。 -
第9题：
低段的写话教学与中高段的习作教学侧重点有哪些不同？
正确答案:（1）低年级重在激发兴趣，培植自信，乐于写话。
（2）中年级重在引导学生热爱生活，关注生活，自由表达。
（3）高年级重在多读书，广见闻，善思考，有个性地表达。 -
第10题：
问答题车辆导航系统的数字地图和通用数字地图侧重点有什么不同？正确答案： 首先，地图要素种类不同。道路是车辆导航系统中数字地图数据库需要着重处理的对象，系统不仅仅需要知道每条道路的地理坐标，还需要知道每条道路之间的拓扑关系，尤其是道路交叉口的交通限制情况。因此设计导航数字地图数据库时，要把道路的各种情况表达清楚，同时要有一个高效的访问道路信息的机制，以便可以高效率的进行诸如路线规划，路线引导等功能。路网是一个庞大的系统，包含大量方方面面的信息，对于车辆导航系统来说，应该根据功能需要选择合适的信息进行表达和存储。数字道路地图是导航数字地图数据库的重点和基础，是数字地图的核心内容。
其次，数据层次划分不同。考虑到车辆导航系统的功能要求，以及我国数字地图生产的现状与特点，地图数据层次划分应该强调道路的分层，同时要求能够方便扩展，便于地图的升级维护。解析： 暂无解析 -
第11题：
名词解释题文前按语正确答案： 又称题下按语，在广播、电视中又称编前话。它在三种按语形式中编排位置最为显要，通常居于文前或栏前，片言居要，严肃庄重。在报刊上发表时常用楷体或比正文大一号的字体排出。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题加按语法有什么好处？正确答案： 1、因受时间、内容等的限制无法采用替代法时，采用这种方法可以既指出差错的所在，又能避免无根据的改动而造成新的差错。
2、不改动原文，不会损害原文的有关内容。
3、将差错如实刊出，并指明差错的所在，可以收到批评教育的效果。解析： 暂无解析 -
第13题：
文前按语
正确答案: 又称题下按语，在广播、电视中又称编前话。它在三种按语形式中编排位置最为显要，通常居于文前或栏前，片言居要，严肃庄重。在报刊上发表时常用楷体或比正文大一号的字体排出。 -
第14题：
什么是简报的按语？简报的按语写作有何要求？
正确答案: 简报的按语，就是简报的编者针对所发材料写的说明性或评论性的文字。
要求：
①简报按语一般排印在简报正文标题之上，并在这段按语的开头注明“编者按”、“按语”或“按”等字样；按语的字体、字号应不同于正文的字体、字号，以示区别；
②按语可长中短，可繁中简，要根据正文的内容而定，做到依附正文而不拘泥于正文。
③语言要准确、缓和，要注意正确反映领导机关的意图；按语不能说空话、废话，一般化的按语最好不写。 -
第15题：
与前文按语和编后相比，在文中按语中，按语与所依附的报道间既相互配合又（）
- A、彼此影响
- B、相互融合
- C、互不关联
- D、相对独立
正确答案:B -
第16题：
文前按语的基本特点
正确答案:（1）行文提纲挈领，文字简明扼要，不必复述所依附的报道或文稿的内容，只需直接提出编者的看法和观点。
（2）以编者身份发言，通常情况下不署名，也不拟制标题。 -
第17题：
文中按语的基本特点
正确答案:一是与所依附的报道既相互配合，又相互融合，编者可以直接评价、分析文中的内容和提法，议论的针对性很强。
二是有感即发、有疑即注、有错即批，随时评点，使用方便，运用灵活，有助避免传播中的副作用。
三是文字简练、鲜明泼辣，与上下文衔接自然，便于阅读，易于理解，适合读者的认识规律和接受与理解。 -
第18题：
车辆导航系统的数字地图和通用数字地图侧重点有什么不同？
正确答案: 首先，地图要素种类不同。道路是车辆导航系统中数字地图数据库需要着重处理的对象，系统不仅仅需要知道每条道路的地理坐标，还需要知道每条道路之间的拓扑关系，尤其是道路交叉口的交通限制情况。因此设计导航数字地图数据库时，要把道路的各种情况表达清楚，同时要有一个高效的访问道路信息的机制，以便可以高效率的进行诸如路线规划，路线引导等功能。路网是一个庞大的系统，包含大量方方面面的信息，对于车辆导航系统来说，应该根据功能需要选择合适的信息进行表达和存储。数字道路地图是导航数字地图数据库的重点和基础，是数字地图的核心内容。
其次，数据层次划分不同。考虑到车辆导航系统的功能要求，以及我国数字地图生产的现状与特点，地图数据层次划分应该强调道路的分层，同时要求能够方便扩展，便于地图的升级维护。 -
第19题：
报纸评论中绝大多数体裁都有标题，一般来说，不制作标题的只有文前按语和（）
- A、主持人评论
- B、编后
- C、文中按语
- D、小言论
正确答案:C -
第20题：
低段地写话教学与中高段地习作教学侧重点有哪些不同？
正确答案:低年级侧重激发兴趣，培植自信，乐于写话；中年级侧重引导学生热爱生活，关注生活，自由表达；高年级侧重多读书，广见闻，善思考，有个性地表达。 -
第21题：
编辑应用文的种类有（）等。
- A、编后语
- B、出版物简介
- C、参考文献表
- D、术语索引
- E、凡例
正确答案:A,B,E -
第22题：
问答题《太阳照在桑干河上》与《暴风骤雨》各有什么样不同的描写侧重点？正确答案： 两部作品都反映了土地改革的全过程，都描写了农民与地主之间你死我活的阶级冲突。
但《太阳照在桑干河上》没有把这一矛盾简单化、概念化，而是着力描写错综复杂的阶级关系，按照实际生活的状态，充分地写出了农村各阶级阶层之间相互渗透，盘根错节，微妙复杂的往来关系，依次写出了土改斗争的艰巨性、复杂性。
而《暴风骤雨》把农民与地主的矛盾写成了唯一的矛盾，双方阵线分明，在揭露恶霸地主韩老六为非作歹罪恶累累的同时，写出了一个个渗透着农民的血与泪、仇与恨的悲惨故事，着重表现了土改斗争的尖锐性、激烈性。
在写人物方面，丁玲着重写出土改斗争中人物的内心矛盾冲突、变化的心理历程。所以，不是简单地歌颂他们的觉醒，在写他们的斗争精神、美好品质的同时，也写出他们在斗争中的内心矛盾和顾虑，以此揭示出农民只有在斗争中不断克服自身思想上的缺点和局限，才能不断觉悟，逐渐成长，真正翻身做主人。
而周立波笔下人物形象表现出典型化、理想化的特点。地主是典型的恶霸地主，农民英雄是理想化了的农民英雄。如赵玉林、郭全海等。大公无私、英勇无畏，迅速成为无产阶级战士，性格较单纯。性格真正复杂丰满的只有老孙头。
《暴风骤雨》写出鲜明的时代气息与浓郁的地方色彩，生活场景真实生动，尤其是富于农民情趣的幽默活泼的生活细节。而《太阳照在桑干河上》缺乏这样具体可观的场面、细节，而侧重于人物的心理刻画和复杂性格的描写。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题项目后评估与前评估的差别在于（）A评估的侧重点不同
B评估的内容不同
C评估的依据不同
D评估的阶段不同
正确答案： B,A解析： 暂无解析 -
第24题：
多选题项目后评估与前评估的差别在于（）。A评估主体不同
B评估的侧重点不同
C评估的内容不同
D评估的依据不同
E评估的阶段不同
正确答案： B,D解析： 暂无解析